女娲补天原文及翻译_女娲补天原文及翻译拼音

女娲补天原文及翻译_女娲补天原文及翻译拼音

       在接下来的时间里，我将尽力回答大家关于女娲补天原文及翻译的问题，希望我的解答能够给大家带来一些思考。关于女娲补天原文及翻译的话题，我们开始讲解吧。

1.女娲补天原文及翻译注释

2.女娲的文言文翻译

3.女娲补天原文及翻译

4.女娲补天文言文原文及翻译

5.女娲补天文言文翻译,女娲补天文言文翻译

女娲补天原文及翻译注释

       往古之时，四极废，九州裂，天不兼复，地不周载。火爁焱lànyàn而不灭，水浩洋而不息。猛兽食颛zhuān民，鸷鸟攫jué老弱。

       于是女娲wā炼五色石以补苍天，断鳌áo足以立四极，杀黑龙以济冀州，积芦灰以止*水。苍天补，四极正，*氺涸hé，冀州平，狡虫死，颛民生。

       翻译：

       上古时候，天穹的四边忽然毁坏了，九州大地忽然裂开了，使得天不能覆盖万物，地不能普载万物。(这时)，熊熊的大火燃烧不灭，浩浩的洪水奔流不息；猛兽从山林里奔跑出来，吞噬善良的人民；鸷鸟翱翔在天空中，攫食老者和弱者。

       于是女娲熔炼了五色石子去补苍天。(她)斩断大龟的四只足代替天柱，来支撑天空；又杀死兴波作浪的黑龙，以拯救中原的人民；然后把芦苇烧成灰，堆积起来，用以堙塞洪水。苍天补好了，天的四极端正稳固了，洪水干涸了，中原一带的灾祸平息了，恶禽猛兽被诛灭了，善良的人民渐渐从灾难中获得了新生。

女娲的文言文翻译

       在远古的时候，支撑天的四根柱子坏了，中国土地崩裂，天不能完整覆盖大地，地也不能周全地承载万物；大火延烧而不熄灭，大水泛滥而不停止； 凶猛的野兽吃掉善良的人民，凶猛的鸟抓取老人孩童。

       于是女娲冶炼五色石来修补苍天， 砍断海里的大龟的四只脚作为天的四根柱子，杀死水怪来救济冀州，积起芦灰来堵泛滥的洪水。天空得到了修补，四根天柱得到了摆正，泛滥的洪水消退了，冀州得到了平定；恶禽猛兽死去了，善良的人民存活了下来。

       原文：

       往古之时，四极废，九州裂;天不兼覆，地不周载;火爁焱而不灭，水浩洋而不息;猛兽食颛民，鸷鸟攫老弱。于是女娲炼五色石以补苍天，断鳌足以立四极，杀黑龙以济冀州，积芦灰以止*水。苍天补，四极正，*水涸，冀州平，狡虫死，颛民生。

扩展资料：

       早期的女娲补天，与共工触山并无交集，不但没有共工、祝融、不周山等关键字，对于世间天塌地陷、发生灾难的原因，也没有明言记载，语焉不详。其中根本没提到因为共工、不周山而引发女娲炼石补天的事，可见在先秦远古时期“女娲炼石补苍天”和“共工怒触不周山”是完全独立的两个故事，是由东汉学者王充把共工触山与女娲补天焊接到一块。

       秦汉初期，女娲补天与共工触山是两个独立的神话故事，到了东汉时期，王充在《论衡·谈天篇》利用“共工怒触不周山”为背景原因，完善情节解释了“女娲炼石补苍天”中缘何天塌地陷、发生灭世灾难的理由，至此，女娲补天与共工触山，融合成了一则救世神话。

       百度百科-女蜗补天

女娲补天原文及翻译

       1. 女娲补天文言文的翻译

        原文往古之时，四极废，九州裂，天不兼覆，地不周载。

        火爁焱而不灭，水浩洋而不息。猛兽食颛民，鸷鸟攫老弱。

        于是女娲炼五色石以补苍天，断鳌足以立四极，杀黑龙以济冀州，积芦灰以止 *** 。苍天补，四极正， *** 涸，冀州平，狡虫死，颛民生；背方州，抱圆天。

        翻译：在远古的时候，支撑天的四根柱子毁坏了，大地因此陷入四分五裂的境地；天不能完全覆盖大地，地也不能遍载万物；大火延烧而不能熄灭，洪水汹涌而不能停止； 凶猛的野兽吃掉善良的百姓，凶猛的禽鸟抓取老人孩童。在这时，女娲冶炼五色石来修补苍天， 砍断海中大鳌的脚来做撑起四边屋脊的栋梁，杀死水怪来救济冀州，积起芦灰来堵塞洪水。

        天空得到了修补，天的四边支撑的柱子摆正了，洪水得到了控制，冀州得到了平定。恶禽猛兽都死了，善良的百姓活下来了。

       

        精神：这则著名的神话故事反映了我国古代劳动人民与大自然抗争的不屈不挠的精神：女娲挺身而出、救民于水火的高尚，这源自人类渴望征服自然、创造美好生活的愿望。如何理解女娲补天的做法？当有限的人力、物力解决不力了人与自然的矛盾，人们便用想象创造了无所不能的神和英雄，来完成自己无法完成的征服自然、驾驭自然的任务。

        可以说，用想象来表达与自然抗争的精神是这则故事的主题，也是世界各民族神话传说中经久不衰的主旋律，而之所以产生这种想象，是由于原始社会底下的生产力——因为能力有限、希望诬陷，所以要用想象来填补、来发挥、来创造。

2. 《女娲补天》文言文翻译

        传说盘古开辟了天地后，女娲用泥了人类。

        后女娲继了皇位 ，镇守冀方的水神共工十分不满，就兴风作浪，女娲即令火神祝 融迎战。经过殊死搏斗，共工大败，恼羞成怒，一头向擎天柱不 周山（今长子县境内）撞去，竟反擎天大柱撞折了，霎时天塌了 个大窟窿。

        天地相通，脉气失常，洪水泛滥，大火蔓延，人类陷 入灾难之中。 女娲见她的儿女们即将失去生存条件，着急万分，就决心炼 石补天。

        可去哪里炼石？女娲遍涉群山，选择了天台山。这里山 高顶阔，水足石多，是炼石的理想地方。

        女娲在天台山上炼了九九八十一天，炼了块厚12丈、宽24丈 的五色巨石，众神称好。于是依照此法，又用整整4年的时间， 炼了36500块五色石，连同前面的那块共36501块。

        众神仙和众将 官帮女娲补天，用了36501块。因石是五色的，形成了天上的彩 虹、彩霞。

        且说天补好后，女娲担心天塌下来。这时有一大龟游来，献 出了自己的腿。

        女娲过意不去，将自己的衣服扯下来送与它，从 此龟游水不用腿而用鳍了。女娲用龟的四腿做擎天柱。

        因西、北 两面的短些，故有“天倾西北”的说法。 女娲补天后，洪水归道，烈火熄灭，天地定位，普天同庆， 人们在天台山迎女娲归朝，女娲也十分欢喜。

        到天台山后，大家看天下的儿女们生活安然，高兴地吹起了笙箫。

3. 女娲补天的文言文翻译

        传说盘古开辟了天地后，女娲用泥了人类。后女娲继了皇位 ，镇守冀方的水神共工十分不满，就兴风作浪，女娲即令火神祝 融迎战。经过殊死搏斗，共工大败，恼羞成怒，一头向擎天柱不 周山（今长子县境内）撞去，竟反擎天大柱撞折了，霎时天塌了 个大窟窿。天地相通，脉气失常，洪水泛滥，大火蔓延，人类陷 入灾难之中。

        女娲见她的儿女们即将失去生存条件，着急万分，就决心炼 石补天。可去哪里炼石？女娲遍涉群山，选择了天台山。这里山 高顶阔，水足石多，是炼石的理想地方。

        女娲在天台山上炼了九九八十一天，炼了块厚12丈、宽24丈 的五色巨石，众神称好。于是依照此法，又用整整4年的时间， 炼了36500块五色石，连同前面的那块共36501块。众神仙和众将 官帮女娲补天，用了36501块。因石是五色的，形成了天上的彩 虹、彩霞。

        且说天补好后，女娲担心天塌下来。这时有一大龟游来，献 出了自己的腿。女娲过意不去，将自己的衣服扯下来送与它，从 此龟游水不用腿而用鳍了。女娲用龟的四腿做擎天柱。因西、北 两面的短些，故有“天倾西北”的说法。 女娲补天后，洪水归道，烈火熄灭，天地定位，普天同庆，

        人们在天台山迎女娲归朝，女娲也十分欢喜。到天台山后，大家看天下的儿女们生活安然，高兴地吹起了笙箫。

4. 女娲造人译文

        《风俗通》（应劭著）中有关女娲的两则短文1、原文：俗说天地开辟，未有人民，女娲（传说是人面蛇身，创造了人类）抟黄土做人.剧务（工作繁忙），力 女娲造人不暇供（没有多余的力量来供应需要），乃引（牵、拉）绳于泥中，举以为人.故富贵者，黄土人；贫贱者，引縆（绳）人也.译文：民间传说，天地开辟之初，大地上并没有人类，是女娲把黄土捏成团造了人.她干得又忙又累，竭尽全力干还赶不上供应.于是她就拿了绳子把它投入泥浆中，举起绳子一甩，泥浆洒落在地上，就变成了一个个人.后人说，富贵的人是女娲亲手抟黄土造的，而贫贱的人只是女娲用绳沾泥浆，把泥浆洒落在地上变成的.2、原文：女娲祷神祠祈而为女媒，因置婚姻.译文：女娲在神祠里祷告，祈求神任命她做女媒.于是女娲就安排男女婚配.。

5. 女娲补天的古文翻译

        女娲补天出自《淮南子·览冥训》女娲补天往古之时，四极废，九州裂，天不兼覆，地不周载，火爁（lǎn）炎而不灭，水浩洋而不息，猛兽食颛民，鸷鸟攫老弱。

        于是，女娲炼五色石以补苍天，断鳌足以立四极，杀黑龙以济冀州，积芦灰以止 *** 。苍天补，四极正； *** 涸，冀州平；狡虫死，颛民生。

        译文：远古之时，支撑天地四方的四根柱子坍塌了，大地开裂；天有所损毁，不能尽覆万物，地有所陷坏，不能遍载万物；火势蔓延而不能熄灭，水势浩大而不能停止；凶猛的野兽吃掉善良的百姓，凶猛的禽鸟用爪子抓取老人和小孩。于是，女娲冶炼五色石来修补苍天，砍断海中巨龟的脚来做撑起四方的柱子，杀死黑龙来拯救中原，用芦灰来堵塞洪水。

        天空被修补了，天地四方的柱子重新竖立了起来，洪水退去，中原大地上恢复了平静；凶猛的鸟兽都死了，善良的百姓存活下来。

女娲补天文言文原文及翻译

       往古之时，四极/废，九州/裂，天不兼(ian)覆，地不周载。火/灯(an)焱/而不灭，水/浩洋/而不息，猛兽/食额(zhuan)民。骘(zhi)鸟/扰(iue) 老弱。

       女妇炼/五色石以补巷天，断(整（日0)足/以立四级， 杀果龙/以济路州，积芦灰以止*（yin)水。

       苍天补，四极正；*(yin)水涸，冀州平：狡虫死，颛（zhuan)民生。

       翻译：远古的时候，支撑天的四根柱子坍塌了，天不能像大伞一样保护万物，大地开辟。不能

       承载万物：火到处艺延而不熄灭，水浩浩荡荡而不息：凶恶的野兽横行霸道，吃掉善良的.百

       姓，凶猛的两鸟为所欲为，用钢钩般的爪子抓走老人和孩子。大地上民不聊生，哀鸿追野。

       于是，女姻冶炼五色石来修补巷天，砍断巨龟的脚做支撑天的柱子．杀死黑龙来抵救九州．用芦灰来堵塞洪水。

       最后，天空修补好了，天柱重新竖起来了：洪水退去，大地恢复了平静；凶猛的鸟兽死

       了，善良的人民活了下来。

女娲补天文言文翻译,女娲补天文言文翻译

       原文:

       往古之时，四极/废，九州/裂，天不兼(jiān)覆，地不周载。?/爁(làn)焱/?不灭，?/浩洋/?不息，猛兽/?颛(zhuān)民，骘(zhì)鸟/攫(jué)?弱。?娲/炼/五?/以补苍天，断/鳌 (áo)?/以?四级，杀?龙/以济冀州，积芦灰/以?*(yín)?。

       注释：

       苍天补，四极正；*(yín)?涸(hé)，冀州平；狡(jiǎo)?死，颛(zhuān)民?。

       爁焱：焚烧；延烧。

       颛：善良的。

       骘鸟：凶猛的禽鸟。

       攫：抓取。

       鳌：传说中海?的?龟或?鳌。

       狡?：指恶禽猛兽。

       译?

       远古的时候，?撑天的四根柱?坍塌了，天不能像?伞?样保护万物，?地开辟，不能承载万物；?到处蔓延?不熄灭，?浩浩荡荡?不息；凶恶的野兽横?霸道，吃掉善良的.百姓，凶猛的禽鸟为所欲为，?钢钩般的?抓和孩?。?地上民不聊?，哀鸿遍野。

       于是，?娲冶炼五?来修补苍天，砍断巨龟的脚做?撑天的柱?，杀死?龙来拯救九州，?芦灰来堵塞洪?。

       最后，天空修补好了，天柱重新竖起来了；洪?退去，?地恢复了平静；凶猛的鸟兽死了，善良的?民活了下来。

        ?　　原文

       　往古之时，四极废，九州裂，天不兼覆，地不周载;火f焱而不灭，水浩洋而不息;猛兽食颛民，鸷鸟攫老弱。于是女娲炼五色石以补苍天，断鳌足以立四极，杀黑龙以济冀州，积芦灰以止 *** 。苍天补，四极正; *** 涸，冀州平;狡虫死，颛民生;背方州，抱圆天。

       　注释

       　往古之时， ——久远的过去， 四极废， ——支撑天地四方的四根柱子倒了， 九州裂， ——大地裂开， 天不兼覆， ——天不能普遍地覆盖万物， 地不周载。 ——地不能全面地容载万物。 火焱而不灭， ——火势凶猛，扑不灭， 水浩洋而不息。 ——水势浩大，流不尽， 猛兽食颛民， ——凶猛的野兽吃善良的百姓， 鸷鸟攫老弱。 ——凶猛的鸟用爪抓取老人和小孩。 于是女娲炼五色石以补苍天， ——于是，女娲冶炼五色石来修补苍天的漏洞， 断鳌足以立四极， ——砍断巨龟的角来做撑起四方的擎天柱， 杀黑龙以济冀州， ——杀死黑龙来拯救中国， 积芦灰以止 *** 。 ——用芦灰来堵塞洪水。 苍天补， ——天空被修补了， 四极正， ——天地四方的柱子重新竖立了起来， *** 涸， ——洪水退了， 冀州平， ——中国的大地上恢复了平整， 狡虫死， 凶猛的鸟兽都死了， 颛民生。 ——善良的百姓能过继续生存

       　翻译

       

       　在很早很早以前，但又在盘古时期的开天辟地之后，天的四周塌下来了，与地连在了一起。包括九州在内的中国版图并不完整，它们并非完全相连接的一个整块。天，不是完整的天。地，不是完整的地。尚有天地未分，互相粘连的地方。 有时，冲天烈火熊熊燃烧，森林大火蔓延不息。有时，滂沱大雨倾盆而下，很多地面被水覆盖，到处是一片汪洋。(在这种情况下)，凶禽猛兽，经常伤害百姓。 在这样的情况下，女娲带领人民，采用焚烧木材“炼五色石”的方法，来修补出现漏洞的苍天。 通过“砍断大海龟脚”的方法，使天的四周不会塌下，不再与大地互相粘连。 通过“杀死黑色的龙”，来解救中原大地的黎民百姓。 通过堆积草木灰，来吸干并阻止泛滥横流的大水。 苍天的漏洞被补上了，天的四周不再与地相连了，在地面泛滥横流的大水被吸干、被阻止住了，天上的黑龙被杀死了，中原地区安定了，百姓得以生存繁衍了 。

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       好了，今天关于“女娲补天原文及翻译”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的介绍对“女娲补天原文及翻译”有更全面、深入的认识，并且能够在今后的实践中更好地运用所学知识。