三年级下册多音字_三年级下册多音字大全人教版

       大家好，我是小编，今天我要和大家分享一下关于三年级下册多音字的问题。为了让大家更容易理解，我将这个问题进行了归纳整理，现在就一起来看看吧。

1.的多音字组词三年级下册

2.小学三年级下册语文第二课瀑布多音字有哪些

3.苏教版三年级下册语文第5课多音字

4.三年级下册第二十课妈妈的账单里有哪些多音字。

的多音字组词三年级下册

       1、的字读音为de时，组词为：小的、有的、真的、落的、淹的。

       2、的字读音为dí时，组词为：的确、的当、的证、的见、的真。

       3、的字读音为dì时，组词为：目的、中的、标的、端的、准的。

       4、的字读音为dī时，组词为：的士、娇的的。

       例句：

       1、乡亲们都夸奖姐姐心灵手巧，绣出的花鸟像真的一样。

       2、我始终念念不忘周六那盘竹笋炒鸡蛋，其实土鸡蛋的确是不一样的呢，炒出来的蛋翠黄，而且很嫩。

       3、本课程学习目的是掌握社会福利的内涵及一般衡量标准，掌握福利经济学的基本理论。

       4、的士或长途巴士的司机、服务员不必付小费，但若包车旅游，完毕后要付给司机作小费。

       补充多音字如下：

       1、“将”：jiāng（可作动词或副词等），动词可作“带领”解，副词可作“将要”解；jiàng（名词），作“将帅”或“大将”解；qiāng（动词），作“愿”“请求”讲。

       2、“薄”：báo，不厚的意思，一般单用，薄饼、薄纸；bó，一般用于合成词，薄礼、厚古薄今；bò，薄荷（专有名词）。

       3、“给”：口语读gěi；书面语读jǐ，给予、给养。

       4、“行”：xíng行走，三人行，必有我师焉（《论语·述而》）；háng，行列。

       5、“难”nán困难，天下事有难易乎（《为学》），nàn患难，奉命于危难之间（《出师表》）。

小学三年级下册语文第二课瀑布多音字有哪些

       人教版语文三年级下册第25课

       多音字：

       种 zhong四声种地 zhong三声种子

       莞wan三声莞尔 guan三声东莞

       占 zhan一声占卜 zhan四声占领

苏教版三年级下册语文第5课多音字

       1.转：

       辗转 zhǎn zhuǎn

       婉转 wǎn zhuǎn

       旋转 xuán zhuǎn

       转弯抹角 zhuǎn wān mò jiǎo

       辗转反侧 zhǎn zhuǎn fǎn cè

       目不转睛 mù bù zhuàn jīng

       转悠 zhuàn yōu

       转动 zhuàn dòng

       运转 yùn zhuàn

       晕头转向 yūn tóu zhuàn xiàng

       2.屏：

       [píng]

       屏蔽 屏藩 屏风 屏门 屏幕 屏障 画屏

       [bǐng]

       屏斥 屏除 屏绝 屏气 屏弃 屏息

三年级下册第二十课妈妈的账单里有哪些多音字。

       苏教版三年级下册语文第5课《雪儿》，讲述了一只受伤鸽子的小故事，课文中的多音字总结如下：

       任（rèn，rén），熟（shú，shóu），看（kàn，kān），为（wéi，wèi），

       传（chuán，zhuàn），称（chēng，chèn，chèng），更（gēng，gèng），

       着（zhuó，zháo，zhāo，zhe），好（hǎo，hào），地（dì，de），

       中（zhōng，zhòng），转（zhuǎn，zhuàn，zhuǎi），那（nà，nǎ，nèi，nā），

       划（huá，huà），把（bǎ，bà）。

       扩展阅读，《雪儿》课文：

       我的腿跌伤了。爸爸、妈妈每天要去上班，家里就只剩下我一个人。冬天过去了，我多么向往外面那明媚的春光啊！

       一天，爸爸给我带回一只白鸽。这白鸽是爸爸在路上捡的，翅膀受了伤。它的身子很脏，眼睛里充满哀伤。我和爸爸给它洗了澡，敷了药，它变得雪白雪白的

       了，我便给它取名“雪儿”。过了几天，雪儿和我熟了。我对雪儿说：“雪儿，这儿就是你的家，你安心养伤吧！”从此，我天天和雪儿一起到阳台上去看蓝天，去

       看蓝天上那飘飘悠悠的白云……

       爸爸说雪儿是一只信鸽。信鸽是不怕任何艰难险阻的，能够飞越千山万水，忠实地为人们传递信息，所以人们称它们是“蓝天信使”。于是，我更盼着雪儿的伤快点儿好起来。

       终于有一天，雪儿展开双翅飞起来了。啊，我为雪儿欢呼！你看它那双翅膀被春风高高地托起，在蓝天中划出一道美丽的弧线。

       雪儿又飞回阳台，转着圈儿咕咕直叫。我望着它那金黄的眼珠，喃喃说道：“雪儿，你去吧，蓝天才是你施展本领的地方。”我把雪儿轻轻捧起，雪儿望望我，似乎在向我祝福，然后向蓝天飞去。

       文中须注意的多音字有：

       1、得，读作děi——有时他得到他爸爸做生意的商店里去瞧瞧。其它读音：dé、de。

       2、干，读作gàn——在花园帮助大人干活。其它读音：gān。

       3、为，读作wèi——为在她家里过的十年幸福生活。其它读音：wéi。

       "得"在文中有两个读音，其中“小彼得读着读着，感到羞愧万分”这里的"得"读dé。

       今天的讨论已经涵盖了“三年级下册多音字”的各个方面。我希望您能够从中获得所需的信息，并利用这些知识在将来的学习和生活中取得更好的成果。如果您有任何问题或需要进一步的讨论，请随时告诉我。