苏轼最简单的30首诗_苏轼最简单的30首诗词

苏轼最简单的30首诗_苏轼最简单的30首诗词

       在下面的时间里，我会通过一些例子和解释详细回答大家关于苏轼最简单的30首诗的问题。关于苏轼最简单的30首诗的讨论，我们正式开始。

1.苏轼最有名的30首诗

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3.苏轼的诗句有哪些小学

4.一到四年级苏轼的古诗

5.谁有苏轼的诗，不多30首

6.苏轼的诗有哪些

苏轼最有名的30首诗

       苏轼最著名的30首诗词，让孩子领悟宋词的造诣！

       苏轼（1037－1101），北宋文学家、书画家、美食家。字子瞻，号东坡居士。汉族，四川人，葬于颍昌（今河南省平顶山市郏县）。一生仕途坎坷，学识渊博，天资极高，诗文书画皆精。其文汪洋恣肆，明白畅达，与欧阳修并称欧苏，为“唐宋八大家”之一；诗清新豪健，善用夸张、比喻，艺术表现独具风格，与黄庭坚并称苏黄；词开豪放一派，对后世有巨大影响，与辛弃疾并称苏辛；书法擅长行书、楷书，能自创新意，用笔丰腴跌宕，有天真烂漫之趣，与黄庭坚、米芾、蔡襄并称宋四家；画学文同，论画主张神似，提倡“士人画”。著有《苏东坡全集》和《东坡乐府》等。

       1,《阳关曲 中秋月》

       暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。

       此生此夜不长好，明月明年何处看。

       鉴赏：这首词从月色的美好写到“人月圆”的愉快，又从今年此夜推想明年中秋 ，归结到别情。形象集中，境界高远 ，语言清丽，意味深长。《阳关曲》原以王维《送元二使安西》诗为歌词，苏轼此词与王维诗平仄四声，大体结合，是词家依谱填词之作。

       千古名句：此生此夜不长好，明月明年何处看。

       2,《水调歌头·明月几时有》

       丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。

       明月几时有？把酒问青天。

       不知天上宫阙，今夕是何年。

       我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。

       起舞弄清影，何似在人间？

       转朱阁，低绮户，照无眠。

       不应有恨，何事长向别时圆？

       人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。

       但愿人长久，千里共婵娟。

       千古名句：明月几时有？把酒问青天。但愿人长久，千里共婵娟。

       鉴赏：这首词是公元1076年（宋神宗熙宁九年）中秋作者在密州时所作。词前的小序交待了写词的过程：“丙辰中秋，欢饮达旦，大醉。作此篇，兼怀子由。”苏轼因为与当权的变法者王安石等人政见不同，自求外放，辗转在各地为官。他曾经要求调任到离苏辙较近的地方为官，以求兄弟多多聚会。公元1074年（熙宁七年）苏轼差知密州。到密州后，这一愿望仍无法实现。公元1076年的中秋，皓月当空，银辉遍地，词人与弟弟苏辙分别之后，已七年未得团聚。此刻，词人面对一轮明月，心潮起伏，于是乘酒兴正酣，挥笔写下了这首名篇。

       3,《六月二十七日望湖楼醉书》

       黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。

       卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。

       千古名句：卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。

       鉴赏：诗人苏轼先在船中，后在楼头，迅速捕捉住湖上急剧变化的自然景物：云翻、雨泻、风卷、天晴，写得有远有近，有动有静，有声有色，有景有情。读起来，你会油然产生一种身临其境的感觉——仿佛自己也在湖心经历了一场突然来去的阵雨，又来到望湖楼头观赏那水天一色的美丽风光。

       4,《饮湖上初晴后雨二首·其一》

       朝曦迎客艳重冈，晚雨留人入醉乡。

       此意自佳君不会，一杯当属水仙王。

       千古名句：朝曦迎客艳重冈，晚雨留人入醉乡。

       鉴赏：苏轼于宋神宗熙宁四年至七年（1071—1074）任杭州通判，曾写下大量有关西湖景物的诗。这组诗作于熙宁六年（1073年）正、二月间。

       5,《饮湖上初晴后雨二首·其二》

       水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

       欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

       千古名句：欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

       鉴赏：苏轼于宋神宗熙宁四年至七年（1071—1074）任杭州通判，曾写下大量有关西湖景物的诗。这组诗作于熙宁六年（1073年）正、二月间。

       6,《念奴娇·赤壁怀古》

       大江东去，浪淘尽，千古风流人物。

       故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。

       乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。

       江山如画，一时多少豪杰。

       遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。

       羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。

       故国神游，多情应笑我，早生华发。

       人生如梦，一尊还酹江月。

       千古名句：大江东去，浪淘尽，千古风流人物。人生如梦，一尊还酹江月。

       鉴赏：这首词是公元1082年（宋神宗元丰五年）苏轼谪居黄州时所写，当时作者四十七岁，因“乌台诗案”被贬黄州已两年余。苏轼由于诗文讽喻新法，为新派官僚罗织论罪而被贬，心中有无尽的忧愁无从述说，于是四处游山玩水以放松情绪。正巧来到黄州城外的赤壁（鼻）矶，此处壮丽的风景使作者感触良多，更是让作者在追忆当年三国时期周瑜无限风光的同时也感叹时光易逝，因写下此词。

       7,《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》

       十年生死两茫茫，不思量，自难忘。

       千里孤坟，无处话凄凉。

       纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。

       夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆。

       相顾无言，惟有泪千行。

       料得年年肠断处，明月夜，短松冈。

       千古名句：十年生死两茫茫，不思量，自难忘。

       鉴赏：苏东坡十九岁时，与年方十六的王弗结婚。王弗年轻美貌，且侍亲甚孝，二人恩爱情深。可惜天命无常，王弗二十七岁就去世了。这对东坡是绝大的打击，其心中的沉痛，精神上的痛苦，是不言而喻的。苏轼在《亡妻王氏墓志铭》里说：“治平二年（1065）五月丁亥，赵郡苏轼之妻王氏（名弗），卒于京师。六月甲午，殡于京城之西。其明年六月壬午，葬于眉之东北彭山县安镇乡可龙里先君、先夫人墓之西北八步。”于平静语气下，寓绝大沉痛。公元1075年（熙宁八年），东坡来到密州，这一年正月二十日，他梦见爱妻王氏，便写下了这首“有声当彻天，有泪当彻泉 ”（陈师道语）且传诵千古的悼亡词。

       8,《题西林壁》

       横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

       不识庐山真面目，只缘身在此山中。

       千古名句：不识庐山真面目，只缘身在此山中。

       鉴赏：苏轼于神宗元丰七年（1084年）由黄州（治所在今湖北黄冈）贬所改迁汝州（治所在今河南临汝） 团练副使，赴汝州时经过九江，与友人参寥同游庐山。瑰丽的山水触发逸兴壮思，于是写下了若干首庐山记游诗。《题西林壁》是游观庐山后的总结。据南宋施宿《东坡先生年谱》记载可知此诗约作于元丰七年五月间。

       9,《少年游·润州作》

       去年相送，馀杭门外，飞雪似杨花。

       今年春尽，杨花似雪，犹不见还家。

       对酒卷帘邀明月，风露透窗纱。

       恰似姮娥怜双燕，分明照、画梁斜。

       千古名句：对酒卷帘邀明月，风露透窗纱。

       鉴赏：宋神宗熙宁七年(1074)三月底、四月初，任杭州通判的苏轼因赈济灾民而远在润州时(今江苏镇江)。为寄托自己对妻子王润之的思念之情，他写下了这首词。此词是作者假托妻子在杭思己之作，含蓄婉转地表现了夫妻双方的一往情深。10,《浣溪沙·端午》

       轻汗微微透碧纨，明朝端午浴芳兰。

       流香涨腻满晴川。

       彩线轻缠红玉臂，小符斜挂绿云鬟。

       佳人相见一千年。

       千古名句：轻汗微微透碧纨，明朝端午浴芳兰。

       鉴赏：本篇描写妇女欢度端午佳节的情景。上篇描述她们节日前进行的各种准备，下篇刻画她们按照民间风俗，彩线缠玉臂，小符挂云鬟，互致节日的祝贺。

       11,《鹧鸪天·林断山明竹隐墙》

       林断山明竹隐墙。乱蝉衰草小池塘。

       翻空白鸟时时见，照水红蕖细细香。

       村舍外，古城旁。杖藜徐步转斜阳。

       殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日凉。

       千古名句：殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日凉。

       鉴赏：《庄子·刻意》篇说：“其生若浮，其死若休。”苏轼的这种消极思想，就是受庄子思想的影响。“又得浮生一日凉”中的“又”字，分量很重，对揭示主题，起着重要的作用，它表现词人得过且过、日复一日地消磨岁月的消极情绪。

       总观全词，从词作对特定环境的描写和作者形象的刻画，就可以看到一个抑郁不得志的隐者形象。

       12,《浣溪沙》

       簌簌衣巾落枣花，村南村北响缫车，牛衣古柳卖黄瓜。

       酒困路长惟欲睡，日高人渴漫思茶，敲门试问野人家。

       千古名句：酒困路长惟欲睡，日高人渴漫思茶，敲门试问野人家。

       鉴赏：此词为作者在徐州写的五首《浣溪沙》中的一首，描述他在乡间的见闻和感受。作品在艺术上颇具匠心，词中从农村习见的典型事物入手，意趣盎然地表现了淳厚的乡村风味 。清新朴实，明白如话，生动真切，栩栩传神，是此词的显著特色。

       这首词既画出了初夏乡间生活的逼真画面，又记下了作者路途的经历和感受，为北宋词的社会内容开辟了新天地。

       13,《临江仙·夜饮东坡醒复醉》

       夜饮东坡醒复醉，归来仿佛三更。

       家童鼻息已雷鸣。

       敲门都不应，倚杖听江声。

       长恨此身非我有，何时忘却营营。

       夜阑风静縠纹平。

       小舟从此逝，江海寄余生。

       千古名句：小舟从此逝，江海寄余生。

       鉴赏：这首词作于苏轼黄州之贬的第三年，即宋神宗元丰五年（1082年）九月。元丰三年（1080年），苏轼因乌台诗案，谪贬黄州（今湖北黄冈），住在城南长江边上的临皋亭。后来，又在不远处开垦了一片荒地，种上庄稼树木，名之曰东坡，自号东坡居士。还在这里筑屋名雪堂。对于经受了一场严重政治迫害的苏轼来说，此时是劫后余生，内心是忿懑而痛苦的。但他没有被痛苦压倒，而是表现出一种超人的旷达，一种不以世事萦怀的恬淡精神。有时布衣芒屩，出入于阡陌之上，有时月夜泛舟，放浪于山水之间，他要从大自然中寻求美的享受，领略人生的哲理。这就是此词的创作背景。

       14,《定风波·莫听穿林打叶声》

       三月七日，沙湖道中遇雨。

       雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉，已而遂晴，故作此词。

       莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。

       竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？

       一蓑烟雨任平生。

       料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。

       回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。

       千古名句：莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。

       鉴赏：这首记事抒怀之词作于公元1082年（宋神宗元丰五年）春，当时是苏轼因“乌台诗案”被贬为黄州（今湖北黄冈）团练副使的第三个春天。词人与朋友春日出游，风雨忽至，朋友深感狼狈，词人却毫不在乎，泰然处之，吟咏自若，缓步而行。

       15,《浣溪沙·游蕲水清泉寺》

       游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。

       山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。

       谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。

       千古名句：山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。

       鉴赏：这首词是公元1082年（宋神宗元丰五年）春三月作者游蕲水清泉寺时所作，当时苏轼因“乌台诗案”，被贬任黄州（今湖北黄冈）团练副使。蕲水，县名，即今湖北浠水县，距黄州不远。《东坡志林》卷一云：“黄州东南三十里为沙湖，亦日螺师店，予买田其间，因往相田得疾。闻麻桥人庞安常善医而聋，遂往求疗。……疾愈，与之同游清泉寺。寺在蕲水郭门外里许，有王逸少洗笔泉，水极甘，下临兰溪，溪水西流。余作歌云。”这里所指的歌，就是这首词。

       16,《蝶恋花·春景》

       花褪残红青杏小。燕子飞时，绿水人家绕。

       枝上柳绵吹又少。天涯何处无芳草！

       墙里秋千墙外道。墙外行人，墙里佳人笑。

       笑渐不闻声渐悄。多情却被无情恼。

       千古名句：笑渐不闻声渐悄。多情却被无情恼。

       鉴赏：词人写了春天的景，春天的人，而后者也可以算是一种特殊的景观。词人意欲奋发有为，但终究未能如愿。全词真实地反映了词人的一段心理历程，意境朦胧，令人回味无穷。

       17,《减字木兰花·立春》

       春牛春杖，无限春风来海上。

       便与春工，染得桃红似肉红。

       春幡春胜，一阵春风吹酒醒。

       不似天涯，卷起杨花似雪花。

       千古名句：不似天涯，卷起杨花似雪花。

       鉴赏：此词作于元符二年（1099）。苏轼在惠州贬所得到责授琼州别驾昌化军安置，不得签书公事的命令，于绍圣四年（1097）四月十九日离开惠州，七月二日到昌化军（今海南儋州市）贬所。这首词为元符二年立春所写春词。

       18,《西江月·梅花》

       玉骨那愁瘴雾，冰姿自有仙风。

       海仙时遣探芳丛。倒挂绿毛么凤。

       素面翻嫌粉涴，洗妆不褪唇红。

       高情已逐晓云空。不与梨花同梦。

       千古名句：高情已逐晓云空。不与梨花同梦。

       鉴赏：此词当作于绍圣三年（1096年）。据《耆旧续闻》、《野客丛书》记载，此词乃苏轼为悼念死于岭外的歌妓朝云而作。作者创作这首词时大约60岁，人生观已经很成熟了，经历了那么多患难，他始终没有改变，越来越坚持做自己。不过，虽然他的心态已经能很好的应对外界的各种风雨，但命运的无常并不会因为他的坚强就减少对他的打击——朝云故去了，他暮年最心爱的女子离开他了，从此他的爱情情怀随着朝云的离去也一去不返。苏轼虽在政治上屡遭磨难，但是在与朝云的爱情生活上还是很幸福的。作品在这种背景下被创作出来，集中吐露了这些感情。

       19,《虞美人·有美堂赠述古》

       湖山信是东南美，一望弥千里。

       使君能得几回来？便使樽前醉倒更徘徊。

       沙河塘里灯初上，水调谁家唱？

       夜阑风静欲归时，惟有一江明月碧琉璃。

       千古名句：夜阑风静欲归时，惟有一江明月碧琉璃。

       鉴赏：此词以美的意象，给人以极高的艺术享受。词中美好蕴藉的意象，是作者的感情与外界景物发生交流而形成的，是词人自我情感的象征。那千里湖山，那一江明月，是作者心灵深处缕缕情思的闪现。

       20,《江城子·密州出猎》

       老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。

       为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。

       酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！

       持节云中，何日遣冯唐？

       会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

       千古名句：为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

       鉴赏：这首词作于公元1075年（神宗熙宁八年），作者在密州（今山东诸城）任知州。这是宋人较早抒发爱国情怀的一首豪放词，在题材和意境方面都具有开拓意义。词的上阙叙事，下阙抒情，气势雄豪，淋淳酣畅，一洗绮罗香泽之态，读之令人耳目一新。首三句直出会猎题意，次写围猎时的装束和盛况，然后转写自己的感想：决心亲自射杀猛虎，答谢全城军民的深情厚意。过片以后，叙述猎后开怀畅饮，并以魏尚自比，希望能够承担起卫国守边的重任。结尾直抒胸臆，抒发杀敌报国的豪情：总有一天，要把弓弦拉得像满月一样，射掉那贪残成性的“天狼星”，将西北边境上的敌人统统一扫而光。这首词在偎红倚翠、浅斟低唱之风盛行的北宋词坛可谓别具一格，自成一体，对南宋爱国词有直接影响。作者对此阕也颇感自豪，在《与鲜于子骏书》中，他曾说此词“令东州壮士抵掌顿足而歌之，吹笛击鼓以为节，颇壮观也”“自是一家”。可见这首词可能是作者第一次作豪放词的尝试。

       21,《西江月·顷在黄州》

       顷在黄州，春夜行蕲水中，过酒家饮，酒醉，乘月至一溪桥上，解鞍，曲肱醉卧少休。

       及觉已晓，乱山攒拥，流水锵然，疑非尘世也。

       书此语桥柱上。

       照野弥弥浅浪，横空隐隐层霄。

       障泥未解玉骢骄，我欲醉眠芳草。

       可惜一溪风月，莫教踏碎琼瑶。

       解鞍欹枕绿杨桥，杜宇一声春晓。

       千古名句：障泥未解玉骢骄，我欲醉眠芳草。

       鉴赏：此词作于苏轼贬谪黄州期间。公元1079年（元丰二年）苏轼因“乌台诗案”被贬为黄州团练副使。这是苏轼生活史的转折点，这飞来横灾彻底地粉碎了苏轼希图在政治上有所作为，然后功成身退的幻想。从此以后，苏轼看清了官场的黑暗、世态的炎凉。但苏轼没有被痛苦压倒。他住在黄州临皋亭。后来又在不远处开垦一片荒地，种上庄稼树木，名之曰“东坡”。他有时布衣芒屩，出入于阡陌之上；有时月夜泛舟，放浪于山水之间：表现出一种超人的旷达，一种不以世事萦怀的恬淡精神。沉重的政治打击使他对社会对人生的态度，以及反映在创作上的思想感情和风格都有明显的变化。在这期间他创作了很多优秀作品，此词是其中之一。

       22,《永遇乐·彭城夜宿燕子楼》

       彭城夜宿燕子楼，梦盼盼，因作此词。

       明月如霜，好风如水，清景无限。

       曲港跳鱼，圆荷泻露，寂寞无人见。

       紞如三鼓，铿然一叶，黯黯梦云惊断。

       夜茫茫，重寻无处，觉来小园行遍。

       天涯倦客，山中归路，望断故园心眼。

       燕子楼空，佳人何在，空锁楼中燕。

       古今如梦，何曾梦觉，但有旧欢新怨。

       异时对，黄楼夜景，为余浩叹。

       千古名句：明月如霜，好风如水，清景无限。

       鉴赏：苏轼至徐州前已转职杭州、密州等地，政治上对王安石变法的孤愤，仕途上因频繁迁调而带来的孤寂之感，都时时向他袭来。公元1078年（宋神宗元丰元年）十月的一个夜晚，苏轼宿于燕子楼，一个旖旎缠绵的梦境，让他顿悟人生的真谛。“几时归去，作个闲人。对一张琴，一壶酒，一溪云。”（《行香子》）他的灵魂从梦境中得到了净化和升华。醒来后十分感慨，写下这首别具意境的佳作。

       23,《水龙吟·次韵章质夫杨花词》

       似花还似非花，也无人惜从教坠。

       抛家傍路，思量却是，无情有思。

       萦损柔肠，困酣娇眼，欲开还闭。

       梦随风万里，寻郎去处，又还被、莺呼起。

       不恨此花飞尽，恨西园、落红难缀。

       晓来雨过，遗踪何在？一池萍碎。

       春色三分，二分尘土，一分流水。

       细看来，不是杨花，点点是离人泪。

       千古名句：细看来，不是杨花，点点是离人泪。

       鉴赏：这首咏物词约作于宋神宗元丰四年（1081年），时为苏轼因“乌台诗案”被贬谪居黄州的第二年。章楶，是苏轼的同僚和好友。他作有咏杨花的《水龙吟·燕忙莺懒芳残》，原词曰：“燕忙莺懒芳残，正堤上杨花飘坠。轻飞乱舞，点画青林，全无才思。闲趁游丝，静临深院，日长门闭。傍珠帘散漫，垂垂欲下，依前被风扶起。兰帐玉人睡觉，怪青衣，雪沾琼缀。绣床渐满，香球无数，才圆却碎。时见蜂儿，仰黏轻粉，鱼吞池水。望章台路杳，金鞍游荡，有盈盈泪。”

       24,《少年游（重阳）》

       与客携壶上翠微。江涵秋影雁初飞。

       尘世难逢开口笑。年少。菊花须插满头归。

       酩酊但酬佳节了。云峤。登临不用怨斜晖。

       古往今来谁不老。多少。牛山何必更沾衣。

       千古名句：与客携壶上翠微。江涵秋影雁初飞。

       鉴赏：自古至今。晋潘岳《西征赋》：“古往今来，邈矣悠哉。”唐李颀《古行路难》诗：“鲁连所以蹈东海，古往今来称达人。”元金仁杰《追韩信》第三折：“想古往今来，多少功臣名将，谁不出於贫寒碌碌之中。”《红楼梦》第四二回：“虽然住了两三天，日子却不多，把古往今来没见过的，没听见的，都经验过了。”郭小川《乡村大道》诗：“古往今来的旅人哟，谁不受够了它们的颠簸！”

       25,《阮郎归·初夏》

       绿槐高柳咽新蝉。薰风初入弦。

       碧纱窗下水沈烟。棋声惊昼眠。

       微雨过，小荷翻。榴花开欲然。

       玉盆纤手弄清泉。琼珠碎却圆。

       千古名句：玉盆纤手弄清泉。琼珠碎却圆。

       鉴赏：词中的少女形象，与一般闺情词中疏慵倦怠、孤闷愁苦的女性形象截然不同，充满了美好清新的勃勃生机和青春气息，给人以耳目一新的感觉。作品中活泼健康的少女形象，与初夏时节富有生气的景物、环境，构成了一种和谐、清丽、灵动的情调，令人流连忘返。

       26,《西江月·重九》

       点点楼头细雨。重重江外平湖。

       当年戏马会东徐。今日凄凉南浦。

       莫恨黄花未吐。且教红粉相扶。

       酒阑不必看茱萸。俯仰人间今古。

       千古名句：酒阑不必看茱萸。俯仰人间今古。

       鉴赏：楼外点点细雨飘洒，映得江上烟雨重重。遥记起当年，在东徐相会戏马，看今天，我独自一人在南浦，分外凄凉。

       不要怨恨黄花未吐露芬芳，不如依傍身边女子。酒兴阑珊，无须看那茱萸，古今事不过在俯仰之间而已。

       27,《水调歌头·黄州快哉亭赠张偓佺》

       落日绣帘卷，亭下水连空。

       知君为我新作，窗户湿青红。

       长记平山堂上，欹枕江南烟雨，杳杳没孤鸿。

       认得醉翁语，山色有无中。

       一千顷，都镜净，倒碧峰。

       忽然浪起，掀舞一叶白头翁。

       堪笑兰台公子，未解庄生天籁，刚道有雌雄。

       一点浩然气，千里快哉风。

       千古名句：一点浩然气，千里快哉风。

       鉴赏：这首词是作者贬官在黄州（今湖北黄冈）时作的。快哉亭，在黄州的江边，张怀民修建。怀民名梦得，又字偓佺，当时也贬官在黄州，与苏轼的心境相同，二人交往密切。作者不仅欣赏江边的优美风景，而更加钦佩张的气度。所以他为张所建的亭起名为“快哉亭”。其弟苏辙还为此亭写了《黄州快哉亭记》。苏辙的这篇散文和苏轼的这首词，可以当作互补互注的姐妹篇来读。

       28,《沁园春·孤馆灯青》

       孤馆灯青，野店鸡号，旅枕梦残。

       渐月华收练，晨霜耿耿；

       云山摛锦，朝露漙漙。

       世路无穷，劳生有限，似此区区长鲜欢。

       微吟罢，凭征鞍无语，往事千端。

       当时共客长安，似二陆初来俱少年。

       有笔头千字，胸中万卷；

       致君尧舜，此事何难？

       用舍由时，行藏在我，袖手何妨闲处看。

       身长健，但优游卒岁，且斗尊前。

       千古名句：当时共客长安，似二陆初来俱少年。

       鉴赏：苏轼与其弟苏辙兄弟情深，任杭州通判期间，其弟在济南为官，相思甚切，为接近亲人，向朝廷请求到密州任职，得准改任密州知州，熙宁七年（1074）起程赴密州。这首词便作于由杭州移守密州早行途中。苏轼是怀着矛盾复杂的心情前往密州的。由于与新法派的矛盾，朝中难以立足。赴密途中，触景伤情，凭鞍沉思，思绪万千，不禁感慨唏嘘，通过词作，把胸中块垒一古脑儿向子由倾吐。

       29,《满江红·怀子由作》

       清颍东流，愁目断、孤帆明灭。

       宦游处、青山白浪、万重千叠。

       孤负当年林下意，对床夜雨听萧瑟。

       恨此生、长向别离中，添华发。

       一尊酒，黄河侧。

       无限事，从头说。

       相看恍如昨，许多年月。

       衣上旧痕余苦泪，眉间喜气添**。

       便与君、池上觅残春，花如雪。

       千古名句：孤负当年林下意，对床夜雨听萧瑟。

       鉴赏：《苏轼词编年校注》中册第六九六页《满江红·怀子由作》：“元祐六年辛未（一〇九一）八月，作于东京赴颍州军事知州途中。按：细品词意，此词为怀念胞弟，追感前约，厌于官场倾轧，企盼退闲之乐而作，与《苏轼诗集》卷三《感旧诗》所写情事相吻，当为同时之作。

       30,《满庭芳·归去来兮》

       元丰七年四月一日，余将去黄移汝，留别雪堂邻里二三君子，会仲览自江东来别，遂书以遗之。

       归去来兮，吾归何处，万里家在岷峨。

       百年强半，来日苦无多。

       坐见黄州再闰，儿童尽、楚语吴歌。

       山中友，鸡豚社酒，相劝老东坡。

       云何。

       当此去，人生底事，来往如梭。

       待闲看，秋风洛水清波。

       好在堂前细柳，应念我、莫翦柔柯。

       仍传语，江南父老，时与晒渔蓑。

       千古名句：归去来兮，吾归何处，万里家在岷峨。

       鉴赏：宋神宗元丰七年（1084），因“乌台诗案”而谪居黄州达五年之久的苏轼，接到了量移汝州（今河南临汝）安置的命令。邻里友人纷纷相送，苏轼作此词以示告别。南宋周辉《清波杂志》论曰：“居士词岂无去国怀乡之感，殊觉哀而不伤。”此评正适合于阐释这首词的情感特征。

苏轼所有诗词

       1，花影——北宋苏轼

       重重叠叠上瑶台，几度呼童扫不开。刚被太阳收拾去，却教明月送将来。

       译文：亭台上的花影一层又一层，几次叫童儿去打扫，可是花影怎么扫走呢？傍晚太阳下山时，花影刚刚隐退，可是月亮又升起来了，花影又重重叠叠出现了。

       2，赠刘景文 ——北宋苏轼

       荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。

       译文：荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了，只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。一年中最好的景致你一定要记住，那就是在橙子金黄、橘子青绿的秋末冬初的时节啊。

       3，六月二十七日望湖楼醉书——北宋苏轼

       黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。

       译文：黑云翻滚如同打翻的墨砚与远山纠缠。一会儿我的小船突然多了一些珍珠乱串，那是暴虐的雨点。一阵狂风平地而来，将暴雨都吹散。当我逃到望湖楼上，喝酒聊天，看到的却是天蓝蓝，水蓝蓝。

       4，题西林壁——北宋苏轼

       横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。

       译文：从正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立，从远处、近处、高处、低处看庐山，庐山呈现各种不同的样子。我之所以认不清庐山真正的面目，是因为我自身处在庐山之中。

       5，东栏梨花——北宋苏轼

       梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城。惆怅东栏一株雪，人生看得几清明。

       译文：如雪般的梨花淡淡的白，柳条透露出浓郁的春色，飘飘洒洒的柳絮夹带着如雪的梨花，布满了全城。

       我心绪惆怅，恰如东栏那一株白如雪的梨花，居俗世而自清，将这纷杂的世俗人生，看得多么透彻与清明。

苏轼的诗句有哪些小学

       1、水调歌头·明月几时有

       宋代：苏轼

       丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。

       明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间？

       转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。

       译文：

       丙辰年（公元1076年）的中秋节，高高兴兴地喝酒直到天亮，喝了个大醉，写下这首词，同时也思念弟弟苏辙。

       明月从什么时候开始有的呢？我拿着酒杯遥问苍天。不知道天上的宫殿，今晚是哪一年。我想凭借着风力回到天上去看一看，又担心美玉砌成的楼宇，太高了我经受不住寒冷。起身舞蹈玩赏着月光下自己清朗的影子，月宫哪里比得上在人间。

       月儿转过朱红色的楼阁，低低地挂在窗户上，照着屋里没有睡意的人。明月不应该对人们有什么怨恨吧，可又为什么总是在人们离别之时才圆呢？人有悲欢离合的变迁，月有阴晴圆缺的转换，这事儿自古以来就很难周全。希望人们可以长长久久地在一起，即使相隔千里也能一起欣赏这美好的月亮。

       2、念奴娇·赤壁怀古

       宋代：苏轼

       大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。

       乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。

       遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。

       故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。

       译文：大江之水滚滚不断向东流去，滔滔巨浪淘尽千古英雄人物。那旧营垒的西边，人们说那就是三国时周郎大破曹兵的赤壁。

       岸边乱石林立，像要刺破天空，惊人的巨浪拍击着江岸，激起的浪花好似千万堆白雪。雄壮的江山奇丽如图画，一时间涌现出多少英雄豪杰。

       遥想当年的周瑜春风得意，小乔刚刚嫁给了他做妻子，英姿雄健风度翩翩神采照人。手摇羽扇头戴纶巾，谈笑之间，就把强敌的战船烧得灰飞烟灭。

       如今我身临古战场神游往昔，可笑我有如此多的怀古柔情，竟如同未老先衰般鬓发斑白。人生犹如一场梦，且洒一杯酒祭奠江上的明月。

       3、江城子·乙卯正月二十日夜记梦

       宋代：苏轼

       十年生死两茫茫，不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。

       夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆。相顾无言，惟有泪千行。料得年年肠断处，明月夜，短松冈。

       译文：

       你我夫妻诀别已经整整十年，强忍不去思念可终究难忘怀。孤坟远在千里之外，没有地方能诉说心中的悲伤凄凉。即使你我夫妻相逢怕是也认不出我来了，四处奔波早已是灰尘满面两鬓如霜。

       昨夜在梦中又回到了家乡，看见你正在小窗前对镜梳妆。你我二人默默相对无言，只有泪落千行。料想你年年都为我柔肠寸断，在那凄冷的月明之夜，在那荒寂的短松冈上。

       4、江城子·密州出猎

       宋代：苏轼

       老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。

       酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨？持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

       译文：

       我姑且抒发一下少年的豪情壮志，左手牵着黄犬，右臂托起苍鹰，头戴华美鲜艳的帽子，身穿貂鼠皮衣，带着随从疾风般席卷平坦的山冈。为了报答全城的人跟随我出猎的盛意，我要像孙权一样，亲自射杀猛虎。

       我痛饮美酒，心胸开阔，胆气更为豪壮，两鬓微微发白，这又有何妨？什么时候皇帝会派人下来，就像汉文帝派遣冯唐去云中赦免魏尚一样信任我呢？那时我将使尽力气拉满雕弓就像满月一样，瞄准西北，射向西夏军队。

       5、浣溪沙·游蕲水清泉寺

       宋代：苏轼

       游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。

       山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。

       谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。

       译文：游玩蕲水的清泉寺，寺庙在兰溪的旁边，溪水向西流淌。

       山脚下兰草新抽的幼芽浸润在溪水中，松林间的沙路被雨水冲洗的一尘不染，傍晚时分，细雨萧萧，布谷声声。

       谁说人生就不能再回到少年时期？ 门前的溪水都还能向西边流淌！不要在老年感叹时光的飞逝啊！

一到四年级苏轼的古诗

       1. 小学关于苏轼的诗句

        小学关于苏轼的诗句 1. 小学学过哪些苏轼的诗词

        小学学过五首苏轼的诗词。

        1、《赠刘景文》——[宋] 苏轼

        荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。

        一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。

        释义：荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了，只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。一年中最好的景致你一定要记住，那就是在橙子金黄、橘子青绿的秋末冬初的时节啊。

        2、《饮湖上初晴后雨》——[宋] 苏轼

        水光潋滟晴方好，山色空濛雨亦奇。

        欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

        释义：晴天，西湖水波荡漾，在阳光照耀下，光彩熠熠，美极了。下雨时，远处的山笼罩在烟雨之中，时隐时现，眼前一片迷茫，这朦胧的景色也是非常漂亮的。如果把美丽的西湖比作美人西施，那么淡妆也好，浓妆也罢，总能很好地烘托出她的天生丽质和迷人神韵。

        3、《题西林壁》——[宋] 苏轼

        横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

        不识庐山真面目，只缘身在此山中。

        释义：从正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立，从远处、近处、高处、低处看庐山，庐山呈现各种不同的样子。我之所以认不清庐山真正的面目，是因为我自身处在庐山之中。

        4、《六月二十七日望湖楼醉书》——[宋] 苏轼

        黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。

        卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。

        释义：黑云翻滚如同打翻的墨砚与远山纠缠。一会儿我的小船突然多了一些珍珠乱串，那是暴虐的雨点。一阵狂风平地而来，将暴雨都吹散。当我逃到望湖楼上，喝酒聊天，看到的却是天蓝蓝，水蓝蓝。

        5、《惠崇春江晓景》——[宋] 苏轼

        竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

        蒌蒿满地芦芽短，正是洒豚欲上时。

        释义：竹林外两三枝桃花初放，鸭子在水中游戏，它们最先察觉了初春江水的回暖。河滩上已经满是蒌蒿，芦笋也开始抽芽，而河豚此时正要逆流而上，从大海回游到江河里来了。

        2. 小学所学苏东坡的诗

        小学所学苏东坡的诗 因该是《题西林壁》

        《题西林壁》

        横看成岭侧成峰，

        远近高低各不同。

        不识庐山真面目，

        只缘身在此山中。

        还有

        《惠崇春江晚景》

        竹外桃花三两枝，

        春江水暖鸭先知。

        篓蒿满地芦芽短，

        正是河豚欲上时。

        苏轼（1037--1101），字子瞻，号东坡居士，他的诗词均感情豪迈奔放，胸襟开朗洒脱。

        他的诗词以抒发个人情感和歌咏自然景物的篇章最多，他的《送鲁元翰少卿知卫州》、《有美堂暴雨》、《饮湖上初晴后雨》等篇或想象丰富，或气势雄浑，或清新隽美情致盎然，最能代表苏诗的艺术成就。他的表达对事物见解的诗，如《题西林壁》，被认为最能体现宋诗的理性特征，诗中通过艺术形象说理，蕴含丰富，新鲜有趣。表现苏轼以文为诗，以议论为诗诗风的《王维吴道子画》、《读孟郊诗》、《书王主簿所画折枝》等诗亦被认为是北宋文化所达新高度的标志。

        苏轼的词相比他的诗有更大的艺术创造性。他突破了以前离愁别绪、男女恋情的老套，将悼古、怀旧、记游、说理等诗材皆纳入词的表达范围，给词以更深广的意境，一改晚唐五代词家的婉约之风，开创了词的豪放一派。

        《水调歌头》（明月几时有）、《念奴娇》（赤壁怀古）一向被认为是最能代表苏词风格的作品。前一首词从幻想天堂的不胜寂寞凄冷，转向寄情于人间的天长地久。后一首借赤壁旧址的壮观景象、古人的英雄气概抒发诗人的豪情壮志。这两首词皆写于作者失意之时，“人生如梦”的低沉之调不免时而可闻，但它毕竟难掩苏词激情奔放、达观洒脱、恢宏阔大的主弦律的高亢之音。

        3. 小学课本里苏轼的诗有哪几首

        1、《饮湖上初晴后雨二首·其二》宋·苏轼

        水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

        欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

        2、《题西林壁》宋·苏轼

        横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

        不识庐山真面目，只缘身在此山中。

        3、《赠刘景文 / 冬景》宋·苏轼

        荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。

        一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。

        4、《惠崇春江晚景》宋·苏轼

        竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

        蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。

        两两归鸿欲破群，依依还似北归人。

        遥知朔漠多风雪，更待江南半月春。

        5、《六月二十七日望湖楼醉书》宋·苏轼

        黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。

        卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。

        4. 小学苏轼的诗有哪些

        《饮湖上初晴后雨》

        水光潋滟晴方好，山色空濛雨亦奇。

        欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

        《赠刘景文》

        荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。

        一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。

        《题西林壁》

        横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

        不识庐山真面目，只缘身在此山中。

        《六月二十七日望湖楼醉书》

        黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。

        卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。

        《惠崇春江晓景》

        竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

        蒌蒿满地芦芽短，正是洒豚欲上时。

        应该就是这些了

        5. 在小学我们学过哪些有关苏轼的诗

        六月二十七日望湖楼醉书

        苏轼

        黑云翻墨未遮山，

        白雨跳珠乱入船。

        卷地风来忽吹散，

        望湖楼下水如天。

        饮湖上初晴后雨

        苏轼

        水光潋滟晴方好，

        山色空蒙雨亦奇。

        欲把西湖比西子，

        浓妆淡抹总相宜。

        惠崇春江晓景

        苏轼

        竹外桃花三两枝，

        春江水暖鸭先知。

        蒌蒿满地芦芽短，

        正是洒豚欲上时。

        题西林壁

        苏轼

        横看成岭侧成峰，

        远近高低各不同。

        不识庐山真面目，

        只缘身在此山中。

        6. 小学学的苏轼的哪些古诗

        《赠刘景文》：“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。”

        三年级学的是《饮湖上初晴后雨》：“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜。”

        《题西林壁》：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。”

        后两首是2000年《颁布的九年义务教育全日制小学语文教学大纲古诗词背诵推荐篇目》大概用于选修的两首。

        《六月二十七日望湖楼醉书》：“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。”

        《惠崇春江晓景》：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是洒豚欲上时。”

        7. 苏轼的诗有哪些小学一到五年级学过的苏轼的诗

        小学一到五年级学过的苏轼的诗有：《六月二十七日望湖楼醉书.其一》、《惠崇春江晚景二首 / 惠崇春江晓景二首.其一》、《饮湖上初晴后雨二首·其二》、《题西林壁》。

        原诗：

        1、《六月二十七日望湖楼醉书.其一》宋代：苏轼

        黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。

        卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。

        释义：

        乌云上涌，就如墨汁泼下，却又在天边露出一段山峦，明丽清新，大雨激起的水花如白珠碎石，飞溅入船。忽然间狂风卷地而来，吹散了满天的乌云，而那西湖的湖水碧波如镜，明媚温柔。

        2、《惠崇春江晚景二首 / 惠崇春江晓景二首.其一》宋代：苏轼

        竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

        蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。

        释义：

        竹林外两三枝桃花初放，水中嬉戏的鸭子最先察觉到初春江水的回暖。河滩上长满了蒌蒿，芦苇也长出短短的新芽，而河豚此时正要逆流而上，从大海回游到江河里来了。

        3、《饮湖上初晴后雨二首·其二》宋代：苏轼

        水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。（蒙 通：濛）

        欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

        释义：

        在灿烂的阳光照耀下，西湖水微波粼粼，波光艳丽，看起来很美；雨天时，在雨幕的笼罩下，西湖周围的群山迷迷茫茫，若有若无，也显得非常奇妙。若把西湖比作古美女西施，淡妆浓抹都是那么得十分适宜。

        4、《题西林壁》宋代：苏轼

        横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

        不识庐山真面目，只缘身在此山中。

        释义：

        从侧面看庐山岭连绵起伏，远处、近处、高处、低处呈现不同的样子。之所以辨不清庐山真正的面目，是因为我人身处在庐山之中。

       

扩展资料：

        适逢苏轼诞辰980周年，清华附小开展了一系列致敬苏轼的活动。从成果呈现来看，书法、绘画个个亮眼，《大数据分析帮你进一步认识苏轼》《苏轼的社交圈》《苏轼的旅游品牌价值分析》等论文资料翔实、堪称惊艳，让网友惊呼“逆天小学生”。

        当大多数小学生还在孜孜不倦于基础课程时，清华附小的孩子们已经“玩”起了高等教育才有的课题研究。学校负责人坦言，清华附小虽有引领中国小学教育的意图，但其模式恐怕难以简单复制。她说：“清华附小的小课题研究基于本校学生特点、清华资源、附小历史。”

        不过回到教育思路本身，专家认为，这种创新弥补了当前中小学教育的不足，加强对于学术研究的基本训练。帮助孩子将兴趣顺利转化为实际的成果，这正是基础教育应该做的事。

        探究式学习通过课题展开教学的方法对培养小学生的资料收集能力、独立思考能力、解决问题能力都很有帮助。这种尝试值得鼓励，期待在全国更多的小学推广。

        学校负责人说得很实在，她所做的只是在清华附小因材施教。专家表示，不可否认，地区间、学校间教育资源不均衡是客观现实，教育改革正在努力缩小这种差距，但均衡也只是个相对的概念。与其焦虑或纠结于客观条件，不如在教育思路突破、教学方式创新上多动动脑筋。

        新华网——正文&gt；小学生做苏轼研究，是不是摆噱头搞炒作

        新华网——正文&gt；“小学生遇见苏轼”的看点在哪儿？

谁有苏轼的诗，不多30首

        苏轼北宋文学家、书法家、画家，与父苏洵、弟苏辙合称“三苏”。下面我收集了一到四年级苏轼的古诗，供大家参考。

赠刘景文

        宋 苏轼

        荷叶已无擎雨盖，

        菊残犹有傲霜枝。

        一年好景君须记，

        正是橙黄橘绿时。

        译文：

        荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了，只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。一年中最好的景致你一定要记住，那就是在橙子金黄、橘子青绿的秋末冬初的时节啊。

        赏析：

        这首诗写的是初冬的景色。为了突出“橙黄橘绿，这一年中最好的景致，作者先用高度概括的笔墨描绘了一幅残秋的图景：那曾经碧叶接天、红花映日的诸莲塘荷，现在早已翠减红衰，枯败的茎叶再也不能举起绿伞，遮挡风雨了；独立疏篱的残菊，虽然蒂有余香，却亦枝无全叶，唯有那挺拔的枝干斗风傲霜，依然劲节。自然界千姿万态，一年之中，花开花落，可说是季季不同，月月有异。这里，作者却只选择了荷与菊这两种分别在夏、秋独占胜场的花，写出它们的衰残，来衬托橙橘的岁寒之心。作者的高明还在于，他不是简单地写出荷、菊花朵的凋零，而将描写的笔触伸向了荷叶和菊枝。这是因为，在百花中，“唯有绿荷红菡萏”，是“此花此叶长相映”的李商隐《赠荷花》。历来诗家咏荷，总少不了写叶：如“点溪荷叶叠清钱“杜甫《绝句漫兴九首》、“接天莲叶无穷碧”杨万里《晓出净慈寺送林子方》、“留得枯荷听雨声”李商隐《宿骆氏亭寄怀崔雍崔衮》······由此看来，终荷花之一生，荷叶都是为之增姿，不可或缺的。苏轼深知此理，才用擎雨无盖表明荷败净尽，真可谓曲笔传神。同样，菊之所以被誉为霜下之杰，不仅因为它蕊寒香冷，姿怀贞秀，还因为它有挺拔劲节的枝干。花残了，杖还能傲霜独立，才能充分体现它孤标傲世的品格。作者的观察可谓细致炙，作者把握事物本质的能力亦可谓强。这两句字面相对，内容相连，是谓“流水对刀。“已无刀、“犹有”，一气呵成，写出二花之异。

        可是，不论是先谢还是后凋，它们毕竟都过时了，不得不退出竞争，让位于生机盎然的初冬骄子──橙和橘。至此，作者才满怀喜悦地提醒人们：请记住，一年中最美好的风光还是在“青黄杂糅，文章烂兮”屈原《橘颂》的初冬时节。这里橙橘并提，实则偏重于橘。从屈原的《橘颂》到张九龄的《感遇江南有丹橘》，橘树一直是作者歌颂的“嘉树”，橘实则“可以荐嘉客”。橘树那“经冬犹绿林”、“自有岁寒心”的坚贞节操，岂止荷、菊不如，直欲与松柏媲美了。“菊残犹有傲霜枝”，后来就有人借用它比喻坚贞不屈的人。

        胡仔《苕溪渔隐丛话》曾将此诗与韩愈《早春呈水部张十八员外》一诗相提并论。两诗虽构思和描写手法相似，艺术工力悉敌，内容却以苏诗为胜。这是因为，韩诗虽也含有一定哲理，却仍只是一首单纯的写景诗；苏诗则不然，它融写景、咏物、赞人于一体，借物喻人，赞颂刘景文的品格和节操。韩诗所赞乃人人心目中皆中皆以为好的早春；苏诗却把那些“悲秋伤春”的作者眼中最为萧条的初冬写得富有生意和诗意，于此也可见他旷达开朗、不同寻常的性情和胸襟。真是浅语遥情，耐人寻味。苏轼这首诗虽为赠刘景文而作，所咏却是初冬景物，了无一字涉及刘氏本人的道德文章。这似乎不是题中应有之义，但实际上，作者的高明之处正在于将对刘氏品格和节操的称颂，不着痕迹地糅合在对初冬景物的描写中。因为在作者看来，一年中最美好的风光，莫过于橙黄橘绿的初冬景色。而橘树和松柏一样，是最足以代表人的高尚品格和坚贞的节操。因此如果以情韵与理趣来看，苏诗却似略胜一筹于韩诗。

饮湖上初晴雨后

        宋 苏轼

        水光滟潋晴方好,

        山色空朦雨亦奇。

        欲把西湖比西子,

        淡妆浓抹总相宜。

        译文：

        晴天，西湖水波荡漾，在阳光照耀下，光彩熠熠，美极了。下雨时，远处的山笼罩在烟雨之中，时隐时现，眼前一片迷茫，这朦胧的景色也是非常漂亮的。如果把美丽的西湖比作美人西施，那么淡妆也好，浓妆也罢，总能很好地烘托出她的天生丽质和迷人神韵。

        赏析：

        这首诗的上半首既写了西湖的水光山色，也写了西湖的晴姿雨态。“水光潋滟晴方好”描写西湖晴天的水光：在灿烂的阳光照耀下，西湖水波荡漾，波光闪闪，十分美丽。“山色空濛雨亦奇”描写雨天的山色：在雨幕笼罩下，西湖周围的群山，迷迷茫茫，若有若无，非常奇妙。从第一首诗可知，这一天作者陪着客人在西湖游宴终日，早晨阳光明艳，后来转阴，入暮后下起雨来。而在善于领略自然并对西湖有深厚感情的作者眼中，无论是水是山，或晴或雨，都是美好奇妙的。从“晴方好”“雨亦奇”这一赞评，可以想见在不同天气下的湖山胜景，也可想见作者即景挥毫时的兴会及其洒脱的性格、开阔的胸怀。上半首写的景是交换、对应之景，情是广泛、豪宕之情，情景交融，句间情景相对，西湖之美概写无余，作者苏轼之情表现无遗。

        下半首诗里，作者没有紧承前两句，进一步运用他的写气图貌之笔来描绘湖山的晴光雨色，而是遗貌取神，只用一个既空灵又贴切的妙喻就传出了湖山的神韵。喻体和本体之间，除了从字面看，西湖与西子同有一个“西”字外，作者的着眼点所在只是当前的西湖之美，在风神韵味上，与想象中的西施之美有其可意会而不可言传的相似之处。而正因西湖与西子都是其美在神，所以对西湖来说，晴也好，雨也好，对西子来说，淡妆也好，浓抹也好，都无改其美，而只能增添其美。对这个比喻，存在有两种相反的解说：一说认为作者“是以晴天的西湖比淡妆的西子，以雨天的西湖比浓妆的西子”；一说认为作者是“以晴天比浓妆，雨天比淡妆”。两说都各有所见，各有所据。但就才情横溢的作者而言，这是妙手偶得的取神之喻，诗思偶到的神来之笔，只是一时心与景会，从西湖的美景联想到作为美的化身的西子，从西湖的“晴方好”“雨亦奇”，想象西子应也是“淡妆浓抹总相宜”，当其设喻之际、下笔之时，恐怕未必拘泥于晴与雨二者，何者指浓妆，何者指淡妆。欣赏这首诗时，如果一定要使浓妆、淡妆分属晴、雨，可能反而有损于比喻的完整性、诗思的空灵美。

题西林壁

        宋 苏轼

        横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

        不识庐山真面目，只缘身在此山中。

        译文：

        从正面看庐山山岭连绵起伏，从其他面看庐山山峰耸立，从远处、近处、高处、低处看庐山，庐山呈现各种不同的样子。认不清楚庐山本来的面目，只因为自己在庐山中。

        赏析：

        此诗描写庐山变化多姿的面貌，并借景说理，指出观察问题应客观全面，如果主观片面，就得不出正确的结论。

        开头两句“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，实写游山所见。庐山是座丘壑纵横、峰峦起伏的大山，游人所处的位置不同，看到的`景物也各不相同。这两句概括而形象地写出了移步换形、千姿万态的庐山风景。

        结尾两句“不识庐山真面目，只缘身在此山中”，是即景说理，谈游山的体会。之所以不能辨认庐山的真实面目，是因为身在庐山之中，视野为庐山的峰峦所局限，看到的只是庐山的一峰一岭一丘一壑，局部而已，这必然带有片面性。这两句奇思妙发，整个意境浑然托出，为读者提供了一个回味经验、驰骋想象的空间。这不仅仅是游历山水才有这种理性认识。游山所见如此，观察世上事物也常如此。这两句诗有着丰富的内涵，它启迪人们认识为人处事的一个哲理——由于人们所处的地位不同，看问题的出发点不同，对客观事物的认识难免有一定的片面性；要认识事物的真相与全貌，必须超越狭小的范围，摆脱主观成见。

        仁者见仁，智者见智。一首小诗激起人们无限的回味和深思。所以，《题西林壁》不单单是作者歌咏庐山的奇景伟观，同时也是苏轼以哲人的眼光从中得出的真理性的认识。由于这种认识是深刻的，是符合客观规律的，所以诗中除了有谷峰的奇秀形象给人以美感之外，又有深永的哲理启人心智。因此，这首小诗格外来得含蓄蕴藉，思致渺远，使人百读不厌。

        这首诗寓意十分深刻，但所用的语言却异常浅显。深入浅出，这正是苏轼的一种语言特色。苏轼写诗，全无雕琢习气。作者所追求的是用一种质朴无华、条畅流利的语言表现一种清新的、前人未曾道的意境；而这意境又是不时闪烁着荧荧的哲理之光。从这首诗来看，语言的表述是简明的，而其内涵却是丰富的。也就是说，诗语的本身是形象性和逻辑性的高度统一。作者在四句诗中，概括地描绘了庐山的形象的特征，同时又准确地指出看山不得要领的道理。鲜明的感性与明晰的理性交织一起，互为因果，诗的形象因此升华为理性王国里的典型，这就是人们为什么千百次的把后两句当作哲理的警句的原因。

        如果说宋以前的诗歌传统是以言志、言情为特点的话，那么到了宋朝尤其是苏轼，则出现了以言理为特色的新诗风。这种诗风是宋人在唐诗之后另辟的一条蹊径，用苏轼的话来说，便是“出新意于法度之中，寄妙理于豪放之外”。形成这类诗的特点是：语浅意深，因物寓理，寄至味于淡泊。《题西林壁》就是这样的一首好诗。

苏轼的诗有哪些

       春宵 苏轼

       春宵一刻值千金，花有清香月有阴．

       歌管楼亭声细细，秋千院落夜沉沉．

       上元侍宴 苏轼

       淡月疏星绕建章，仙风吹下御炉香。

       侍臣鹄立通明殿，一朵红云捧玉皇。

       花影 苏轼

       重重叠叠上瑶台，几度呼童归不开。

       刚被太阳收拾去，却教明月送将来。

       守岁诗 苏轼

       儿童强不食，相守应欢哗。晨鸡旦勿鸣，更鼓畏添过。

       和子由渑池怀旧 苏轼

       人生到处知何似，应似飞鸿踏雪泥。

       泥上偶然留指爪，鸿飞那复计东西。

       老僧已死成新塔，坏壁无由见旧题。

       往日崎岖还记否，路长人困蹇驴嘶。

       儋耳 苏轼

       霹雳收威暮雨开，独凭栏槛倚崔嵬。

       垂天雌霓云端下，快意雄风海上来。

       野老已歌丰岁语，除书欲放逐臣回。

       残年饱饭东坡老，一壑能专万事灰。

       六月二十日夜渡海 苏轼

       参横斗转欲三更，苦雨终风也解晴。

       云散月明谁点缀，天容海色本澄清。

       空余鲁叟乘桴意，粗识轩辕奏乐声。

       九死南荒吾不恨，兹游奇绝冠平生。

       惠崇春江晚景 苏轼

       竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

       篓蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。

       中秋月 苏轼

       暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。

       此生此夜不长好，明月明年何处看。

       饮 苏轼

       水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

       欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

       赠刘景文 苏轼

       荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。

       一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。

       1、春宵

       作者苏轼?朝代宋

       春宵一刻值千金，花有清香月有阴。

       歌管楼台声细细，秋千院落夜沉沉。

       白话翻译：

       春天的夜晚，即便是极短的时间也十分珍贵。花儿散发着丝丝缕缕的清香，月光在花下投射出朦胧的阴影。楼台深处，富贵人家还在轻歌曼舞，那轻轻的歌声和管乐声还不时地弥散于醉人的夜色中。夜已经很深了，挂着秋千的庭院已是一片寂静。

       2、和子由踏青

       作者苏轼?朝代宋

       东风陌上惊微尘，游人初乐岁华新。

       人闲正好路傍饮，麦短未怕游车轮。

       城中居人厌城郭，喧阗晓出空四邻。

       歌鼓惊山草木动，箪瓢散野乌鸢驯。

       何人聚众称道人，遮道卖符色怒嗔。

       宜蚕使汝茧如瓮，宜畜使汝羊如麇。

       路人未必信此语，强为买服禳新春。

       道人得钱径沽酒，醉倒自谓吾符神。

       白话翻译：

       东风微拂的田间小路上惊起了微尘，游人们开始来到野外感受春天的喜悦与温馨。

       人们难得清闲，正好停车在路旁小饮，麦苗短而柔韧，不怕那辗轧过来的车轮。

       城里人厌倦了高高的城墙，向往着郊外的景致，许多人家一大早就爬起来，闹腾腾地涌出城来踏青。

       鼓乐声惊醒了冬眠的山岭，草木在欢歌笑语中摇动。野餐用的箪瓢遍野都是，前来捡食的乌鸢像驯养熟了一样全不避人。

       那边是个什么人在自称道人，引得众人都来围观？只见他挡在路上卖符，脸红脖子粗地夸说它是多么灵：

       “我这符能使你家养蚕结茧似瓮大，养羊如獐圆滚滚。”

       路上的人未必就信他的话，只是为了图个新春吉利，才勉强买下佩带在身。

       道人卖得了钱就径自去买酒喝，醉倒后还自言自语说我这符可真灵。

       3、六月二十七日望湖楼醉书

       作者苏轼?朝代宋

       黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。

       卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。

       白话翻译：

       乌云上涌，就如墨汁泼下，却又在天边露出一段山峦，大雨激起的水花如白珠碎石，飞溅入船。忽然间狂风卷地而来，吹散了满天的乌云，而那西湖的湖水碧波如镜，明媚温柔。

       4、饮湖上初晴后雨二首·其二

       作者苏轼?朝代宋

       水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

       欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

       白话翻译：

       晴天，西湖水波荡漾，在阳光照耀下，光彩熠熠，美极了。下雨时，远处的山笼罩在烟雨之中，时隐时现，眼前一片迷茫，这朦胧的景色也是非常漂亮的。如果把美丽的西湖比作美人西施，那么淡妆也好，浓妆也罢，总能很好地烘托出她的天生丽质和迷人神韵。

       5、题西林壁

       作者苏轼?朝代宋

       横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

       不识庐山真面目，只缘身在此山中。

       白话翻译：

       从正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立，从远处、近处、高处、低处看庐山，庐山呈现各种不同的样子。我之所以认不清庐山真正的面目，是因为我人身处在庐山之中。

       今天关于“苏轼最简单的30首诗”的讲解就到这里了。希望大家能够更深入地了解这个主题，并从我的回答中找到需要的信息。如果您有任何问题或需要进一步的信息，请随时告诉我。