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捕蛇者说是几年级_捕蛇者说是几年级的课文
zmhk 2024-05-31 人已围观
简介捕蛇者说是几年级_捕蛇者说是几年级的课文 在接下来的时间里，我将为大家提供一些关于捕蛇者说是几年级的信息，并尽力回答大家的问题。让我们开始探讨一下捕蛇者说是几年级的话题吧。1.金牌阅读文言文九年级目录2.出师表。捕蛇者说。醉翁亭记。陋室铭
在接下来的时间里，我将为大家提供一些关于捕蛇者说是几年级的信息，并尽力回答大家的问题。让我们开始探讨一下捕蛇者说是几年级的话题吧。
1.金牌阅读文言文九年级目录
2.出师表。捕蛇者说。醉翁亭记。陋室铭。按写作年代先后排序
3.八年级上册必背文言文是哪些
4.求语文九年级上《秋水》、《捕蛇者说》、《鱼我所欲也》的习题
5.《桃花源记》《捕蛇者说》《岳阳楼记》等课文的特殊句式有哪些？
6.七年级上册语文词语手册第3课，字词注音和词语解释的内容。好心人帮帮忙！~悬赏10
金牌阅读文言文九年级目录
1. 九年级（中考版金牌阅读初中课外文言文阅读训练,我需要着本书里
之 一、代词 1、人称代词，译作“他”、“她”、“他们” ①公与之乘，战于长勺。
（《曹刿论战》） ②陈胜佐之，并杀两尉。（《陈涉世家》） ③孔文子何以谓之“文”也？（《 十则》） ④桓侯故使之问之。
（《扁鹊见蔡醒公》） 2、指示代词，指代事物，译作“它”、“它们”或直译事物名称。 ①学而时之，不亦说乎？（《 十则》） ②屠自后断其股，亦毙之。
（《狼》） ③子曰：默而识之，学而不厌，诲人不倦。 （《 十则》） ④鬼问：“汝复谁？”定伯诳之。
（《宋定伯捉鬼》） ⑤复投之，后狼止而前狼又至。（《狼》） 二、动词：去、到、往 ① 吾欲之南海 ② 辍耕之垄上 三、助词： 1、结构助词，译作“的” ①君之病在肠胃，不治将益深。
（《扁鹊见蔡桓公》） ②以君之力，曾不能损魁父之丘。（《愚公移山》） ③予尝求古仁人之心。
（《岳阳楼记》） 2、结构语气助词，放在主谓之间，取消句子独立性。 ①医之好治不病以为功。
（《扁鹊见蔡桓公》） ②在骨髓，司命之所属，无奈何也！（《扁鹊见蔡桓公》） ③虽我之死，有子存焉。（《愚公移山》） ④日月之行，若出其中。
（《观沧海》） 3、语气助词，凑足音节。 ①公将鼓之。
（《曹刿论战》） ②久之，目似暝，意暇甚。（《狼》） ③怅恨久之。
（《陈涉世家》） ④为之，则难者亦易矣。 4、结构助词，提前宾语的标志。
①菊之爱，陶后鲜有闻。（《爱莲说》） ②何陋之有？（《陋室铭》） ③宋何罪之有？（《墨子.公输》） 四、介词：在 如：悬挂之四壁 （《观巴黎油画集》） 其 1、代词，代人、代事、代物，“他”“他们”“他们的”“那个”“其他” （1）百姓多闻其贤，未知其死也。
《陈涉起义》 （2）必先苦其心志，用手拂之，其所自落。《活板》 2、语气词，表示测度，劝勉，有时加强反问。
（1）其如土石何？（加强反问）《愚公移山》 （2）当时建此亭者其仙乎（大概）《峡江寺飞泉亭记》 2、副词：“难道” （1）其（难道）真无马邪？其真不知马也 者 一、代词 1、一般附着在动词、形容词、数量词或动宾词组的后面，相当于“。
的”或“。
的人（。
的东西、。
的事情、。
的地方）。” 例：①近塞上之人，有善术者。
（者：指人）②其他祖父积、子孙弃者无论焉。（者：指事。）
2、与“若”之类字组成某种词组，或单用，表示比拟，相当于“。
的样子”、“。
似的”。例：①然往来视之，觉无异能者。
②言之，貌若甚戚者。 3、放在主语之后，表示提顿或判断。
例：①北山愚公者，年且九十。《愚公移山》 ②陈胜者，阳城人也。
③廉颇者，赵之良将也。 ④师者，所以传道受业解惑也。
⑤屈原者，名平，楚之同姓也。 二、语气助词 1、放在主语之后，引出原因。
例：①不以木为之者，文理有疏密。 ②然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。
③而安以五十里之地存者，徒以有先生在也。 ④吾妻之美我者，私我也。
2、放在疑问句末，表示疑问。 例：何者？上下之分也。
3、放在假设复句中，表示假设，相当于“如果。”
、“。
的话”。 例：①入则无法家弗士，出则无敌国外患者，国恒亡。
②尽吾志而不能至者，可以无悔矣。 ③不者，若属皆且为所虏。
4、放在“有”字的宾语之后，表示提顿。 例：①有蒋氏者专其利三世矣。
②有郭四者，凡四杀人。 ③楚有宋玉、唐勒、景差之徒者，皆好辞而以赋见称。
5、放在数词之后（翻译时，要根据所列事物，在数词词后加上相应的量词和名词）。 例：①或异于二者之为，何哉？（二者：两种心情。）
②此数者用兵之患也。（此数者：这几点。）
6、放在后置的定语这后，相当于“的”。 例：①求人可使报秦者，未得。
（定语是“可使报秦者”，中心词是“人”。 ②于是令齐军善射者万弩，夹道而伏。
7、放在时间词之后，表示停顿，起调整音节作用。例：①近者奉辞伐罪。
②古者以天下为主，君为客。 ③远者数世，近者及身。
8、放在陈述句末，表示陈述结束。 例：①送之至湖口，因得观所谓石钟者。
②始臣之解牛之时，所见无非牛者。 而 一、连词 1、表示并列，可译为“又”“而且”“也”等，有时也可不译。
①温故而知新，可以为师矣。（《 十则》） ②永州之野产异蛇，黑质而白章。
（《捕蛇者说》） ③中峨冠而多髯者为东坡，（《核舟记》） 2、表示承接，译作“然后”“就” ①学而时习之，不亦说乎？（《 十则》） ②扁鹊望桓侯而还走。（《扁鹊见蔡桓公》） ③尉剑挺，广起，夺而杀尉。
（《陈涉世家》） 3、表示转折，译作“但是”“然而”“却”“可是”。 ①人不知而不愠，不亦君子乎？（《 十则》） ②予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖……可远观而不可亵玩焉。
（《爱莲说》） ③千里马常有，而伯乐不常有。（《马说》） 4、表示递进。
译作“而且”“并且”或不译。 ①以三保勇而多艺，推为长。
（《冯婉贞》） ②饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。（《醉翁亭记》） ③敏而好学。
（《 十则》） 5、表示修饰，可译为“地”“着”或不译。 ①河曲智叟笑而止之曰。
（《愚公移山》） ②吾恂恂而起，视其缶。（《捕蛇。
2. 九年级语文金牌阅读第一篇文章是什么（一）冬天，春天 （二）睡莲花开的声音 （三）绝唱 （四）母亲的目光 （五）藏羚羊跪拜 （六）写给秋天 （七）柳 （八）玉兰花的记忆 （九）怒绿 （十）又见红叶 （十一）感谢生命 （十二）访兰 （十三）明月水中来 （十四）感悟春天 （十五）人格——最高的学位 （十六）狗的聪明 （十七）生命如四季 （十八）挑山工 （十九）母亲的贺卡 （二十）沉重的漂流 （二十一）我们是一家人 （二十二）阳光的香味 （二十三）秃的梧桐 （二十四）乡情 （二十五）祈求 （二十六）沙之聚 （二十七）听泉 （二十八）心里的天鹅 （二十九）生命的一抹 （三十）你的容量有多大 （三十一）永不受伤的飞翔 （三十二）鸟是树的花朵 （三十三）常读常新的人鱼公主 （三十四）心灯如月 （三十五）三分春色一分愁 （三十六）让孩子们从小学会感恩 （三十七）古藤 （三十八）黄河一掬 （三十九）泰山印象 （四十）父爱陷阱 （四十一）明代徐霞客 （四十二）母亲的菊花 （四十三）不朽的失眠。
3. 人教版语文九年级上册目录第—单元阅读1《沁园春·雪》2《雨说》3《星星变奏曲》4《外国诗两首》《蛔蛔与蛐蛐》《夜》教案 写作·口语交际·综合性学习 雨的诉说 第二单元阅读5《敬业与乐业》6《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》7《两则》8《致女儿的信》综合性学习·写作·口语交际 笑着面对生活第三单元阅读9《故乡》10《孤独之旅》11《我的叔叔于勒》12《心声》写作·口语交际·综合性学习 青春随想第四单元阅读13《事物的正确答案不止一个》14《应有格物致知精神》15《短文两篇》16《中国人失掉自信力了吗》综台性学习·写作·口语交际 好读书，读好书第五单元阅读17《智取生辰纲》18《杨修之死》19《范进中举》20《香菱学诗》写作·口语交际·综台性学习 金钱，共同面对的话题第六单元阅读21《陈涉世家》22《唐雎不辱使命》23《隆中对》24《出师表》25 《词五首》写作·口语交际·综合性学习 话说千古风流人物课外古诗词：《观刈麦》（白居易）《月夜》（刘方平） 《商山早行》（温庭筠） 《卜算子 咏梅》（陆游） 《破阵子》（燕子来时新社）（晏殊） 《浣溪沙》（簌簌衣巾落枣花）（苏轼） 《醉花阴》（薄雾浓云愁永昼）（李清照） 《南乡子 登京口北固亭有怀》（辛弃疾） 《山坡羊 骊山怀古》（张养浩） 《朝天子 咏喇叭》（王磐）名著导读：《水浒》 《傅雷家书》 《培根随笔》附录：1、怎样读诗 2、怎样读小说 3、复句常用关联词语一览表 4、常用修辞格简表。
4. 人教版九年级上册语文书目录第-单元 阅读1《沁园春·雪》 *** 2《雨说》e799bee5baa6e79fa5e98193e59b9ee7ad9431333363396438郑愁予3《星星变奏曲》江河4《外国诗两首》《蝈蝈与蛐蛐》《夜》叶赛宁 综合性学习·写作·口语交际 雨的诉说第二单元 阅读5《敬业与乐业》梁启超6《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》雨果7《 两则》8《致女儿的信》苏霍姆林斯基 综合性学习·写作·口语交际 笑着面对生活第三单元 阅读9《故乡》鲁迅10《孤独之旅》曹文轩11《我的叔叔于勒》莫泊桑12《心声》黄蓓佳 综合性学习·写作·口语交际 青春随想第四单元 阅读13《事物的正确答案不止一个》罗迦·费·因格14《应有格物致知精神》丁肇中15《短文两篇》《不求甚解》邓拓《谈读书》培根16《中国人失掉自信力了吗》鲁迅 综台性学习·写作·口语交际 好读书，读好书第五单元 阅读17《智取生辰纲》施耐庵18《杨修之死》罗冠中19《范进中举》吴敬20《香菱学诗》曹雪芹 综合性学习·写作·口语交际 金钱，共同面对的话题第六单元 阅读21《陈涉世家》司马迁22《唐雎不辱使命》刘向23《隆中对》陈寿24《出师表》诸葛亮25 《词五首》望江南 温庭筠江城子·密州出猎 苏轼渔家傲 范仲淹破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之 辛弃疾武陵春 李清照 综合性学习·写作·口语交际 话说千古风流人物 课外古诗词：《观刈麦》（白居易）《月夜》（刘方平）《商山早行》（温庭筠）《卜算子 咏梅》（陆游）《破阵子》（燕子来时新社）（晏殊）《浣溪沙》（簌簌衣巾落枣花）（苏轼）《醉花阴》（薄雾浓云愁永昼）（李清照）《南乡子 登京口北固亭有怀》（辛弃疾）《山坡羊 骊山怀古》（张养浩）《朝天子 咏喇叭》（王磐）名著导读：1、《水浒》2、《傅雷家书》3、《培根随笔》。
5. 九年级上语文的文言文有那几篇自己找吧九年级上册课文目录 阅读 第一单元 1、沁园春·雪（ *** ） 2、雨说（郑愁予） 3、星星变奏曲（江河） 4、外国诗两首 蛔蛔与蛐蛐 夜（叶赛宁） 写作·口语交际·综合性学习 雨的诉说 第二单元 5、敬业与乐业（梁启超） 6、纪念伏尔泰逝世一百周年的演说（雨果） 7、《傅雷家书》两则 8、致女儿的信（苏霍姆林斯基） 写作·口语交际·综合性学习 微笑着面对生活 第三单元 9、故乡（鲁迅） 10、孤独之旅（曹文轩） 11、我的叔叔于勒（莫泊桑） 12、心声（黄蓓佳） 写作·口语交际·综合性学习 青春随想 第四单元 13、事物的正确答案不止一个（罗迦·费·因格） 14、应有格物致知精神（丁肇中） 15、短文两篇 《不求甚解》（邓拓） 《谈读书》（培根） 16、中国人失掉自信力了吗（鲁迅） 写作·口语交际·综合性学习 好读书，读好书 第五单元 17、智取生辰纲（施耐庵） 18、杨修之死（罗冠中） 19、范进中举（吴敬梓） 20、香菱学诗（曹雪芹） 写作·口语交际·综合性学习 金钱，共同面对的话题 第六单元 21、陈涉世家（司马迁） 22、唐雎不辱使命（刘向） 23、隆中对（陈寿） 24、出师表（诸葛亮） 25、词五首 望江南（温庭筠） 江城子·密州出猎（苏轼） 渔家傲（范仲淹） 破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之（辛弃疾） 武陵春（李清照） 写作·口语交际·综合性学习 话说千古风流人物 课外古诗词： 《观刈麦》（白居易） 《月夜》（刘方平） 《商山早行》（温庭筠） 《卜算子 咏梅》（陆游） 《破阵子》（燕子来时新社）（晏殊） 《浣溪沙》（簌簌衣巾落枣花）（苏轼） 《醉花阴》（薄雾浓云愁永昼）（李清照） 《南乡子 登京口北固亭有怀》（辛弃疾） 《山坡羊 骊山怀古》（张养浩） 《朝天子 咏喇叭》（王磐） 名著导读： 《水浒》 《傅雷家书》 《培根随笔》 附录： 1、怎样读诗 2、怎样读小说 3、复句常用关联词语一览表 4、常用修辞格简表 九年级下册课文目录 阅读 第一单元 1、诗两首 我爱这土地（艾青） 乡愁（余光中） 2、我用残损的手掌（戴望舒） 3、祖国啊，我亲爱的祖国（舒婷） 4、外国诗两首 祖国（莱蒙托夫） 黑人谈河流（休斯） 写作·口语交际·综合性学习 脚踏一方土 第二单元 5、孔乙己（鲁迅） 6、蒲柳人家（刘绍棠） 7、变色龙（契诃夫） 8、热爱生命（杰克·伦敦） 写作·口语交际·综合性学习 走进小说天地 第三单元 9、谈生命（冰心） 10、那树（王鼎钧） 11、地下森林狂想（张抗抗） 12、人生（勃兰兑斯） 写作·口语交际·综合性学习 关注我们的社区 第四单元 13、威尼斯商人（节选）（莎士比亚） 14、变脸（节选）（魏明伦） 15、枣儿（孙鸿） 16、音乐学习（节选）（勒曼） 写作·口语交际·综合性学习 乘着音乐的翅膀 第五单元 17、公输 《墨子》 18、《孟子》两章 得道多助，失道寡助 生于忧患，死于安乐 19、鱼我所欲也 《孟子》 20、《庄子》故事两则 惠子相梁 庄子与惠子游于濠梁 写作·口语交际·综合性学习 我所了解的孔子和孟子 第六单元 21、曹刿论战 《左传》 22、邹忌讽齐王纳谏 《战国策》 23、愚公移山 《列子》 24、《诗经》两首 关睢 蒹葭 写作·口语交际·综合性学习 岁月如歌--我的初中生活 课外古诗文背诵 《从军行》（杨炯） 《月下独酌》（李白） 《羌村三首》（之三）（杜甫） 《登楼》（杜甫） 《走马川行奉送封大夫出师西征》（岑参） 《左迁至蓝关示侄孙湘》（韩愈） 《望月有感》（白居易） 《雁门太守行》（李贺） 《卜算子·送鲍浩然之浙东》（王观） 《别云间》（夏完淳）。
6. 广东省九年级语文目录九上
第一单元 单元说明
1 沁园春 雪
2 雨说
3 星星变奏曲
4 外国诗两首
写作·口语交际·综合性学习：雨的诉说
第二单元 单元说明
5 敬业与乐业
6 纪念伏尔泰逝世一百周年的演说
7 傅雷家书两则
8 致女儿的信
写作·口语交际·综合性学习演讲：微笑着面对生活
第三单元 单元说明
9 故乡
10 孤独之旅
11 我的叔叔于勒
12 心声
综合性学习·写作·口语交际：青春随想
第四单元 单元说明
13 事物的正确答案不止一个
14 应有格物致知精神
15 短文两篇
16 中国人失掉自信力了吗
综合性学习·写作·口语交际：好读书读好书
第五单元 单元说明
17 智取生辰纲
18 杨修之死
19 范进中举
20 香菱学诗
写作·口语交际·综合性学习：金钱，共同面对的话题
第六单元 单元说明
21 陈涉世家
22 唐雎不辱使命
23 隆中对
24 出师表
25 词五首
写作·口语交际·综合性学习：话说千古风流人物
九下：
第一单元
阅读
1 诗两首
2 我用残损的手掌
3 祖国啊，我亲爱的祖国
4 外国诗两首
写作·口语交际·综合性学习
脚踏一方土
第二单元
阅读
5 孔乙己
6 蒲柳人家（节选）
7 变色龙
8 热爱生命（节选）
写作·口语交际·综合性学习
走进小说天地
第三单元
阅读
9 谈生命
10 那树
11 地下森林断想
12 人生
综合性学习·写作·口语交际
关注我们的社区
第四单元
阅读
13 威尼斯商人（节选）
14 变脸（节选）
15 枣儿
16 音乐之声（节选）
写作·口语交际·综合性学习
乘着音乐的翅膀
第五单元
阅读
17 公输
18 《孟子》两章
19 鱼我所欲也
20 《庄子》故事两则
写作·口语交际·综合性学习
我所了解的孔子和孟子
第六单元
阅读
21 曹刿论战
22 邹忌讽齐王纳谏
24 《诗经》两首
综合性学习·写作·口语交际
岁月如歌——我的初中生活
7. 九年级上册语文文言文篇目有哪些陈涉世家 陈胜者，阳城人也，字涉。
吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：「苟富贵，无相忘。
」庸者笑而应曰：「若为庸耕，何富贵也？」陈涉太息曰：「嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！」 二世元年七月，发闾左适戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。
会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。
陈胜、吴广乃谋曰：「今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？」陈胜曰：「天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。
扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。
百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。
或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。
」吴广以为然。乃行卜。
卜者知其指意，曰：「足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎！」陈胜、吴广喜，念鬼，曰：「此教我先威众耳。
」乃丹书帛曰「陈胜王」，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。
又强令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰「大楚兴，陈胜王」。卒皆夜惊恐。
旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。 吴广素爱人，士卒多为用者。
将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。
尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。
召令徒属曰：「公等遇雨，皆已失期，失期当斩。藉弟令毋斩，而戍死者固十六七。
且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！」徒属皆曰：「敬受命。」乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。
袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。
陈胜自立为将军，吴广为都尉。攻大泽乡，收而攻蕲。
蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。攻铚、酂、苦、柘、谯皆下之。
行收兵。比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。
攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。弗胜，守丞死，乃入据陈。
数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰：「将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。
」陈涉乃立为王，号为张楚。 当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。
22 唐雎不辱使命 秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不说。安陵君因使唐雎使于秦。
秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。
安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？” 秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”
唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。
夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。
若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。
秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。” 隆中对 诸葛亮 亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》。
身高八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善，谓为信然。
时先主屯新野。徐庶见先主，先主器之，谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？”先主曰：“君与俱来。”
庶曰：“此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”
由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。因屏人日：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。
孤不度德量力，欲信大义于天大，而智太短浅，遂用猖獗，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出？” 亮答曰：“自董卓已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。
曹操比于袁绍，则名微而众寡，然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。今操 已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。
孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴、蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎？益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。
刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。”
先主曰：“善！”于是与亮情好日密。 关羽、张飞等不悦，先主解之曰：“孤之有孔明，犹鱼之有水也。
愿诸君勿复言。” 羽、飞乃止。
前出师表 诸葛亮 臣亮言：先帝创业未半，而中道。
8. 九年级语文版必读书目初中就读那些书，不区分什么人教北师大的.一、初中部分：⑴《西游记》吴承恩著； （2）《水浒传》施耐庵著；⑶《朝花夕拾》鲁迅著； ⑷《骆驼祥子》冰心著；⑸《繁星·春水》冰心著 ⑹《鲁滨孙这漂流记》（英）笛福著；⑺《格列佛游记》（英）斯威夫特著；⑻《童年》（俄）高尔基著；⑼《钢铁是怎样练成的》（俄）奥斯特洛夫斯基著；⑽《名人传》（法）罗曼·罗兰著.二、高中部分：⑴《论语通译》徐志刚著； ⑵《三国演义》罗贯中著；⑶《红楼梦》曹雪芹著； ⑷《呐喊》鲁迅著；⑸《女神》郭沫若著； ⑹《子夜》茅盾著；⑺《家》巴金； ⑻《雷雨》曹禺著；⑼《围城》钱钟书著； ⑽《哈姆莱特》（英）莎士比亚著；⑾《堂·吉诃德》（西班牙）塞万提斯著； ⑿《歌德谈话录》（德）艾克曼著；⒀《巴黎圣母院》（法）雨果著；⒁《欧也妮·葛朗台》（法）巴尔扎克著；⒂《复活》（俄）列夫托尔斯泰著；⒃《普希金诗选》（俄）普希金著；⒄《泰戈尔诗选》（印）泰戈尔著；⒅《谈美书简》朱光潜著；⒆《老人与海》（英）海明威著；⒇《匹克威克外传》（英）狄更斯著.《中学生必读书目》一、初高 *** 读部分：（10种）①《西游记》（明）吴承恩著； ②《水浒传》（明）施耐庵、罗贯中著；③《三国演义》（明）罗贯中著；④《红楼梦》（清）曹雪芹、高鄂著；⑤《唐诗三百首》（清）衡塘退士选编；⑥《宋词选》胡云翼选注；⑦《阿Q正传》鲁迅著；⑧《古代散文选》人民教育出版社编；⑨《科学的历程》吴国盛著；⑩《数理化通俗演义》梁衡著.二、初中必读部份：（15种）初一年级：①《红岩》罗广斌、扬益言著；②《安徒生童话全集》（丹麦）安徒生著，叶君健译；③《童年》（俄）高尔基著，刘辽逸译；④《格兰特船长的儿女》（法国）凡尔纳著，范希衡译；⑤《爱的教育》（意大利）亚米契斯著，田雅青译.初二年级：①《青春之歌》杨沫著；②《骆驼祥子》老舍著；③《钢铁是这样炼成的》（前苏联）奥斯特洛夫斯基著，梅益译；④《福尔摩斯探案集》（英国）柯南道尔著，丁钟华等译；⑤《居里夫人传》（法国）埃里·居里著，友明彻译.初三年级：①《家》巴金著；②《牛虻》（爱尔兰）伏尼契著，李俍民译；③《高老头》（法国）巴尔扎克著，傅雷译；④《莎士比亚戏剧故事》（英国）兰姆姐弟改写，萧乾译；⑤《中国科学院院士自述（青少年版）》上海教育出版社编.三、高中必读部分：（15种）高一年级：①《矛盾论》、《实践论》 *** 著；②《围城》钱钟书著；③《希腊的神话和传说》（德国）斯威布著，楚图南译；④《谈美》朱光潜著；⑤《科学发现纵横谈》王锌坤著 高二年级：①《子夜》茅盾著；②《悲惨世界》（法国）雨果著，李丹、方于译；③《简爱》（英国）夏洛蒂·勃朗特著，祝庆英译；④《圣经故事》刘小江编写；⑤《傅雷家书》傅敏编写.高三年级：①《 *** 宣言》（德国）马克思、恩格斯著， *** 中央马克思、恩格斯、列宁、斯大林著作编译局译；②《从鸦片战争到五四运动》胡绳著；③《老人与海》（美国）海明威著，海观译；④《培根随笔选》（英国）培根著，何新译；⑤《只有一个地球：对一个小小行星的关怀和维护》（美国）巴巴·沃得、雷内·杜勃斯主编.。
出师表。捕蛇者说。醉翁亭记。陋室铭。按写作年代先后排序
1. 80后中学所学文言文
1 七上 10 《论语》十则 孔子 课标篇目2 七下 5 伤仲永 王安石 3 七下 15 *孙权劝学 《资治通鉴》 略读课文 4 八上 21 桃花源记 陶渊明 课标篇目5 八上 22 陋室铭 刘禹锡 课标篇目6 八上 22 爱莲说 周敦颐 课标篇目7 八上 23 核舟记 魏学洢 略读课文 8 八上 26 三峡 郦道元 课标篇目9 八上 27 记承天寺夜游 苏轼 课标篇目10 八上 27 答谢中书书 陶弘景 11 八上 29 *湖心亭看雪 张岱 略读课文 12 八下 21 与朱元思书 吴均 13 八下 22 *五柳先生传 陶渊明 略读课文 14 八下 23 *马说 韩愈 略读课文 课标篇目15 八下 24 送东阳马生序（节选） 宋濂 课标篇目16 八下 26 小石潭记 柳宗元 课标篇目17 八下 27 岳阳楼记 范仲淹 课标篇目18 八下 28 醉翁亭记 欧阳修 课标篇目19 九上 21 陈涉世家 司马迁 20 九上 22 唐雎不辱使命 《战国策》 21 九上 24 *出师表 诸葛亮 略读课文 课标篇目22 九下 18 生于忧患，死于安乐 《孟子》 课标篇目23 九下 19 鱼我所欲也 《孟子》 课标篇目24 九下 21 曹刿论战 《左传》 课标篇目25 九下 22 邹忌讽齐王纳谏 《战国策》 课标篇目阅读1 七上 10 《论语》十则 孔子 课标篇目2 七下 5 伤仲永 王安石 3 七下 15 *孙权劝学 《资治通鉴》 略读课文 4 八上 21 桃花源记 陶渊明 课标篇目5 八上 22 陋室铭 刘禹锡 课标篇目6 八上 22 爱莲说 周敦颐 课标篇目7 八上 23 核舟记 魏学洢 略读课文 8 八上 26 三峡 郦道元 课标篇目9 八上 27 记承天寺夜游 苏轼 课标篇目10 八上 27 答谢中书书 陶弘景 11 八上 29 *湖心亭看雪 张岱 略读课文 12 八下 21 与朱元思书 吴均 13 八下 22 *五柳先生传 陶渊明 略读课文 14 八下 23 *马说 韩愈 略读课文 课标篇目15 八下 24 送东阳马生序（节选） 宋濂 课标篇目16 八下 26 小石潭记 柳宗元 课标篇目17 八下 27 岳阳楼记 范仲淹 课标篇目18 八下 28 醉翁亭记 欧阳修 课标篇目19 九上 21 陈涉世家 司马迁 20 九上 22 唐雎不辱使命 《战国策》 21 九上 24 *出师表 诸葛亮 略读课文 课标篇目22 九下 18 生于忧患，死于安乐 《孟子》 课标篇目23 九下 19 鱼我所欲也 《孟子》 课标篇目24 九下 21 曹刿论战 《左传》 课标篇目25 九下 22 邹忌讽齐王纳谏 《战国策》 课标篇目背：1 孔子语录（论语十则） 七上 102 鱼我所欲也 孟子 九下 193 生于忧患，死于安乐 孟子 九下 184 曹刿论战 左传 九下 215 邹忌讽齐王纳谏 战国策 九下 226 出师表 诸葛亮 九上 247 桃花源记 陶潜 八上 218 三峡 郦道元 八上 269 杂说（四）（马说） 韩愈 八下 2310 小石潭记 柳宗元 八下 2611 陋室铭 刘禹锡 八上 2212 岳阳楼记 范仲淹 八下 2713 醉翁亭记 欧阳修 八下 2814 记承天寺夜游 苏轼 八上 2715 爱莲说 周敦颐 八上 2216 送东阳马生序（节选） 宋濂 八下 24古诗词 序号 篇目 作者 册数 课目17 关雎（关关雎鸠） 诗经 九下 2418 蒹葭（蒹葭苍苍） 诗经 九下 2419 观沧海（东临碣石） 曹操 七上 1520 饮酒（结庐在人境） 陶潜 八下 3021 送杜少府之任蜀州（城阙辅三秦） 王勃 八下 附录22 次北固山下（客路青山外） 王湾 七上 1523 使至塞上（单车欲问边） 王维 八上 3024 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄（杨花落尽子规啼） 李白 七上 附录25 行路难（金樽清酒斗十千） 李白 八下 3026 望岳（岱宗夫如何） 杜甫 八上 2527 春望（国破山河在） 杜甫 八上 2528 茅屋为秋风所破歌（八月秋高风怒号） 杜甫 八上 2529 白雪歌送武判官归京（北风卷地白草折） 岑参 八下 3030 早春呈水部张十八员外（天街小雨润如酥） 韩愈 八下 附录31 酬乐天扬州初逢席上见赠（巴山楚水凄凉地） 刘禹锡 八下 2532 观刈麦（田家少闲月） 白居易 九上 附录33 钱塘湖春行（孤山寺北贾亭西） 白居易 七上 1534 雁门太守行（黑云压城城欲摧） 李贺 九下 附录35 赤壁（折戟沉沙铁未销） 杜牧 八下 2536 泊秦淮（烟笼寒水月笼沙） 杜牧 七上 附录37 夜雨寄北（君问归期未有期） 李商隐 七上 附录38 无题（相见时难别亦难） 李商隐 八下 附录39 相见欢（无言独上西楼） 李煜 八下 附录40 渔家傲（塞下秋来风景异） 范仲淹 九上 2541 浣溪沙（一曲新词酒一杯） 晏殊 七上 附录42 登飞来峰（飞来峰上千寻塔） 王安石 八下 附录43 江城子（老夫聊发少年狂） 苏轼 九上 2544 水调歌头（明月几时有） 苏轼 八下 2545 游山西村（莫笑农家腊酒浑） 陆游 八上 3046 破阵子（醉里挑灯看剑） 辛弃疾 九上 2547 过零丁洋（辛苦遭逢起一经） 文天祥 八下 2548 天净沙?秋思（枯藤老树昏鸦） 马致远 七上 1549 山坡羊?潼关怀古（峰峦如聚） 张养浩 八下 2550 己亥杂诗（浩荡离愁白日斜） 龚自珍 八下 30。
2. 中学生必背的80篇文言文是哪些论语》十则《孟子》三篇得道多助，失道寡助生于忧患，死于安乐鱼我所欲也曹刿论战三峡与朱元思书出师表陶渊明文二篇桃花源记五柳先生传送董邵南游河北序始得西山宴游记陋室铭岳阳楼记醉翁亭记记承天诗夜游上枢密韩太尉书墨池记爱莲说送东阳马生序（节选）初中古诗《诗经》三首关睢蒹葭君子于役陌上桑曹操诗二首龟虽寿观沧海陶渊明诗二首归园田居饮酒木兰诗送杜少府之任蜀州望洞庭湖赠张丞相使至塞上白雪歌送武判官归京李白诗四首闻王昌龄左迁龙标遥有此寄渡荆门送别行路难宣州谢胱楼饯别校书叔云杜甫诗三首氓《诗经》离骚（节选）屈原迢迢牵牛星《古诗十九首》短歌行（对酒当歌）曹操归园田居（少无适俗韵）陶渊明山居秋暝王维蜀道难李白梦游天姥吟留别李白将进酒李白兵车行杜甫蜀相杜甫客至杜甫登岳阳楼杜甫石头城刘禹锡琵琶行（并序）白居易李凭箜篌引李贺过华清宫（长安回望绣成堆）杜牧锦瑟李商隐菩萨蛮（小山重叠金明灭）温庭筠虞美人（春花秋月何时了）李煜雨霖铃（寒蝉凄切）柳永桂枝香（登临送目）王安石念奴娇·赤壁怀古（大江东去）苏轼鹊桥仙（纤云弄巧）秦观声声慢（寻寻觅觅）李清照书愤（早岁那知世事艰）陆游永遇乐·京口北固亭怀古（千古江山）辛弃疾扬州慢（并序）姜夔长亭送别（节选）王实甫逍遥游（节选）《庄子》劝学（节选）《荀子》屈原列传（节选）司马迁陈情表李密滕王阁序（节选）王勃师说韩愈阿房宫赋杜牧六国论苏洵游褒禅山记王安石前赤壁赋苏轼。
3. 初中全部文言文有哪些一、七年级上册文言文
1、童趣（沈复）2、《论语》十则3、山市 蒲松龄4、《世说新语》两则 刘义庆5、咏雪6、陈太丘与友期7、寓言四则8、智子疑邻9、塞翁失马
二、七年级下册文言文
1、伤仲永 王安石2、孙权劝学 《资治通鉴》3、口技 林嗣环4、短文两篇5、夸父逐日6、共工怒触不周山7、狼 蒲松龄
三、八年级上册文言文
1、桃花源记 陶渊明2、短文两篇3、陋室铭（刘禹锡）4、爱莲说（周敦颐）5、核舟记 （魏学洢）6、大道之行也 （《礼记》）7、三峡（郦道元）8、短文两篇9、答谢中书书（陶弘景）10、记承天寺夜游（苏轼）11、观潮 （周密）12、湖心亭看雪（张岱）
四、八年级下册文言文
1 、与朱元思书 吴均2 、五柳先生传 陶渊明3 、马说 韩愈4、送东阳马生序 宋濂5、小石潭记 柳宗元6、岳阳楼记 范仲淹7、醉翁亭记 欧阳修8、满井游记 袁宏道
五、九年级上册文言文
1、陈涉世家 司马迁2、唐雎不辱使命 《战国策》3 、隆中对 陈寿4、出师表 诸葛亮
六、九年级下册文言文
1、公输 《墨子》2、《孟子》两章3、得道多助，失道寡助4、生于忧患，死于安乐5、鱼我所欲也 《孟子》6、《庄子》故事两则7、惠子相梁8、庄子与惠子游于濠梁9、曹刿论战 《左传》10、邹忌讽齐王纳谏 《战国策》11、愚公移山 《列子》
扩展资料：
文言文是以古汉语口语为基础的书面语，在远古时代文言文与口语的差异微乎其微。现今文言文是中国古代的一种书面语言组成的文章，主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。春秋战国时期，用于记载文字的物品还未被发明，记载文字用的是竹简、丝绸等物。
随着历史变迁，口语的演变，文言文和口语的差别逐渐扩大，“文言文”成了读书人的专用。文言文是相对现今新文化运动之后白话文来讲的，古代并无文言文这一说法。其特征是注重典故、骈骊对仗、音律工整，包含策、诗、词、曲、八股、骈文等多种文体。
参考资料：
初中语文古诗词背诵全集七年级上[观沧海] 曹操东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。[次北固山下] 王湾 唐客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达？归雁洛阳边。[钱塘湖春行] 白居易 唐孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。[西江月] 辛弃疾 宋明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。
旧时茅店社林边，路转溪头忽见。[天净沙 秋思] 马致远 元枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯.[龟虽寿] 曹操神龟虽寿，猷有竟时。
腾蛇乘雾，终为土灰。老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。
盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。幸甚至哉，歌以咏志。
[过故人庄] 孟浩然 唐故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。
开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。
[题破山寺后禅院] 常建 唐清晨入古寺，初日照高林。曲径通幽处，禅房花木深。
山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此俱寂，惟闻钟磬音。
[闻王昌龄左迁龙标遥有此寄] 李白 唐杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
[夜雨寄北] 李商隐 唐君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
[泊秦淮] 杜牧 唐烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱 *** 花。
[浣溪沙] 晏殊 宋一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台，夕阳西下几时回？无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。
[过松源晨炊漆公店] 杨万里 宋莫言下岭便无难，赚得行人空喜欢；正入万山圈子里，一山过后一山拦.[如梦令] 李清照 宋常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。
争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。[观书有感] 朱熹 宋半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
问渠哪得清如许，为有源头活水来。七年级下[山中杂诗] 吴均 南朝山际见来烟，竹中窥落日.鸟向檐上飞，云从窗里出.[竹里馆] 王维 唐独坐幽篁里，弹琴复长啸，深林人不知，明月来相照[峨眉山月歌] 李白 唐峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流，夜发清溪向三峡，思君不见下渝州.[春夜洛城闻笛] 李白 唐谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城.此夜曲中闻折柳，何人不起故园情.[逢入京使] 岑参 唐故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干.马上相逢无纸笔，凭君传语报平安.[滁州西涧] 韦应物 唐独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣.春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横.[江南逢李龟年] 杜甫 唐岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻.正是江南好风景，落花时节又逢君.[送灵澈上人] 刘长卿 唐苍苍竹林寺，杳杳钟声晚.荷笠带斜阳，青山独归远.[约客] 赵师秀 宋黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙.有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花.[论诗] 赵翼 清李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。
江山代有才人出，各领 *** 数百年。八年级上[望岳] 杜甫 唐岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生层云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。[春望] 杜甫 唐国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。[石壕吏] 杜甫 唐暮投石壕村，有吏夜捉人。
老翁逾墙走，老妇出门看。吏呼一何怒！妇啼一何苦！听妇前致词：三男邺城戍。
一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣。
室中更无人，惟有乳下孙。孙有母未去，出入无完裙。
老妪力虽衰，请从吏夜归。急应河阳役，犹得备晨炊。
夜久语声绝，如闻泣幽咽。天明登前途，独与老翁别。
[归园田居] 陶渊明 东晋种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。
道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。
[使至塞上] 王维 唐单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢侯骑，都护在燕然。
[渡荆门送别] 李白 唐渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。
[游山西村] 陆游 宋莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
萧鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
[长歌行] 汉 乐府民歌青青园中葵，朝露待日晞.阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。
百川东到海，何时复西归。 少壮不努力，老大徒伤悲。
[野望] 王绩 唐东皋薄暮望，徙倚欲何依？树树皆秋色，山山惟落晖。牧人驱犊返，猎马带禽归。
相顾无相识，长歌怀采薇。[早寒江上有怀] 孟浩然 唐木落雁南渡，北风江上寒。
我家襄水曲， 遥隔楚云端。乡泪客中尽，孤帆天际看。
迷津欲有问， 平海夕漫漫。[望洞庭湖赠张丞相] 孟浩然 唐八月湖水平，涵虚混太清。
气蒸云梦泽，波撼岳阳城。欲济无舟楫，端居耻圣明。
坐观垂钓者，徒有羡鱼情[黄鹤楼] 崔颢 唐昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川。
5. 语文文言文初 *** 有几篇七年级上册 5 童趣（沈复） 10 《论语》十则 20 *山市 蒲松龄 25《世说新语》两则 刘义庆 咏雪 陈太丘与友期 30 *寓言四则 智子疑邻 塞翁失马 七年级下册 5 伤仲永 王安石 15 *孙权劝学 《资治通鉴》 20 口技 林嗣环 25 短文两篇 夸父逐日 共工怒触不周山 30 *狼 蒲松龄 八年级上册 21 桃花源记 陶渊明 22 短文两篇 陋室铭（刘禹锡） 爱莲说（周敦颐） 23 *核舟记 （魏学洢） 24 *大道之行也 （《礼记》） 26 三峡（郦道元） 27.短文两篇 答谢中书书（陶弘景） 记承天寺夜游（苏轼） 28 *观潮 （周密） 29 *湖心亭看雪（张岱） 八年级下册 21 与朱元思书 吴均 22 *五柳先生传 陶渊明 23 *马说 韩愈 24 送东阳马生序 宋濂 26 小石潭记 柳宗元 27 岳阳楼记 范仲淹 28 醉翁亭记 欧阳修 29 *满井游记 袁宏道 九年级上册 21 陈涉世家 司马迁 22 唐雎不辱使命《战国策》 23 *隆中对 陈寿 24 *出师表 诸葛亮 九年级下册 17 公输 《墨子》 18 《孟子》两章 得道多助，失道寡助 生于忧患，死于安乐 19 鱼我所欲也 《孟子》 20 *《庄子》故事两则 惠子相梁 庄子与惠子游于濠梁 21 曹刿论战 《左传》 22 邹忌讽齐王纳谏 《战国策》 23 *愚公移山 《列子》。
6. 初中语文文言文之 一、代词 1、人称代词，译作“他”、“她”、“他们” ①公与人乘，战于长勺。
（《曹刿论战》） ②陈胜佐之，并杀两尉。（《陈涉世家》） ③孔文子何以谓之“文”也？（《 十则》） ④醒侯故使之问之。
（《扁鹊见蔡醒公》） 2、指示代词，指代事物，译作“它”、“它们”或直译事物名称。 ①学而时之，不亦说乎？（《 十则》） ②屠自后断其股，亦毙之。
（《狼》） ③子曰：默而识之，学而不厌，诲人不倦。（《 十则》） ④鬼问：“汝复谁？”定伯诳之。
（《宋定伯捉鬼》） ⑤复投之，后狼止而前狼又至。（《狼》） 二、助词： 1、结构助词，译作“的” ①君之病在肠胃，不治将益深。
（《扁鹊见蔡桓公》） ②以君之力，曾不能损魁父之丘。（《愚公移山》） ③予尝求古仁人之心。
（《岳阳楼记》） ④南面而制秦，尚何取鸡鸣狗盗之力哉？（《读孟尝君传》） ⑤叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。（《愚公移山》） 2、结构语气助词，放在主谓之间，取消句子独立性。
①医之好治不病以为功。（《扁鹊见蔡桓公》） ②在骨髓，司命之所属，无奈何也！（《扁鹊见蔡桓公》） ③虽我之死，有子存焉。
（《愚公移山》） ④日月之行，若出其中。（《观沧海》） ⑤予独爱莲之出淤泥而不染。
（《爱莲说》） 3、语气助词，凑足音节。 ①公将鼓之。
（《曹刿论战》） ②久之，目似暝，意暇甚。（《狼》） ③怅恨久之。
（《陈涉世家》） ④顷之，贼二十余骑四面集，步行负弓矢从者百许人。（《大铁椎传》） 4、结构助词，提前宾语的标志。
①菊之爱，陶后鲜有闻。（《爱莲说》） ②何陋之有？（《陋室铭》） ③宋何罪之有？（《墨子.公输》） 而 一、连词 1、表示并列关系的连词，可译为“又”“而且”“也”等，有时也可不译。
①温故而知新，可以为师矣。（《 十则》） ②永州之野产异蛇，黑质而白章。
（《捕蛇者说》） ③中峨冠而多髯者为东坡，（《核舟记》） 2、表示承接关系的连词，译作“然后”“就” ①学而时习之，不亦说乎？（《 十则》） ②扁鹊望桓侯而还走。（《扁鹊见蔡桓公》） ③尉剑挺，广起，夺而杀尉。
（《陈涉世家》） 3、表示转折关系的连词，译作“但是”“然而”“却”“可是”。 ①人不知而不愠，不亦君子乎？（《 十则》） ②予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖……可远观而不可亵玩焉。
（《爱莲说》） ③千里马常有，而伯乐不常有。（《马说》） 4、表示递进关系的连词。
译作“而且”“并且”或不译。 ①以三保勇而多艺，推为长。
（《冯婉贞》） ②饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。（《醉翁亭记》） ③敏而好学。
（《 十则》） 5、表示修饰关系，可译为“地”“着”或不译。 ①河曲智叟笑而止之曰。
（《愚公移山》） ②吾恂恂而起，视其缶。（《捕蛇者说》） ③睨之，久而不去。
（《卖油翁》） 6、表示因果关系的连词，译作“因此”“所以”“因而”。 ①酿泉为酒，泉香而酒洌。
（《醉翁亭记》） ②刘备天下枭雄，与操有隙，寄寓于表，表恶其能而不能用他。（《资治通鉴.赤壁之战》） ③非夫人之物而强假焉，必虑人逼取，而惴惴焉摩玩之不已。
（《黄生借书说》） 以 一、介词 1、介绍动作行为发生的时间，可译为“在”“从”等。 ①介以乾隆三十九年十二月，自京师乘风雪，……至于泰安。
（《登泰山记》） 2、介绍动作行为产生的原因，可译为“因为……”“由于……”。 ①不以物喜，不以已悲。
（《岳阳楼记》） ②世皆称孟尝君能得土，士以故归之。（《读孟尝君传》） ③扶苏以数谏故，上使外将兵。
（《陈涉世家》） ④而吾以捕蛇独存。（《捕蛇者说》） 3、介绍动作行为所凭借的条件，可译为“凭、用、按照”等。
①不用则以纸贴之，每韵为一帖，木格贮之。（《马说》） ②策之不以其道，食之不能尽其材。
（《马说》） ③域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。（《孟子》二章） ④以残年余力，曾不能毁山之一毛。
（《愚公移山》） 二、连词 1、表目的相当于现代汉语里的“来”。 ①意将隧入以攻其后也。
（《狼》） ②陛下亦宜自谋，以咨诹善道。（《出师表》） ③故为之说，以俟夫人观人风者得焉。
（《捕蛇者说》） ④诚直开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气。（《出师表》） 2、表结果，可译作“以至”“因而”。
①不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。（《出师表》） 3、表并列或承接，因果关系。
①属予作文以记之。 三、动词：译为“认为”。
先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈。（《出师表》） 文言文实词用法 1、人不知而不愠（怨恨）《论语十则》 2、学而不思则罔，思而不学则殆（迷惑）（疑惑）（同上） 3、学而不厌，诲人不倦（教导）（同上） 4、择其善者而从之（长处；优点）（同上） 5、君之病在肌肤，不治将益深（渐渐地）《扁鹊见蔡桓公》 6、醒侯故使人问之（特意）（同上） 7、使人索扁鹊（寻找）（同上） 8、桓侯遂死（于是就）（同上） 9、屠大窘，恐前后受其敌（胁迫，攻击）《狼》 10、顾野有麦场（回头看，看见）《同上》 11、屠乃奔倚其下，弛。
八年级上册必背文言文是哪些
1、出师表 三国《出师表》出自于《三国志·诸葛亮传》卷三十五，是三国时期（227年）蜀汉丞相诸葛亮在决定北上伐魏、夺取长安（今汉长安城遗址）之前给后主刘禅上书的表文。
这篇表文以议论为主，兼用记叙和抒情。以恳切委婉的言辞劝勉后主要广开言路、严明赏罚、亲贤远佞，以此兴复汉室 还于旧都；同时也表达自己以身许国，忠贞不二的思想。全文既不借助于华丽的辞藻，又不引用古老的典故，多以四字句行文。
此篇文章入选人教版初中语文九年级上册教科书。
2、陋室铭 唐
《陋室铭》是唐代诗人刘禹锡所创作的一篇托物言志骈体铭文。全文短短八十一字，作者借赞美陋室抒写自己志行高洁，安贫乐道，不与世俗同流合污的意趣。文章层次明晰，先以山水起兴，点出“斯是陋室，惟吾德馨”的主旨，接着从室外景、室内人、室中事方面着笔，渲染陋室不陋的高雅境界，并引古代俊彦之居，古代圣人之言强化文意，以反问作结，余韵悠长。?
3、醉翁亭记?北宋
《醉翁亭记》是宋代文学家欧阳修创作的一篇文章。宋仁宗庆历五年（1045年），参知政事范仲淹等人遭谗离职，欧阳修上书替他们分辩，被贬到滁州做了两年知州。到任以后，他内心抑郁，但还能发挥“宽简而不扰”的作风，取得了某些政绩。《醉翁亭记》就写在这个时期。
4、捕蛇者说?北宋
《捕蛇者说》，出自于唐代文学家柳宗元的散文名篇。文本抓住蛇毒与苛政之毒的联系，巧用对比，通过捕蛇者与毒蛇之毒来衬托赋税之毒，突出了社会的黑暗。文章笔锋犀利，文情并茂，堪称散文中的杰作。千百年来一直广为传颂。该文被收入语文版九年级上册，苏教版九年级上册。
求语文九年级上《秋水》、《捕蛇者说》、《鱼我所欲也》的习题
1. 人教版八年级上册有一些必背的文言文和课内古诗
人教版八年级上册有一些必背的文言文和课内古诗1.桃花源记（陶渊明） 晋太原中，武陵人，捕鱼为业，缘溪行，忘路之远近。
忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之；复前行，欲穷其林。 林尽水源，便得一山，山有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。
其中往来种作，男女衣著，悉如外人；黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来，具答之，便要还家，设洒杀鸡作食，村中闻有此人，咸来问讯。
自云先世避秦时乱，率妻子邑人，来此绝境，不复出焉；遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏、晋。
此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出洒食。
停数日辞去，此中人语云："不足为外人道也！" 既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守说此。
太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷不复得路南阳刘子骥，高士也，闻之，欣然规往，未果，寻病终。后遂无问津者。
2.短文两篇 一、陋室铭 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。
斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入廉青。
谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。
无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。
孔子云：“何陋之有？” 二、爱莲说 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊；自李唐来，世人盛爱牡丹；予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭静植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人；牡丹之爱，宜乎众矣。
3.核舟记（魏学洢） 明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木为宫室器皿人物，以至鸟兽木石，罔不因势象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。
舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，篛篷覆之。
旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。
闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”。石青糁之。
船头坐三人：中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏黄共阅一手卷，东坡右手持卷端，左手抚鲁直背；鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。
东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏黄不属；卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之，珠可历历数也。
舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人：居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状；居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。
其船背稍夷，则题名其上，文曰：“天启壬戌秋日，虞山王毅叔远甫刻”。细若蚊足，钩画了了，其色墨。
又用篆章一，文曰：“初平山人”，其色丹。 通计一舟，为人五；为窗八；为篛篷、为楫、为炉、为壶、为手卷、为念珠，各一；对联题名并篆文，为字共三十有四；而计其长，曾不盈寸。
盖简核桃修狭者为之。嘻！技亦灵怪矣哉！” 4.大道之行也（《礼记》） 大道之行也，天下为公。
选贤与能，讲信修睦，故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，鳏寡孤独废疾者，皆有所养。男有分，女有归。
货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。
5.杜甫诗三首 一、《望岳》 岱宗夫如何，齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。
二、《春望》 国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。
三、《石壕吏》 暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。
吏呼一何怒，妇啼一何苦！ 听妇前致词：三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。
存者且偷生，死者长已矣！室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。
老妪力虽衰，请从吏夜归，急应河阳役，犹得备晨炊。 夜久语声绝，如闻泣幽咽。
天明登前途，独与老翁别。6.三峡 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午分，夜不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。
清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”7.短文两篇 一、答谢中书书（陶弘景） 山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。
两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。
晓雾将歇，猿鸟乱鸣。夕日欲颓，沉鳞竞跃。
实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。二、记承天寺夜游（苏轼） 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。
念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民，怀民未寝，相与步中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。
何夜无月，何处无松柏，但少闲人如吾两人者耳。8.观潮 浙江。
2. 初中必背古文有哪些我查了一下，根据不同版本跟你归纳了一下：
H版（7-9年级）
■7年级（上）：爱莲说、陋室铭、卖油翁、两小儿辩日、周亚夫军细柳
■7年级（下）：教学相长、河中石兽、扁鹊见蔡桓公
■8年级（上）：少年中国说（第三段）、小石潭记、核舟记、去私、口技、山居秋暝、回乡偶书、十一月四日风雨大作、清平乐·村居、游山西村、元日
■8年级（下）：黄生借书说、捕蛇者说、桃花源记、曹刿论战、愚公移山、四时田园杂兴、渔歌子、虞美人、浣溪沙、如梦令、西江月
■9年级（上）：白雪歌送武判官归京、小重山、山坡羊·潼关怀古、弈喻、干将莫邪、池州翠微亭、渔家傲、诏问山中何所有赋诗以答、舟夜书所见、黄鹤楼、泊秦淮、书湖阴先生壁、论诗（各领 *** 数百年）、山园小梅
■9年级（下）：唐雎不辱使命、岳阳楼记、出师表、生于忧患，死于安乐、登泰山记、夜月、赤壁、题破山寺后禅院、观沧海、青玉案·元夕、子夜吴歌、武陵春、咏煤炭、潍县署中画竹呈年伯包大中丞括、闻官军收河南河北、过零丁洋
S版（7-9年级）
■7年级（上）：石壕吏、卖炭翁、扁鹊见蔡桓公、周处、童区寄传
■7年级（下）：愚公移山、狼、小人无朋
■8年级（上）：核舟记、桃花源记、醉翁亭记、爱莲说、陋室铭、别董大二首（其一）、咏柳、游园不值、论诗、出塞、十一月四日风雨大作
■8年级（下）：小石潭记、登泰山记（第三、四、五段）、孔子论学（五则）、江雪、忆江南、宿建德江、题西林壁、游山西村、观书有感
■9年级（上）：春望、古从军行、破阵子·为陈同甫赋壮语以寄、武陵春、少年中国说（第三段）、捕蛇者说（第四段）、枫桥夜泊、清平乐·村居、黄生借书说、马说、渔歌子、山居秋暝、望天门山、登科后、南园十三首（其六）、望岳、再经胡城县
■9年级（下）：曹刿论战、晏子使楚、周公诫子、出师表、河中石兽、勤训、乞不用赃吏、鹰、苔、送杜少府之任蜀州、韩冬郎（二首之一）、琴诗、元日、杨柳枝词、赠刘景文
新教材（7-9年级）
■7年级（下）：黔之驴、黠鼠赋、狼、蝶恋花（伫倚危楼）、浣溪沙（一曲新词）、采桑子（群芳过后）、江城子·密州出猎、定风波（莫听穿林）、卜算子（我住长江头）、一剪梅（红藕香残）、论诗（其二）、凉州词、题都城南庄
■8年级（上）：公输、两小儿辩日、曹刿论战、邹忌讽齐王纳谏、贺新郎·送胡邦衡待制赴新州、诉衷情（当年万里）、丑奴儿·书博山道中壁、破阵子·为陈同甫赋壮词以寄、夜雨寄北、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄、横塘、晓出净慈寺送林子方、竹枝词
■8年级（下）：活板、陈涉世家、答司马谏议书、小石潭记、花非花、过零丁洋、梅花绝句、早梅、蜀相、步出夏门行（其二）
■9年级（上）：孔孟论学（前四则）、勉学（第二段后半段）、熟读精思、黄生借书说、问说、冷泉亭记、岳阳楼记、醉翁亭记、天净沙·秋思、山坡羊·潼关怀古、冬夜读书示子聿、观书有感、满江红、春夜洛城闻笛
■9年级（下）：唐雎不辱使命、周亚夫军细柳、出师表、桃花源记、捕蛇者说（第四段）、登泰山记、木兰诗、兰溪棹歌、和《淮上遇便风》、寄扬州韩绰判官
3. 初中必背古文有哪些人教版七年级上册文言文
第一单元
5、童趣（沈复）
第二单元
10、《论语》十则
第三单元
15、古代诗歌五首
观沧海（曹操）
次北固山下（王湾）
钱塘湖春行（白居易）
西江月（辛弃疾）
天净沙·秋思（马致远）
第四单元
20、*山市（蒲松龄）
第五单元
25、《世说新语》两则
咏雪
陈太丘与友期
第六单元
30、*寓言四则
智子疑邻
塞翁失马
人教版七年级下册文言文
第一单元
5、伤仲永（王安石）
第二单元
10、木兰诗
第三单元
15、*孙权劝学《资治通鉴》
第四单元
20、口技（林嗣环）
第五单元
25、短文两篇
夸父逐日 《山海经》
两小儿辩日 《列子》
第六单元
30、*狼（蒲松龄）
人教版八年级上册文言文
第五单元
21、桃花源记（陶渊明）
22、短文两篇
陋室铭（刘禹锡）
爱莲说（周敦颐）
23、核舟记（魏学洢）
24、大道之行也（《礼记》）
25、杜甫诗三首
望岳
春望
石壕吏
第六单元
26、三峡（郦道元）
27、短文两篇
答谢中书书（陶弘景）
记承天寺夜游（苏轼）
28、观潮（周密）
29、湖心亭看雪（张岱）
30、诗四首 归园田居（陶渊明）
使至塞上（王维）
渡荆门送别（李白）
登黄鹤楼
人教版八年级下册文言文
第五单元
21、与朱元思书（吴均）
22、五柳先生传（陶渊明）
23、马说（韩愈）
24、送东阳马生序（节选）（宋濂）
25、诗词曲五首 酬乐天扬州初逢席上见赠（刘禹锡）
赤壁（杜牧）
过零丁洋（文天祥）
水调歌头（明月几时有）（苏轼）
山坡羊·潼关怀古（张养浩）
第六单元
26、小石潭记（柳宗元）
27、岳阳楼记（范仲淹）
28、醉翁亭记（欧阳修）
29、满井游记（袁宏道）
30、诗五首 饮酒（其五）（陶渊明）
行路难（其一）（李白）
茅屋为秋风所破歌（杜甫）
白雪歌送武判官归京（岑参）
己亥杂诗（龚自珍）
人教版九年级上册文言文
第六单元
21、陈涉世家（司马迁）
22、唐雎不辱使命（刘向）
23、隆中对（陈寿）
24、出师表（诸葛亮）
25、词五首
望江南（温庭筠）
江城子·密州出猎（苏轼）
渔家傲（范仲淹）
破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之（辛弃疾）
武陵春（李清照）
人教版九年级下册文言文
第五单元
17、公输 《墨子》
18、《孟子》两章
得道多助，失道寡助
生于忧患，死于安乐
19、鱼我所欲也 《孟子》
20、《庄子》故事两则
惠子相梁
庄子与惠子游于濠梁
第六单元
21、曹刿论战 《左传》
22、邹忌讽齐王纳谏 《战国策》
23、愚公移山 《列子》
24、《诗经》两首
关睢
蒹葭
4. 8年级上册语文书所有必备古诗文七律·长征 *** 红军不怕远征难，万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。春望杜甫国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。泊秦淮杜牧烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨，隔江犹唱《 *** 花》十一月四日风雨大作陆游僵卧孤村不自哀， 尚思为国戌轮台。夜阑卧听风吹雨， 铁马冰河入梦来。
过零丁洋文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
送杜少府之任蜀川王勃城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。
己亥杂诗龚自珍浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。
望岳杜甫岱宗夫如何，齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。
钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
登飞来峰王安石飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
雁门太守行李贺黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
别云间夏完淳三年羁旅客，今日又南冠。无限山河泪，谁言天地宽！已知泉路近，欲别故乡难。
毅魄归来日，灵旗空际看。晏子使楚晏子使楚。
楚人以晏子短，为小门于大门之侧而延晏子。晏子不入，曰：“使狗国者从狗门入。
今臣使楚，不当从此门入。”傧者更道，从大门入。
见楚王，王曰：“齐无人耶？使子为使。”晏子对曰：“齐之临淄三百闾，张袂成阴，挥汗成雨，比肩接踵而在，何为无人！”王曰：“然则子何为使乎？”晏子对曰：“齐命使，各有所主。
其贤者使使贤主，不肖者使使不肖主。婴最不肖，故宜使楚矣。”
晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：“晏婴，齐之习辞者也。
今方来，吾欲辱之，何以也？”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人，过王而行。王曰‘何为者也？’对曰‘齐人也。
’王曰‘何坐？’曰：‘坐盗。’”晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣王。
王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘， 初二全科目课件教案习题汇总语文数学英语物理历史生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。
所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”
人琴俱亡王子猷、子敬俱病笃，而子敬先亡。子猷问左右：“何以都不闻消息？此已丧矣。”
语时了不悲。便索舆来奔丧，都不哭。
子敬素好琴，便径入坐灵床上，取子敬琴弹，弦既不调，掷地云：“子敬子敬，人琴俱亡。”。
5. 8年级上册要求背诵的古诗和文言文有哪些（一）课内古诗
望 岳（杜甫）岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。
春 望（杜甫）国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。
石 壕 吏（杜甫）暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。 吏呼一何怒！妇啼一何苦！ 听妇前致词：三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣！室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。老妪力虽衰，请从吏夜归，急应河阳役，犹得备晨炊。夜久语声绝，如闻泣幽咽。天明登前途，独与老翁别。
归园田居 （其三）（陶渊明"东晋）种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。
使至塞上（王维"唐）单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑，都护在燕然。
渡荆门送别（李白）渡远荆门外，来从楚国游。 山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。 仍怜故乡水，万里送行舟。
游 山 西 村（陆游"南宋）莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
（二）课外古诗词
长 歌 行（汉乐府）青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。
野 望（王绩"唐）东皋薄暮望，徙倚欲何依。树树皆秋色，山山唯落晖。牧人驱犊返，猎马带禽归。相顾无相识，长歌怀采薇。
早寒江上有怀（孟浩然"唐）木落雁南度，北风江上寒。我家襄水曲，遥隔楚云端。乡泪客中尽，孤帆天际看。迷津欲有问，平海夕漫漫。
望洞庭湖赠张丞相（孟浩然）八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
黄 鹤楼（崔颢"唐）昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
送 友 人（李白）青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。
秋 词（刘禹锡" 唐）自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
鲁山山行（梅尧臣"北宋）适与野情惬，千山高复低。好峰随处改，幽径独行迷。霜落熊升树，林空鹿饮溪。人家在何许，云外一声鸡。
浣 溪 沙（苏轼"北宋）兰下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。
十一月四日风雨大作（陆游）僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
参考自：
《桃花源记》《捕蛇者说》《岳阳楼记》等课文的特殊句式有哪些？
《秋水》
一、单项选择题
1?下列文章中，通篇以寓言形式说理的是( )
A?《季氏将伐颛臾》 B?《秋水》
C?《石崇与王恺争豪》 D?《马伶传》
2?《秋水》一文中，庄子用 "井蛙不可以语于海"作喻来说明( )
A?人的认识受时间限制
B?人的认识受空间限制
C?人的认识受后天教育限制
D?人的认识受先天素质限制
3?下列文章中，批判矛头指向儒家学说的是( )
A?《季氏将伐颛臾》 B?《赵威后问齐使》
C?《寡人之于国也》 D?《秋水》
4?先秦诸子中，激烈抨击 "窃钩者诛，窃国者为诸侯"黑暗社会现实的是( )
A?孔子 B?孟子
C?庄子 D?荀子
5?庄子《秋水》的主旨是( )
A?阐发为政以德的道理
B?阐述实行王道的措施
C?阐明以民为本的治国思想
D?阐析人的认识有限的哲理
6?北海若对河伯说:"今尔出于崖涘，观于大海，乃知尔丑，尔将可与语大理矣。这个 "大理"指的是( )
A?河伯 “以天下之美为尽在己"是无知
B?“曲士不可以语于道"是由于"束于教"
C?"少仲尼之闻而轻伯夷之义"是正确的
D?人的认识是有限的
7?庄子用 " 空之在大泽"、" 米之在大仓"、"毫末之在马体"来阐发宇宙无限、人的认识有限的哲理，这种论证方法是( )
A?例证法 B?演绎法
C?对比法 D?类比法
8?庄子用五帝、三王、仁人、任士、伯夷、仲尼来证明人的认识是有限的，这种论证方法是( )
A?例证法 B?演绎法
C?对比法 D?类比法
二、多项选择题
l?下列文章，采用寓言形式的有( )
A?《秋水》 B?《报刘一丈书》
C?《马伶传》 D?《种树郭橐驼传》
E?《石崇与王恺争豪》
2?下列论据，通过例证法来阐析人的认识是有限的这一观
点的有( )
A?河伯在见到北海前 “以为天下之美尽在己"
B?夏虫不可以语于冰
C?中国之在海内，似 米之在大仓
D?王帝之所连，三王之所争
E?伯夷辞之以为名，仲尼语之以为博
3?下列论据，通过类比法来阐析人的认识是有限的这一观
点的有( )
A?井蛙不可以语于海
B?四海之在天地，似 空之在大泽
C?曲士不可以语于道
D?仁人之所忧，任士之所劳
E?伯夷以辞自多，仲尼以语自多
4.下列成语，从庄子《秋水》一文中引申出来的有()
A?舍本逐末
B?井底之蛙
C?祸起萧墙
D?功亏一篑
E?望洋兴叹
三、简析题
1?秋水时至，百川灌河，泾流之大，两涘渚崖之间，不辩牛马。于是焉河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。顺流而东行，至于北海，东面而视，不见水端，于是焉河伯始旋其面目，望洋向若而叹。
(1)概括这里所描述的两种景象及其关系，说明它的直接作用。
(2)庄子展示这两种景象以及河伯态度的转变，主要是想暗示怎样的哲学道理？
(3)从这里可以看出庄子的说理文具有哪些主要特点?
(4)写出这里所包孕的一个成语。
2?井蛙不可以语于海者，拘于虚也;夏虫不可以语于冰者，笃于时也;曲士不可以语于道者，束于教也。
(1)概括这段文字的主旨和三个层次的大意。
作者： 61.173.170.* 2005-9-2 11:55 回复此发言
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2 秋水习题(附参考答案)
(2)说明这段文字所运用的修辞手法及其作用。
(3)这里采用了什么论证方法?
(4)写出这里所包孕的一个成语。
3?计四海之在天地之间也，不似 空之在大泽乎?计中国之在海内，不似 米之在大仓乎?号物之数谓之万，人处一焉;人卒九州，谷食之所生，舟车之所通，人处一焉;此其比万物
也，不似毫末之在于马体乎?五帝之所连，三王之所争，仁人之所忧，任士之所劳，尽此矣。
(1)从哲学思想上看，这段文字的旨意是什么?从政治思想上看，这段文字的旨意是什么?
(2)这段文字主要运用了哪两种修辞手法?
(3)这里主要采用了什么论证方法?
(4)文中"尽此矣"的"此"，指代的是什么?
4.本文揭示什么道理，这种道理在客观上有何意义？
5. 本文是怎样把抽象的哲理化为具体的形象的？
6. 具体举例说明本文善于“援譬设喻”的特点。
[参考答案]
一、单项选择题
l?B 2?B 3?D 4?C 5?D
6 D 7?D 8?A
二、多项选择题
1?AD 2?DE 3?AB 4?BE
三、简析题
1?①所描绘的两种景象:一是有限的秋水暴涨，二是无限的大海。这两种景象之间的关系是:对比。这个对比的直接作用:使河伯的态度发生了根本性转变。②这两种景象的对比和河伯态度的转变，都昭示出一个基本道理:广大的宇宙是无限的，而人的认识却是有限的。这就是本文的主旨。③从这里可以看到，庄子散文善于采用寓言故事的形式说理，善于将抽象哲理化为具体而生动的形象，从而也就充满了想象力和浪漫色彩。④所包孕的成语:望洋兴叹。
2?①这段文字的主旨:人的认识要受到各方面的制约，故而是有限的。三个层次的大意:"井蛙"句说明人的认识要受到空间的限制;"夏虫"句说明人的认识要受到时间的限制;“曲士"
句说明人的认识要受到后天教育的限制。②一是运用了比喻修辞手法，化抽象为具体，使说理形象化；一是运用了排比句式，使文章层次清楚，说理有气势。③这里采用的论证方法是：比较法中的类比法，亦称为比喻论证法。④所包孕的成语：井底之蛙。
3?①从哲学思想上看，这段文字的旨意是:宇宙是广阔无限的，而个人的认识则是十分有限的。从政治思想上看，这段文字的旨意是:古圣贤的认识也都是十分有限的。庄子是以此来否定儒家思想体系。把两者合起来，可以简括为:用相对主义来批判儒家学说。②这里主要运用了两种修辞手法:比喻和排比。③这里采用的论证方法是:比较法中的类比法。④这个"此"字，指代的就是此前的几个比喻的喻意，也就是说，所谓古代圣贤，他们的认识，相对宇宙的无限性来说，也不过是 "大泽"之 " 空"，"大仓"之 " 米"，"马体"之 "毫末"。这显然是用相对主义思想方法，对儒家思想体系的否定。
4.本文揭示了在无限广大的宇宙中，个人的认识和作为都要受到主客观条件的制约，因而是十分有限的，这个道理在客观上对人的启示是人们不能囿于个人的见闻而自满自足，应该努力学习，不断上进。
5. 庄子散文善用寓言。本文即虚构了河伯与海若对话的寓言故事。海若是庄子思想观点的化身，河伯则代表了庄子所要批判的思想观点，通过两个人物之间的对话，来展开说理。阐明观点。本文开头有一段对河水和海景的描写，先写秋水时至。百川灌河。黄河两岸不辨牛马;后写北海浩翰，不见水端。文章以河水与海水景象的大小比照，来陪衬河伯与海若两种不同的认识境界，形象地渲染了人的认识是有限的这一文章的主旨。
6. 庄子散文善于援譬设喻，来表达抽象的哲理，而且譬喻往往连类而及，层见迭出，令人目不暇接。本文同样如此，比喻句有:
(1)井蛙不可以语于海者，拘于虚也;夏虫不可以语于冰者，笃于时也;曲士不可以语于道者，束于教也。
(2)吾在天地之间，犹小石小木之在大山也。
(3)计四海之在天地之间也，不似 空之在大泽乎?
(4)计中国之在海内，不似 米之在大仓乎?
(5)……此其比万物也，不似毫末之在于马体乎?
以上比喻，说明人的认识受条件和环境的制约，世间事物的大小都是相对的，人的认识是十分有限的，因此，盲目地自我夸耀是愚蠢的，必定会见笑于大方之家。这些比喻以一个个具体生动的形象，把深奥而抽象的哲理表达得浅显易懂。
《捕蛇者说》
一. 基础知识：
1. 各句中加点字注音有错误的一项是（ ）
A. 募有能捕之者，当其租入（dàng）
B. 然得而腊之以为饵 （xī）
C. 吾嗣为之十二年 （sì）
D. 往往而死者相藉也 （jí）
2. 辨析下列句中加点的词的意义。
A. 已经 B. 停止 C. 使…停止，引申为痊愈
A. 居住 B. 过，停
A. 连词，相当于“来” B. 介词，靠 C. 介词，相当于“因为”
3. 为下列加点字选择正确的义项。
①向吾不为斯役，则久已病矣。（ ）
A. 生病 B. 痛苦 C. 困苦不堪
②蒋氏大戚，汪然出涕曰……（ ）
A. 鼻涕 B. 眼泪 C. 鼻涕和眼泪
③退而甘食其土之有，以尽吾齿。（ ）
A. 牙齿 B. 年岁 C. 年月
4. 选出朗读、停顿有误的一项（ ）
A. 君／将哀而生之乎？
B. 比吾乡邻之死／则已后矣。
C. 以俟／夫观人／风者／得焉。
D. 盖／一岁之犯死者／二焉。
5. 选出与原文完全相同的一项（ ）
A. 吾祖死于是，吾父也死于是。
B. 今虽死在此，比吾乡邻之死则已后矣。
C. 非死则徙尔，而吾以捕蛇独存。
D. 自吾氏三世居是乡，居于今六十岁矣。
6. 选出对句子大意理解正确的一项（ ）
故为之说，以俟夫观人风者得焉。
A. 因为他说的这些话的缘故，而等待那些考察民情的人，以便告诉他们。
B. 所以写下了蒋氏说的一番话，用来等待那些考察民情的人，了解蒋氏的遭遇。
C. 所以我为蒋氏的遭遇说了一番话，用来期待考察民情的人，告诉他们。
D. 所以我为这件事写了这篇文章，用来期待那些考察民情的人得到它。
二. 阅读理解
蒋氏大戚，汪然出涕曰：“君将哀而生之乎？则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也。向吾不为斯役，则久已病矣。自吾氏三世居是乡，积于今六十岁矣，而乡邻之生日蹙，殚其地之出，竭其庐之入，号呼而转徙，饥渴而顿踣，触风雨，犯寒暑，呼嘘毒疠，往往而死者相藉也。曩与吾祖居者，今其室十无一焉；与吾父居者，今其室十无二三焉；与吾居十二年者，今其室十无四五焉。非死则徙尔。而吾以捕蛇独存。悍吏之来吾乡，叫嚣乎东西，隳突乎南北，哗然而骇者，虽鸡狗不得宁焉。吾恂恂而起，视其缶，而吾蛇尚存，则弛然而卧。谨食之，时而献焉。退而甘食其土之有，以尽吾齿。盖一岁之犯死者二焉；其余则熙熙而乐。岂若吾乡邻之旦旦有是哉？今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣，又安敢毒耶？”
1. “蒋氏大戚，汪然出涕”的原因是什么？
2. 用原文回答下列问题。
①回顾过去，六十年以来，乡邻的情况怎样？而蒋氏的情况如何？
②从现在的情况看，乡邻们的情况怎样？而蒋氏的情况如何？
3. “吾恂恂而起”中的“吾”指谁？
4. “谨食之”的目的是什么？
5. 蒋氏不以捕蛇为苦，反“熙熙而乐”，造成这种反常心理的根本原因是什么？
6. 指出下列各句所运用的修辞方法。
①殚其地之出，竭其庐之入。（ ）
②盖一岁之犯死者二焉；其余则熙熙而乐。岂若吾乡邻之旦旦有是哉？（ ）
③曩与吾祖居者，今其室十无一焉；与吾父居者，今其室十无二三焉；与吾居十二年者，今其室十无四五焉。（ ）
7. 下列各句中的“而”与“而乡邻之生日蹙”中的“而”用法不同的是（ ）
A. 攻之而不胜
B. 而吾蛇尚存
C. 黑质而白章
D. 度不中而轻发
《捕蛇者说》
一.
1. D（“藉”为“jiè”）
2. ①CBA ②BA ③BCA
3. ①C ②B ③C
4. C 5. C 6. D
二.
1. 斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也。
2. ①乡邻们的情况：从“乡邻之生日蹙”到“非死则徙尔”。蒋氏：向吾不为斯役，则久已病矣。而吾以捕蛇独存。
②乡邻们的情况：悍吏之来吾乡，叫嚣乎东西，隳突乎南北，哗然而骇者，虽鸡狗不得宁焉。旦旦有是。蒋氏：从“吾恂恂而起”到“熙熙而乐”。
3. 蒋氏
4. 时而献焉
5. 赋敛之毒有甚是蛇
6. ①对偶 ②对比、反问 ③排比
7. C
鱼我所欲也
基础练习
1．给下列加粗字注音。
箪_______ 羹_______ 蹴_______ 屑_______
2．写出下列加粗字的不同含义。
3．解释下列句子中的加粗字。
（1）故不为苟得也 （2）所患有所不辟也。
（3）如使人之所欲莫甚于生 （4）贤者能勿丧也。
（5）蹴尔而与之 （6）万钟于我何加焉。
（7）乡为身死而不受 （8）此之谓失其本心。
4．翻译下列句子。
（1）生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。
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（2）非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
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（3）呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。
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（4）乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之。
__________________________________________________________________
5．默写填空。
（1）鱼，________，熊掌，________；二者不可得兼，________。
（2）呼尔而与之，__________；__________，乞人不屑也。
（3）乡为身死而不受，__________；乡为身死而不受，__________；乡为身死而不受，________：是亦不可以已乎?________。
综合练习
6．这篇文章以“鱼”和“熊掌”比喻，想要论述的是什么问题?
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7．对于这一问题，孟子的观点是什么?
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8．文中哪句话可概括全篇大意。
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9．作者为了阐明自己的观点用了哪些论证方法?
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10．文中的千古名句是哪一句?
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11．你从文中得到哪些启示?
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拓展练习
12．课文中运用许多两两相对的句子，它们句式相同，意思相对或相反，试从课文中找出这样的句子，并搜集你以前学过的这样的句子。
13．你过去一定也作过许多次选择，哪一次对你影响最大，从中你总结出了什么经验教训。
参考答案
1．dān、gēng、cù、xiè
2．（1）通“欤”，语气词，给。（2）连词 表顺承；但是。（3）比；对。（4）这样的；这。3．略
4．（1）生，是我想要的，义，也是我想要的，二者不能同时拥有，为了坚持正义而放弃生命。（2）并不是只有贤能的人有这种相法，人人都会有，贤能的人不遗失罢了。（3）吆喝着给他吃，走路的人也不接受。用脚践踏了给他吃，乞丐也会因轻视而不肯接受。（4）从前宁可死了也不接受，现在为了所认识的贫穷的人感激我而去做了。
5．略 6．人生在关键时候应如何做出选择。 7．不能失其本心。
8．“乡为身死而不受……失其本心” 9．比喻论证和举例论证。
10．生，我所欲也……舍生而取义者也。 11．略 12．略 13．略
七年级上册语文词语手册第3课，字词注音和词语解释的内容。好心人帮帮忙！~悬赏10
《陈涉世家》：判断句 省略句 被动句 倒装句
《桃花源记》：判断句 省略句
《与朱元思书》：省略句 倒装句
《捕蛇者说》：省略句 倒装句
《岳阳楼记》：判断句 省略句 倒装句
《醉翁亭记》：判断句 省略句 倒装句
上海八年级语文文言文
1. 痴想：.幻想。 2. 隐秘：①隐蔽不外露②秘密的 3. 铁青：指人恐惧、震怒或患病时的脸色发青 4. 凝成：凝聚成 5. 诱惑：①使用手段，使人意识模糊而做坏事②吸引，招引③倾向于达到某些贬义的目的 和方式方法不够光彩 6. 喧腾：1.喧闹沸腾. 2.形容声音杂乱. 7. 一瞬间：一刹那，时间很快地过去。用来形容时间极短暂。 8. 训诫:告诫，教导。 9. 耸立: 高高地矗立 10. 迂回：回旋；环绕。 11. 凝视：不眨眼地看；聚精会神地看；专注地看。 12. 啜泣：抽泣；抽抽搭搭地哭 13. 纳罕：是纳闷和吃惊的意思,用于书面语；惊奇，诧异。 14. 瘦骨嶙峋：形容人或动物消瘦露骨 15. 心惊肉跳：形容担心灾祸临头、极度恐慌。 16. 头晕目眩：头脑发昏，眼睛发花。形容被事情繁琐弄得不知所措。 眩： （眼睛）昏花。 17. 小心翼翼：翼翼：恭敬慎重的样子。形容谨慎小心，丝毫不敢疏忽的样子。 18. 零落：①(花叶)凋谢，脱落②(事物)衰败③稀疏不集中 19. 断续：时而中断，时而继续。 20. 收敛：检点行为，约束身心。 21. 宽恕：宽容，饶恕 22. 卑微：卑贱微小，地位低下。 23. 一丝不苟：苟：苟且，马虎。指做事认真细致，一点儿不马虎。 24. 终极：最后的, 最终的, 根本的 25. 迸溅：向四外飞溅 26. 繁密： 多而密 27. 伫立：长时间地站着 28. 凝望：注视凝望着亲人远去 29. 伶仃：孤独无依的样子 30. 稀零：稀落，凋零 31. 忍俊不禁：忍不住笑 32. 仙露琼浆:比喻好喝或有价值的汁液
33. 蜂围蝶阵：蜜蜂围绕着，蝴蝶列成阵（陈列成阵） 34. 盘虬卧龙：1 盘绕横卧着的虬龙 2 形容树木枝干盘旋的样子。虬，传说中的一种龙。 35. 饥寒：饥饿和寒冷。 36．离乱：离别与动乱。 37. 缀连(zhuì)：用针线等使连接起来。 38. 远行(xíng)；往远方出游。 39. 海天相吻：海天相接的地方。 40. 可望不可即：只能远远看见而不能接近。即，靠近，接触。 41. 倔强(jué jiàng)：(性情)刚强不屈。 42. 诅咒(zǔ zhòu)；咒骂。 43. 洗濯(zhuó)：洗。濯，洗。 44. 寂寥(jì liáo)；寂静，空旷。 45. 绝处逢生：在走不通的没有出路的地方找到了出路。 46. 浪子回头：游荡不务正业的青年人悔过自新。 47. 玷污(diàn)：弄脏(多用于比喻)。 48. 怨恨：对人或事物强烈地不满或仇恨。 49. 扒窃(pá)：被偷走。 50. 碌碌终生(lù)：一辈子平庸没有作为。 51. 浓阴：树木浓密，不见阳光。 52. 贪婪：贪得无厌：贪婪无餍｜生性贪婪。 53. 堕落：①（思想、行为）往坏里变②沦落；流落（多见于早期白话） 54. 点缀：①加以衬托或装饰，使原有事物更加美好②装点门面；应景儿；凑数儿。 55. 冉冉：①缓慢地②柔软的样子 56. 苦熬：1. 忍受着痛苦度[日子]。 57. 雏形 ：①事物完成前初步具备的状貌；③按实物缩小的模型： 58. 丰硕 ： （果实）又多又大（多用于抽象事物） 59. 稀疏：不稠密。犹言冷落，疏远。 60. 累累： 1〈书〉憔悴颓丧的样子： 2 [léiléi]〈书〉接连成串： 61. 低回：①流连；徘徊②起伏回旋③思绪萦回 62. 沉甸甸：1. 物因重量过甚而下坠的样子。如：口袋里装了什么东西,沉甸甸的。如：拿 起箸来沉甸甸的不伏手。——《红楼梦》 63. 眼巴巴：1.形容急切盼望。 2.形容眼看着不如意的事发生而无可奈何。 64. 繁弦急管：形容各种乐器同时演奏的热闹情景。 65. 红灯绿酒：指欢乐的生活。形容奢侈糜烂的生活。 66. 多姿多彩：1.姿态、色彩多种多样。亦犹言丰富多彩。 2.常指形态之美。 67. 具体而微：具体：各部分已大体具备；微：微小。指事物的各个组成部分大体都有了， 不过形状和规模比较小些。 68. 不可磨灭：磨灭：消失。永远消失不了。指事迹言论等将始终保留在人们的记忆中。 69. 回味无穷：回味：指吃过东西以后的余味。比喻回想某一事物，越想越觉得有意思。 70. 玲珑剔透：玲珑：精巧细致；剔透：孔穴明晰。形容器物精致通明，结构细巧。也比喻 人精明灵活。 71. 慧心:智慧。 72. 嬉戏:玩耍。 73. 风韵：优美的姿态（多用于女子）
74. 闲适：清闲舒适 75. 禀告:旧时向上级或长辈告诉事情。 76. 厄运:不幸的命运。 77. 行乞:向人要钱要饭。 78. 正色：面不改色,严肃,庄重 79. 落难：遭遇灾难。 80. 归属:属于。 81. 流落:穷困潦倒，漂泊外地。 82. 无忧无虑：没有烦恼，很轻松。 83. 心旷神怡：心情舒畅，精神愉快。 84. 阴晴圆缺：文中指月亮在不同的时期有不同的形态。 85. 举世无双：世界上没有第二个。 86. 心痛如割：由于失去了一些东西而十分心痛，像心被刀割了一样。 87. 险象迭生:危险的现象一次又一次地发生。 88. 得失之患：生怕失去个人利益的忧虑心情 ,指一个人比较在意个人的得失. 89. 多愁善感：形容人感情脆弱，容易发愁或感伤。 90. 天灾人祸:注定会发生的灾祸。 91. 突如其来:事情来得太突然，出乎人的意料。 92．异国他乡：别的国家或别的地方。 93. 执着: 泛指固执或拘泥，亦指对某种事物追求不舍。 94. 鞭策: 督促；激励 95. 盛名：很好的名声。与闻名、著名意思相似。 96. 报酬：由于使用别人的劳动、物件等而付给别人的钱或实物 97. 奢望:①过高的希望。②过分地希望 98. 蹂躏: 1.踩踏;践踏辗压。 2.侵扰;侵略。 3.欺凌;糟蹋。 99. 呵责: 呵斥。 100. 懊恼: 烦闷苦恼 101. 沉醉: 比喻沉迷于某种事物或沉浸于某种境界中 102. 迷醉: 迷恋，陶醉。 103. 猝然长逝: 突然去世。 104. 问心无愧: 问心：问问自己。扪心自问，毫无愧色。 105: 朗润：明朗润泽。 106. 酝酿：文中指气味像发酵似的越来越浓 107. 卖弄：炫耀 108. 宛转：同“婉转” ，声音圆润柔美 109. 嘹亮：声音响亮 110. 黄晕：昏黄不明亮 111. 烘托：文中指衬托 112. 静默：静静地沉默着 113. 舒活：舒展活动 114. 欣欣然：欢欢喜喜的样子 115. 繁花嫩叶：密密的开着花和嫩绿的枝叶 116. 呼朋引伴：呼唤朋友，招引同伴 117. 抖擞精神：振作奋发精神
118. 花枝招展：比喻姿态优美。招展，迎风摆动。 119.响晴：(天空)晴朗无云。 120. 温晴：本课指天气极为晴朗、明亮、温和。 121． 安适：安静而舒适。 122. 肌肤：肌肉皮肤。 123. 出奇：特别、不寻常。 124. 秀气：清秀、小巧玲珑。 125. 绿萍：植物名，又叫满江红，叶子浮出水面，春季绿色，夏季红褐色，可作鱼类及家 畜的饲料，也可作水田的肥料，并可供药用。 126. 水藻(zǎo)：生长在水里的藻类植物。 127. 贮蓄(zhù)：存放、积存。 128. 澄清(chéng)：本课指清亮，透明。 129. 空灵：美妙无穷而不可捉摸。 130. 髻(jì)：在头顶或脑后挽束起来的头发。 131. 镶(xiāng)：把物体嵌入另一物体内或围在另一物体的边缘。 132. 水墨画：指纯用水墨不着色的国画。 133. 蓝汪汪：形容蓝得发亮。 134. 黛色:青黑色。 135. 灵秀：灵活，美丽。 136. 贮满：贮存，积存。 137. 终极：最后的终点。 138. 匍匐：爬行。 139. 融融：暖和的样子。 140. 澹澹：荡漾的样子。 141. 芊芊细草：草木茂盛的样子；芳草芊芊。 142. 轻飞曼舞：形容蜜蜂,蝴蝶飞舞的美妙姿态。 143. 春华秋实：春天开花，秋天结果。 144. 春花秋月：春天的花朵，秋天的月亮。泛指春秋美景。 145. 闲情雅致：闲适的精致。 146. 丁丁:形容词形容伐木的声音。 147. 幽谷：解释：幽深的山谷。 148. 肥硕：①（指果实等）又大又饱满。多形容果实鲜美多汁。②（多指肢体）体格大而 肥胖。3.体积十分的大. 149. 栖息：居息的处所,止息的地方。 150. 归泊： （渔船）返回，停船靠岸。 151. 寥阔：高远空旷。 152. 枯涸: 水干竭 153. 清洌：水质清亮。 154. 梦寐: 睡梦, 也比喻念念不忘 155. 奇幻: 指奇异而虚幻，不真实的 156. 远古: 远古的时代。 157. 骸骨: 尸骨。 158. 乌有: 《书》虚幻；不存在。 159. 潜行: 在水面以下行动。
160. 裹藏: 用物体包裹着，藏起来 161．葱茏: （草木）青翠茂盛。 162. 幽雅: 幽静而雅致。 163. 叹服: 称赞而且佩服。 164．造物主: 基督教徒认为上帝创造万物，因此称上帝为“造物主” 。 165. 海枯石烂: 形容经历很长的时间（多用于誓言，反衬意志坚定，永远不变） 。 166．日转星移: 原指天上的太阳和星斗每天不断变动位置，后来用来比喻时光飞逝很快， 事物在不停地发生着很大的变化。也用来形容时间过得很快。 167. 峰峦 : 山峰和山峦 168. 预兆: 事前显露出来的迹象 169. 轻盈: 本文只卷云像女子的动作，体态一样轻巧优美。 170. 匀称:平均 171. 崩塌 :倒塌 172. 弥漫 :(烟尘，雾气，水等）充满，布满 173. 征兆: 即将出现的迹象 174. 一霎间 :一会儿，形容时间极短 175. 千姿百态:形容姿态多种多样。同千姿百态 176. 变化无常:无常：没有常态。指事物经常变化，没有规律性 177. 扰乱：搅扰，使混乱或不安。 178. 哀鸣:悲哀地叫。 179. 狩猎:打猎。 180. 哀号:悲哀地哭嚎。 181. 喧嚣:1、声音杂乱；不清静 2、叫嚣，喧嚷 182. 喑哑:嗓子干涩发布处声音或发音低而不清楚。 183. 沉寂:1、十分寂静 2、消息全无 184. 静谧:安静 185. 篡夺:用不正当的手段夺取（地位或权力） 186. 劫掠:用武力夺取（财务或人） 187. 酷爱:非常爱好 188. 弱肉强食:指动物中弱者被强者吃掉。借指弱者被强者欺凌、吞并。 189. 隐隐约约:听起来或看起来不很清楚；感觉不很明显 190. 窸窣作响: 形容摩擦声等轻微细小的声音 191. 连续不断:一个接一个，不停断 192. 夜色苍茫:夜晚的景色空旷辽阔，没有边际 193. 更胜一筹: 技艺或技术超过别人一些 194. 惊慌失措:害怕慌张 195. 开膛破肚:剖开胸腔和腹腔 196. 津津有味:形容有滋味 197. 断肢残腿: 形容残缺不全的四肢 198. 毫不犹豫：形容做事非常果断，丝毫没有迟疑。 199. 观测：观看测量。 200. 指令：指示和命令。 201.合算：所费人力物力较小而收获较大。 202. 海域：指海洋的一定范围。
203. 畅谈：尽情地谈。 204. 神往：心里向往。 205. 里程碑：比喻在历史发展过程中可以作为标志的大事。 206. 昂首挺立：形容高高的直立着，很庄严、威严的样子。 207. 一叶孤舟：像一片树叶一样的一只船。比喻孤零唯一。 208. 遥遥在望：距离很远的东西已在视线之内，可以望见。 22 回答者： secretowner - 二级 2010-3-13 15:02 我来评论>> 相关内容 ? 求七年级上册语文第 3、4 课课后词语解释啊！！ 29 2006-9-12 ！ ? 七年级 语文 上册 第 29 课 盲孩子和他的影子的课后词语解释 2010-1-15 ? 七年级下册语文课本 29 课课后词语的解释 2009-6-23 ? 七年级下册 语文 课后 读一读，写一写中词语解释 297 2009-5-29 ? 七年级语文下册人教版 26-30 课课后词语解释 快点 晚啦就完啦 201 2009-5-26 更多关于七年级上册语文词语解释的问题>> 查看同主题问题： 语文 词语 七年级 等待您来回答 捕蛇者说中一词多译 若、食、之、于、其、已、然、赋、为、以 请解释上述词语的多个 意思 有趣的词语（短语）解释 请各位帮解释一下这个词语的大概含义。 1-5 年级语文所有四字词语解释 请教专业人才解释一下有关声学词语： BL，Qms，Qts,SPL,Sd,Md,Revc,NO, Vas,Cms,Krm,Erm,Mms,Mmd,Kxm.Exm. 人教板九年级上册每个课文后面的读一读黑体字的词语,.要词语,包括解释,谢谢了 词语解释 词语解释 其他回答 共 1 条 七年级下册词语表 1.《从百草园到三味书屋》 菜畦 qí：菜地。 确凿 záo：非常真切，真实可靠。 秕谷 bǐ：张得不饱满的稻谷或谷子。也叫秕谷子。 渊博 yu
1. 上海语文八年级文言文
七年级（上） *卖炭翁 * 书湖阴先生壁 七年级（下） * 论诗（其二） 八年级（上） * 曹刿论战 * 丑奴儿书博山道中壁 八年级（下） * 陈涉世家 * 小石潭记 * 梅花绝句（陆游） *蜀相 * 步出夏门行（其二） 九年级（上） * 孔孟论学 * 黄生借书说 * 醉翁亭记 * 天净沙·秋思 * 冬夜读书示子聿 * 观书有感 九年级（下） * 唐雎不辱使命 * 出师表 * 桃花源记 * 捕蛇者说 七年级第一学期 1敕勒歌 北朝民歌 2大风歌 [汉]刘邦3出塞 [唐]王昌龄 4春夜洛城闻笛 [唐]李 白 5回乡偶书 [唐]贺知章 6游子吟 [唐]孟 郊 7过故人庄 [唐]孟浩然 8送元二使安西 [唐]王 维 9饮湖上初晴后雨 [宋]苏 轼 10绝句 [宋]李清照 11赋得古原草送别 [唐]李 白 12梅花 [宋]王安石 13天净沙?秋思 [元]马致远 14石灰吟 [明]于 谦七年级第二学期 1鸟鸣涧 [唐]王维 2送杜少府之任蜀州 [唐]王勃 3凉州词 [唐]王翰 4绝句 [宋]僧志南5乌衣巷 [唐]刘禹锡 6约客 [宋]赵师秀 7墨梅 [元]王冕 8新竹 [清]郑燮 9题都城南庄 [唐]崔护 10滁州西涧 [唐]韦应物 11惠崇《春江晚景》 [宋]苏轼 12秋夕 [唐]杜牧八年级第一学期1长歌行 《乐府诗词》 2山居秋暝 王维 3回乡偶书 贺知章 4山中杂诗 吴均 5生查子 朱淑真 6题画梅 李方膺 7宿甘露寺僧舍 曾公亮 8酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 9观猎 王维 10十一月四日风雨大作 陆游 11清平乐村居 辛弃疾 12秋登宣城谢眺北楼 李白 13游山西村 陆游 14竹石 郑燮 15元日 王安石 16赠范晔 陆凯八年级第二学期 1城东早春 杨巨源 2芙蓉楼送别辛渐 王昌龄 3丑奴儿?书博山道中壁 辛弃疾4社日 王驾 5对酒 秋瑾 6四时田园杂兴 范成大7望江南 温庭筠 8旅夜书怀 杜甫 9蒹葭（节选） 《诗经》10江南逢李龟年 杜甫 11渔歌子 张志和 12虞美人 李煜 13浣溪沙 晏殊 14夜雨寄北 李商隐15如梦令 李清照 16西江月 辛弃疾。
2. 上海初二（上）语文古诗 文言文序号 古文篇目 年级
1 黔之驴 七下
2 晏子使楚 八上
3 马说 八下
4 陋室铭 八下
5 核舟记 八下
6 口技 八下
7 送东阳马生序 八下
8 陈涉世家 九上
8 桃花源记 九上
10 捕蛇者说 九上
11 岳阳楼记 九上
12 醉翁亭记 九上
13 得道多助失道寡助 九上
14 曹刿论战 九下
15 邹忌讽齐王纳谏 九下
16 《孟子》二章 九下
17 愚公移山 九下
18 出师表
序号 题目 年级
(1) 次北固山下 七上
(2) 赤壁
(3) 西江月?夜行黄沙道中
(4) 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
(5) 题破山寺后禅院 七下
(6) 破阵子
(7) 使至塞上
(8) 黄鹤楼
(9) 春望
(10) 泊秦淮 八上
(11) 十一月四日风雨大作
(12) 过零丁洋
(13) 送杜少府之任蜀州
(14) 己亥杂诗
(15) 登岳
(16) 钱塘江春行
(17) 登飞来峰
(18) 天净沙?秋思 八下
(19) 酬乐天扬州初逢席上见赠
(20) 无题
(21) 夜雨寄北
(22) 论诗
(23) 相见欢 九上
(24) 浣洗沙
(25) 凉州词
(26) 惠崇〈春江晚景〉
(27) 游山西村 九下
(28) 山坡羊?潼关怀古
3. 跪求上海版语文教材6中考必背39首古诗词 （七上） 1、观沧海 曹操 （魏晋） 东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。 2、次北固山下 王湾 （唐） 客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达？归雁洛阳边。 3、钱塘湖春行 白居易 （唐） 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄（zhuó）春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没（mò）马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 4、西江月 辛弃疾 （宋） 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 七八个星天外，两三点雨山前。
旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。 5、天净沙 秋思 马致远 （元） 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。 6、过故人庄 孟浩然 （唐） 故人具鸡黍，邀我至田家。
绿树村边合，青山郭外斜。 开轩面场圃，把酒话桑麻。
待到重阳日，还来就菊花。 7、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白（唐） 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。 8、夜雨寄北 李商隐（唐） 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 9、泊秦淮 杜牧（唐） 烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨，隔江犹唱 *** 花。 10、浣溪沙 晏殊 （北宋） 一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。
夕阳西下几时回？ 无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。
（七下） 11、木兰诗 南北朝乐府民歌 唧唧复唧唧，木兰当户织，不闻机杼声，惟闻女叹息。问女何所思，问女何所忆，女亦无所思，女亦无所忆。
昨夜见军帖，可汗大点兵。军书十二卷，卷卷有爷名，阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。
东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边。
不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头。
不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。 万里赴戎机，关山度若飞。
朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。
归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。
可汗问所欲，木兰不用尚书郎。愿驰千里足，送儿还故乡。
爷娘闻女来，出郭相扶将。阿姊闻妹来，当户理红妆。
小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。
脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。
出门看火伴，火伴皆惊忙。同行十二年，不知木兰是女郎！ 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。
双兔傍地走，安能辨我是雄雌？ （八上） 12、望岳 杜甫 （唐） 岱宗夫如何？齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。
13、春望 杜甫（唐） 国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。
14、使至塞上 王维（唐） 单车欲问边， 属国过居延。 征蓬出汉塞， 归雁入胡天。
大漠孤烟直， 长河落日圆。 萧关逢候骑， 都护在燕然。
15、游山西村 陆游 （南宋） 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。 从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
16、黄鹤楼 崔颢 （唐） 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返， 白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树， 芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是？ 烟波江上使人愁。
17、浣溪沙 苏轼（宋） 游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。 山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。
潇潇暮雨子规啼。 谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。
（八下） 18、酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 （唐） 巴山楚水凄凉地， 二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过， 病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
19、赤壁 杜牧 （唐） 折戟沉沙铁未销， 自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便， 铜雀春深锁二乔。
20、过零丁洋 文天祥 （南宋） 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
21、水调歌头 苏轼 （宋） 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。
我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。
转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
但愿人长久，千里共婵娟。 22、山坡羊 潼关怀古 张养浩（元） 峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路，望西都，意踌躇。
伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。
23、陶渊明《饮酒》（晋） 结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。 24、行路难 李白（唐） 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
停杯投。
4. 跪求`上海市的八年级语文第一学期有哪些古诗和文言文啊`还有啊……
望江南
温庭筠
梳洗罢，独倚望江楼。
过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠，肠断白苹洲。
梦江南
皇甫松
兰烬落，屏上暗红焦。闲梦江南梅熟日，夜船吹笛雨潇潇，人语驿边桥。
寒食
韩羽
中庭地白树栖鸦，
冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望，
不知秋思落谁家。
归园田居
陶渊明
种豆南山下，草盛豆苗稀。
晨兴理荒秽，带月荷锄归。
道狭草木长，夕露沾我衣。
衣沾不足惜，但使愿无违。
梅花
王安石
墙角数枝梅，
凌寒独自开。
遥知不是雪，
为有暗香来。
竹枝词
刘禹锡
杨柳青青江水平，
闻郎江上唱歌声。
东边日出西边雨，
道是无晴却有晴。
丰乐亭游春
欧阳修
红树青山日欲斜
长郊草色绿无涯
游人不管春将老
来往亭前塌落花
好了，以上是一到九单元的每周一诗
5. 上海8年级第一学期语文所有需要背的古诗文名字及作者杜甫《望 岳》 岱宗夫如何？ 齐鲁青未了。
造化钟神秀， 阴阳割昏晓。荡胸生层云， 决眦入归鸟。
会当凌绝顶， 一览众山小。 杜甫 《春望》 国破山河在， 城春草木深。
感时花溅泪， 恨别鸟惊心。烽火连三月， 家书抵万金。
白头搔更短， 浑欲不胜簪。 杜甫《石壕吏》 暮投石壕村， 有吏夜捉人。
老翁逾墙走， 老妇出门看。吏呼一何怒！ 妇啼一何苦！听妇前致词： “三男邺城戍。
一男附书至， 二男新战死。存者且偷生， 死者长已矣！ 室中更无人， 惟有乳下孙。
有孙母未去， 出入无完裙。老妪力虽衰， 请从吏夜归。
急应河阳役， 犹得备晨炊。” 夜久语声绝， 如闻泣幽咽。
天明登前途， 独与老翁别 。 郦道元《三峡》 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐日蔽天，自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间干二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝献多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳'”。
6. 八年级上语文有哪些重点课文除去古诗词，还要重点复习现代文： 一 笑 1三者笑的共同点和不同点 2表达的中心。
二 .小巷深处 1母亲的特点，什么原因让我厌恶家 2注意文中的人物描写方法的作用 3最后一句“我还记得……还记得……还记得。”的作用 三 我不是懦夫 四 罗布泊，消失的仙湖 1 归纳每段中心 2 说明方法的作用 五 变色龙 1 奥楚蔑洛夫的特点 2 穿脱大衣表达的含义 3 中心和奥楚蔑洛夫的态度，立场变化的原因 六 我的叔叔于勒 1，我父母的为人 2 “……这是我的亲叔叔啊"在文中的作用 3 父亲为什么向母亲使眼色 4 文中两处环境描写的作用 七 大芦荡，你还在守望吗（考的几率不大） 练习请参考老师复习阶段发的卷子为参考，并对照笔记本。
好了，关于“捕蛇者说是几年级”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的讲解对“捕蛇者说是几年级”有更全面、深入的了解，并且能够在今后的工作中更好地运用所学知识。
