繁星春水_繁星春水诗集

繁星春水_繁星春水诗集

       大家好，今天我想和大家谈谈我对“繁星春水”的一些看法。为了让大家更好地理解这个问题，我将相关资料进行了分类，现在就让我们一起来探讨吧。

1.繁星春水简介

2.繁星春水的全文有几首小诗？

3.繁星春水这首诗写了什么主题呢？

4.繁星春水的全文解释，和诗人的思想感情

繁星春水简介

       《繁星·春水》的作者是我国现代著名的散文家、作家、教育家，冰心。冰心原名谢婉莹。1919年9月才署笔名冰心。

       《繁星》是一部诗集，由164首小诗组成。冰心一生信奉“爱的哲学”，她认为“有了爱，便有了一切”。在《繁星》里，她不断唱出了爱的赞歌。她最热衷于赞颂的，是母爱。除了挚爱自己的双亲外，冰心也很珍重手足之情。她爱自己的三个弟弟。

       她在后来写作的一篇散文《寄小读者·通讯十三》里，还把三个弟弟比喻成三颗明亮的星星。冰心赞颂母爱，赞颂人类之爱，赞颂童心，同时她也赞颂大自然，尤其是赞颂她在童年时代就很熟悉的大海。歌颂自然，歌颂童心，歌颂母爱，成为冰心终生创作的永恒主题。 它的主题是：母爱，自然，童真，人生。

       《春水》是《繁星》的姊妹篇，由182首小诗组成。同样是在《晨报副刊》上最先发表，不过《春水》的问世要比《繁星》晚三个月。

       在《春水》里，冰心虽然仍旧在歌颂母爱，歌颂亲情，歌颂童心，歌颂大自然，但是，她却用了更多的篇幅，来含蓄地表述她本人和她那一代青年知识分子的烦恼和苦闷。她用微带着忧愁的温柔的笔调，述说着心中的感受，同时也在探索着生命的意义和表达着要认知世界本相的愿望。

扩展资料

       《繁星》和《春水》是冰心在探索人生的过程中灵光闪动的汇合，里面包含着她对生命真谛的认识和理解，包含着丰硕的哲理。捕捉灵感的闪光，凝成短诗，这就是《繁星》和《春水》。后来在《晨报》的“新文艺”栏发表,并结集为《繁星》和《春水》于1923年先后出版。

       这 300余首无标题的格言式自由体小诗，以自然和谐的音调，抒写作者对自然景物的感受和人生哲理的思索，歌颂母爱、人类之爱和大自然，篇幅短小，文笔清丽，意蕴隽永，显示了女作家特有的思想感情和审美意识，在“五四”新诗坛上别具一格,很有影响。

       参考资料百度百科-繁星春水

繁星春水的全文有几首小诗？

       《繁星·春水》（注:《繁星·春水》是两本诗集，一本叫《繁星》，一本叫《春水》，后被合并为一本）这两本诗集用冰心自己的话来说，是将一些“零碎的思想”收集到一个诗集里。这两本诗集是冰心生活、感情、思想的自然酿造，在中外享有很高的声誉。其诗集的主题是：母爱与童真的歌颂，对大自然的崇拜和赞颂，对人生的思考和感悟。

       《繁星·春水》全文以及参考批注如下：

       一

       繁星闪烁着——深蓝的空中,何曾听得见他们的对话?沉默中,微光里,他们深深的互相颂赞了.

       批注短短的几句,却勾勒了一幅清幽、明丽、自然和谐的图画.而且,作者的想象力是这样的神奇美妙,那冷冷的夜空中无情感的星星尚能互相赞颂,作者十分含蓄地抒发了自己对“人类之爱”的追求。

       二

       童年呵!?是梦中的真?是真中的梦?是回忆时含泪的微笑?

       批注童年是我们逝去的时间,美好而悲伤,所以是梦中的真.因为它曾经真的存在过,所以是真中的梦,也是回忆时含泪的微笑。

       三

       万顷的颤动——?深黑的岛边?月儿上来了?生之源?死之所!?

       批注前三句是描写月亮升起的景色和环境.万顷的颤动指海洋如果你住在海边,对这个会有深刻理解.最难理解的就是最后两句"生之源,?死之所!",一联系就可以发现,月亮从海上升起,黎明又落入海中.海对于月亮既是出生(升起)的地方又是死亡(降落)的地方,所以是生之源,死之所.在这里,作者想表达的是一种轮回的思想,世间万物都有这个规律,从哪开始到哪里结束,都是轮回的.人生也是,先是成长.然后到了老了的时候又返回儿童的心理(老人其实多和他们接触会发现他们的心理很象小孩子).这是世界的规律?.

       四

       小弟弟啊!我灵魂中三颗光明喜乐的星.温柔的,无可言说的,灵魂深处的孩子啊!

       批注对童真、童趣、童心及一切新生事物的珍爱?在诗人的眼里,充满纯真童趣的世界才是人间最美的世界.

       五

       黑暗,怎样幽深的描画呢?心灵的深深处,宇宙的深深处,灿烂光中的休息处.

       鉴赏这首小诗把黑暗比喻的十分恰当,只要你没杂念,心灵是没有黑暗的；在宇宙中,是黑暗的,但还有许多想太阳一样的恒星带给我们温暖和光明；而在灿烂光中的休息处的确没有阳光,可是阳光休息时是在黑暗的夜晚,不久后,沉寂的夜晚将被太阳那强大的光辉所替代,所以黑暗是永远战胜不了光明的.?

       六

       镜子——对面照着,反而觉得不自然,不如翻转过去好.?

       批注诗人劝诫我们要把握好现在,勤奋努力地学习,脚踏实地地工作.只有“小心着意的描你现在的图画”,将来的事业才辉煌,人生之路才宽广.在你“回忆往事的时候”才“能够不因虚度年华而悔恨,不因碌碌无为而羞耻”!你才能够自豪地说：我的这一生是过得丰盈充实的,是有意义的.一个“小心”,用词精妙、无限关爱、叮咛之情力透纸背.

       七

       醒着的?只有孤愤的人罢!?听声声算命的锣儿?敲破世人的命运

批注?意在唤醒麻木的人,算命的锣意味着将至的残酷的未来,茫然的活着的人应该意识到而警醒奋起

       八

       残花缀在繁枝上；?鸟儿飞去了,?撒得落红满地――?生命也是一般的一瞥么?

       批注冰心老人用鸟儿飞去匆匆和落满地的情景来与生命做比较,她猜想生命会不会和她在世界中看到的一样“来也匆匆,去也匆匆”,侧面冰心老人可能是在为某人叹息她（他）的生命是如此狼狈,为她（他）婉惜吧!

       九

       梦儿是最瞒不过的呵,清清楚楚的,?诚诚实实的?,告诉了?你自己灵魂里的密意和隐忧.

       批注梦和现实都是诚实的告诉了你,你如何解它则是你问题的关键?.

       十嫩绿的芽儿,?和青年说：?“发展：你自己!”?淡白的花儿,?和青年说：?“贡献你自己!”?深红的果儿,?和青年说：?“牺牲你自己!“

       [批注]：从芽儿,花儿、果儿对青年的“告白”中,不仅可以看到芽儿、花儿、果儿对青年的期望、渴望；从芽儿、花儿、果儿的话中,还可以侧面看出芽儿、花儿、果儿的平时生活怎样的,通常它们都默默地去奉献自己.

一一

       无限的神秘?何处寻他?微笑之后?言语之前?便是无限的神秘了?

       批注这里的无限的神秘应该就是冰心所赞美的真、善、美.合起来意思就是：有时真、善、美的体现其实很简单,话都不必说,一个微笑就足够了,并不像人们想像的多么无限的神秘.

       一二?

       人类呵!?相爱罢?我们都是长行的旅客?甸着同一的归宿?

       批注?虽然每个人的人生具体经历都各有不同,但是相同的是我们每个人都在漫漫人生长路上行走着,所以比喻为长行的旅客,直到生命终结的一天,所以说每个人的归宿都是一样,就是死亡.因为人总是会死的,在这既短暂而又漫长的人生中,人与人之间与其互相仇视抵触,痛苦度日；倒不如相亲相爱,和睦相处,让人生充满爱和欢乐.这句话其实反映了冰心一直崇尚的“爱的哲学”,

       一三?

       一角的城墙?蔚蓝的天?极目的苍茫无际——?即此便是天上一人间?

批注?读了这几句有一种苍茫之感,城墙上空有蔚蓝的天,极目远眺,一望无际的是边塞的风光,这就是天上人间了./?每一个人都要有远大的目标,要向前看,无论是谁都要在这苍苍茫茫的世界中实现目标!即使是天上的人.

       一四?

       我们都是自然的婴儿?卧在宇宙的摇篮里?

       批注把自然和宇宙拟人化?把人类缩小化?表现人类在大自然面前时渺小和无知的.大自然是博大的

       一五?

       小孩子!?你可以进我的园?你不要摘我的花——?看玫瑰的刺儿?刺伤了你的手?

       批注?大概是说我可以在一定的空间宽容你做一些事,但请不要触及我的底线,不然会给彼此带来伤害

       一六?

       青年人呵!?为了后来的回忆?小心着意的描你现在的图画?

       批注现在好好的学习,工作,为社会做出贡献,不要作出将来会后悔的事.给未来留下值得回忆的事情

       一七?

       我的朋友!?为什么说我"默默"呢?世间原有些作为?超乎语言文字以外?

       批注?作者默默无闻,但付出了实际努力,而有些人,夸夸其谈,却光说不练.

       一八?

       文学家呵!?着意的撒下你的种子去?随时随地要发现你的果实?

       批注说明了文学家对文学的细心观察,发现.培养种子,收获果实.

       一九?

       我的心?孤舟似的?穿过了起伏不定的时间的海?

       批注?这里是把心比作孤舟.突出心的寂寞.起伏不定是说心情.一是说心情十分犹豫,十分悲伤.二是说,命运和道路不知其踪.时间的海,指的是以后的命运和人生的路.也说出了未来路的艰险.和自己有些迷茫.突出了,作者此刻心情的悲伤和孤独.

       二十?

       幸福的花枝?在命运的神的手里?寻觅着要付与完全的人

       批注幸福是在你没有察觉的时候来到的,并不是刻意寻找的,它是掌握在人生的命运里的?

       二一?

       窗外的琴弦拨动了?我的心呵!?怎只深深的绕在余音里?是无限的树声?是无限的月明?

       批注心在琴声的余音里,听到了无限的树声,看到了无限的月明,体现了世界的美好,不应只在“余音”中环绕

       二二?

       生离——?是朦胧的月日?死别——?是憔悴的落花?

       批注人活着离开心爱的人时,在夜晚总会不由自主的看月亮,此时的悲伤与思念让人不由得泪眼朦胧.死别时那种巨大的悲哀袭上心头让人憔悴,李清照的“?满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘”便是这个意思了.可以说,这两句话准确的写明了生离死别.

       二三?

       心灵的灯?在寂静中光明?在热闹中熄灭?

       批注?安静的时候我们更容易认识自己,因为那时我们表现更内在.热闹的时候我们更加重视自己的外在,忽略内心.所以心灵的美要在安静的时候发现/?在热闹中,周围恣意侵占我们的感官,而感官又肆意霸占我们自己,人成了周围的从属,成了感官的奴隶,忘了自己.

       而在寂静中,感官都平息下来,人能听到自己的内心在说话,人能和自己的内心交流,在交流中我们知道我们自己.

       二四?

       向日葵对那些未见过白莲的人?承认他们是最好的朋友?白莲出水了?向日葵低下头了?她亭亭的傲骨?分别了自己?

       批注?诗人通过向日葵的感受写白莲的傲骨.白莲出水前和出水后,向日葵有不同的感觉.尤其是写白莲出水后,向日葵自惭形秽,被白莲的傲骨所折服.这一拟人化的描写分别了两种不同的人格,由此看出诗人的价值取向.

       二五?

       死呵!?起来颂扬他?是沉默的终归?是永远的安息?

       批注?死亡对作者来说,只不过是一个归属?一个安息地,值得人们赞颂的

       二六?

       高峻的山巅?深阔的海上——?是冰冷的心?是热烈的泪?可怜微小的人呵!?

       批注?感叹自然的伟大和人的渺小,人在大自然中不过是微不足道的

       二七?

       诗人?是世界幻想上最大的快乐?也是事实中最深的失望?

       批注?感叹理想与现实的差异

       非批注..写出了诗人很纠结.i

       二八?

       故乡的海波呵!?你那飞溅的浪花?从前怎样一滴一滴的敲我的盘石?现在也怎样一滴一滴的敲我的心弦?

       批注表达对故乡的热爱和思乡之情/故乡的海波将诗人的心弦渐渐滴敲,把诗人的思想之情引得越来越深

       二九?

       我的朋友?对不住你?我所能付与的慰安?只是严冷的微笑?

       批注严冷：.严肃而冷峻.?是他朋友有什么好事的时候,他不去祝福,而是给他的朋友最严冷的微笑

       三?

       光阴难道就这般的过去么?除却缥渺的思想之外?一事无成!?

       批注告诫人们应该珍惜时间,不能光想不做,只空想而不付出实际,将会一事无成i

       三一?

       家是最不情的——?人们的泪珠?便是他的收成?

       批注我网上找也找不到此句批注,我也批注不出..

       三二?

       玫瑰花的剌?是攀摘的人的嗔恨?是她自己的慰乐?

       批注应该是说当别人去伤害别人时,或许就伤害了自己t

       非批注嗔恨：怨恨?许多人在遭遇不如意的对境时,例如别人做了自己不喜欢的事情、或者妨碍我们达到某个目标的事情等,心里往往会生起不满和嗔恨.

       三三?

       母亲呵!?撇开你的忧愁?容我沉酣在你的怀里?只有你是我灵魂的安顿?

       批注对母亲深深的依恋,母亲的慈爱,表达了作者对母亲的舍恋之情.?/就是说让母亲不要烦心,把忧愁告诉我,让我一起分担,母亲千万不要因为忧愁而倒下,因为您是我灵魂栖息的港湾.

       三四?

       创造新陆地的?不是那滚滚的波浪?却是他底下细小的泥沙?

       批注创造的大地的,不是滚滚波浪,是他的泥沙,体现出作者对于平凡人的定义!人有高贵的,平凡的,这波浪式高贵的人,这泥沙是平凡的人,只有平凡的每一个人才能组成千千万万的人!高贵的人何尝不是平凡的人努力后的结果呢?/?世间万物都是由最小的分子组成,所有的最小才能组成最大,任何事物都是一个积累的过程.

       三五

       万千的天使?要起来歌颂小孩子?小孩子!?他细小的身躯里?含着伟大的灵魂?

       批注这句话是作者对童真的歌咏、赞赏,以及对一切新生、初萌的事物的珍爱,表现了作者的纯真、纤弱,对真善美的崇仰和坚强的自信心与奋斗精神./?是对母亲的深情赞颂,奠定了作品的深沉细腻的感情基调.与颂扬母爱紧密相连的,便是对童真、童趣、童心及一切新生事物的珍爱.在诗人的眼里,充满纯真童趣的世界才是人间最美的世界

       三六?

       阳光穿进石隙里?和极小的刺果说?"借我的力量伸出头来罢?解放了你幽囚的自己!"?树干儿穿出来了?坚固的盘石?裂成两半了?

       批注以极小的刺果为主人公,后来刺果借助阳光的力量伴随着自己的信心解放了自己的幽囚；因为借助阳光的力量和坚定胜利的信力,刺果最终穿出来了,坚固的岩石（盘石）被裂成两半了.本篇这首诗中写出刺果坚定的信念,欲话说得好正定胜邪.

       三七?

       艺术家呵!?体和世人?难道终久的隔着一重光明之雾?

       批注凡人和艺术家,光明之雾指的是鉴别艺术的清楚与模糊

       三八?

       井栏上?听潺潺山下的河流——?料峭的天风?吹着头发?天边——地上?一回头又添了几颗光明?是星儿?还是灯儿?

       批注描写自然的美丽.

       三九?

       梦初醒处?山下几叠的云衾里?瞥见了光明的她?朝阳呵!?临别的你?已是堪怜?怎似如今重见!?

       批注

       四?

       我的朋友!?你不要轻信我?贻你以无限的烦恼?我只是受思潮驱使的弱者阿!?

       批注我是背叛着.请不要相信我.我会给你带来烦恼.其实我也是受害着.叫你不要相信他?他只是个不受自己思维控制的懦夫?

       四—?

       夜已深了?我的心门要开着——?一个浮踪的旅客?思想的神?在不意中要临到了?

       批注夜深了,心门敞开着,为迎接思想的神,渴望得到知识

       四二?

       云彩在天空中?人在地面上?思想被事实禁锢住?便是一切苦痛的根源

       批注人往往只看到表面的现象?看不到实质?云彩在天空中说明?站在一个更高更远的角度看待问题?人在地面上?看问题总是有局限性?思想被禁锢了?看不高?看不长远?会让人被事物表面迷惑?或许从另一方面看问题?则又是另一番景象?作者希望大家用发散的思维看待问题?看待生活?想的长远一点?

       四三?

       真理?在婴儿的沉默中?不在聪明人的辩论里?

       批注有的真理都必须通过实践才能够肯定．而争论是毫无价值的,鉴定是否是真理的唯一途径是通过时间去肯定．现代很多的真理都是前人倡导．后人鉴定出来的结果．所以说是否是真理需要下一代去证实．

       四四?

       自然呵!?请你容我只问一句话?一句郑重的话?我不曾错解了你么?

       批注表现了作者对自然的热爱

       四五?

       言论的花儿?开的愈大?行为的果子?结得愈小?

       批注凡事都要重在落实,凡事都要脚踏实地才能丰收硕果,漂亮的话谁都会说,可话说得再漂亮,不去落实终究还是一无所获.一味地只知宣扬言论,不去实干,多好的言论也只能是空话,多美的花也只是悲惨的无果花.?

       四六?

       做饭上的蜡烛?依旧照着罢!?反复的调儿?弹再一阕罢!?等候着?远别的弟弟?从夜色里要到门前了

       批注过往的事物依然存在,而远别的弟弟却还没回来,等待着,写出了作者对弟弟的思念

       四七?

       儿时的朋友?海波呵?山影呵?灿烂的晚霞呵?悲壮的喇叭呵?我们如今是疏远了么?

       批注儿时的记忆已经淡了,童年的海波、山影、晚霞、喇叭,都是童年的快乐.体现了作者对童年的怀念

       四八?

       弱小的草呵!?骄傲些罢?只有你普遍的装点了世界?

       批注自信－－－虽然弱小,却装点了世界.做人要自信一点,不要只看到自己的缺点、弱点,还应该相信自己有一定的能力!

       四九?

       零碎的诗句?是学海中的一点浪花罢?然而他们是光明闪烁的?繁星般嵌在心灵的天空里?

       批注诗句虽然只是一点浪花却能点亮心灵,这是作者对诗的感悟

       五十

       不恒的情绪?要迎接他么?他能涌出意外的思潮?要创造神奇的文字

       批注?情绪能影响一切,文字能改变情绪

       五—?

       常人的批评和断定?好像一群瞎子?在云外推测着月明?

       批注这首小诗在讽刺一些不懂装懂得人,明明是半斤八两,还在武断批评别人,这种人是最可恶的,就象是瞎子,在云外面推测着天堂的天气如何?只有行家,才能做出聪明的判定,至于行家合常人比起来,简直是一个是天上,一个是地下,这首小诗用简洁的语言来讽刺那些不懂装懂得人,然而那些瞎子往往在行家的面前表现的总是虚伪.

       五二?

       轨道旁的花儿和石子!?只这一秒的时间里?我和你?是无限之生中的偶遇?也是无限之生中的永别?再来时?万千同类中?何处更寻你?

       批注一份友谊是难得的可贵,一定要珍惜友谊,即使是一瞬间

       五三?

       我的心呵!?警醒着?不要卷在虚无的旋涡里!?

       批注告诫我们要时刻警醒着,不要再恍恍惚惚地度过人生

       五四?

       我的朋友!?起来罢?晨光来了?要洗你的隔夜的灵魂?

       批注人要

       五五?

       成功的花?人们只惊慕她现时的明艳!?然而当初她的芽儿?浸透了奋斗的泪泉?洒遍了牺牲的血雨?

       批注成功源于不断的奋斗,不断的放弃.而人们往往看到了成功的甜蜜,却忽视成功背后的付出.

       五六?

       夜中的雨?丝丝的织就了诗人的情绪?

       批注意思是诗人的心情就像雨丝一样细腻

       五七?

       冷静的心?在任何环境里?都能建立了更深徽的世界?

       批注说明冷静能使人发现生活中不易被发现的一点一滴,而暴躁会让生活的许多美好的小事遗忘

       五八?

       不要羡慕小孩子?他们的知识都在后头呢?烦闷也已经隐隐的来了?

       批注人生都得经过同样的过程,不必羡慕也不必抱怨.

       五九?

       谁信一个小"心"的呜咽?颤动了世界?然而他是灵魂海中的一滴

       批注?每个人的心,都是小小的,也都会有呜咽之时.不是吗?我们每个人都很渺小,但我的每个人也都有实实在在的痛苦.当我们小小的心呜咽的时候,我们的整个世界都在颤动.但无论我们的心有多么痛苦,从整个世界来看,这也是小小的痛苦,是众人中所有痛苦中的一滴.不论你如何痛苦,都不会从根本上改变世界.当我们自己不痛苦的时候,我们也要知道,世界上还有许多痛苦,有一个巨大的灵魂痛苦海.所以,知道了更多的痛苦,我们就应该忘记自己那小小的痛苦,而去关注别人的更多的痛苦.放下了自己,成就了自己.

       六?

       轻云淡月的影里?风吹树梢——?你要在那时创造你的人格?

       批注在那时,月黑风高,只有人格好的才不会做一些不该做的事.SO,?你要在那时创造你的人格（不知道这算不算批注……）

       六一?

       风呵!?不要吹灭我手中的蜡烛?我的家远在这黑暗长途的尽处?

       批注微弱的蜡烛也有自己的家,风却总阻挠蜡烛回家的路.作者用蜡烛蜡烛比喻做世间的一些弱势群体,而风比喻的是一些欺压弱势群体的人.

       六二?

       最沉默的一刹那顷?是提笔之后?下笔之前?

       批注?

       六三?

       指点我罢?我的朋友!?我是横海的燕子?要寻觅隔水的窝巢?

       批注

       聪明人!?要提防的是?忧郁时的文字?愉快时的言语?

       批注

       六五?

       造物者呵!?谁能追综你的笔意呢?百千万幅图画?每晚窗外的落日?

       批注

       六六?

       深林里的黄昏?是第一次么?又好似是几时经历过?

       批注感慨人生的起落悲喜就如同林中的黄昏并不是一次而已,一辈子的生命轨迹也如同在海浪上一样（万顷碧波）起伏跌宕,意在说明人生必定经历许多起落沉浮颠簸辗转!

       六七?

       渔娃!?可知道人羡慕你?终身的生涯?是在万顷柔波之上?

       批注

       六八?

       诗人呵!?缄默罢?写不出来的?是绝对的美?

       批注

       六九?

       春天的早晨?怎样的可爱呢!?融洽的风?强扬的衣袖?静悄的心情?

       批注那是多么美丽的风景啊……

       七?

       空中的鸟!?何必和笼里的同伴争噪呢?你自有你的天地?

       批注表达了作者桀骜不驯,清高孤傲,用不凡的眼光去看世界,以及对自己前途的展望,很有气魄

       七一?

       这些事——?是永不漫灭的回忆?月明的园中?藤萝的叶下?母亲的膝上?

       批注母爱永远是作者人生中永恒的回忆

       七二?

       西山呵!?别了!?我不忍离开你?但我苦亿我的母亲?

       批注看出了作者对母亲的留恋

       七三?

       无聊的文字?抛在炉里?也化作无聊的火光?

       批注表达的思想感情,两字：无聊.

       七四?

       婴儿?是伟大的诗人?在不完全的言语中?吐出最完全的诗句?

       批注婴儿懵懵懂懂的言语中,是人最初纯洁无暇的美好

       七五?

       父亲呵!?出来坐在月明里?我要听你说你的海?

       批注这句话运用了比喻的手法,生动形象地写出了我对父亲的崇敬和对生活的热爱.

       七六?

       月明之夜的梦呵!?远呢?近呢?但我们只这般不言语?听——听?这微击心弦的声!?眼前光雾万重?柔波如醉呵!?沉——沉?

       批注

       七七?

       小盘石呵!?坚固些罢?准备着前后相催的波浪!?

       批注人也像小盘石,也要坚强些,面对困难

       七八?

       真正的同情?在忧愁的时候?不在快乐的期间?

       批注只有在忧愁中才能看出朋友对自己的关怀.表达作者对友情的认识.

       七九?

       早晨的波浪?已经过去了?晚来的潮水?又是一般的声音?

       批注

       八?

       母亲呵!?我的头发?披在你的膝上?这就是你付与我的万缕柔丝?

       批注就是借作者的话表达出了母亲对她的爱（重点是母爱）,用“万缕柔丝”（头发）作为比喻,更显现出母亲那数不尽的温柔如丝的对作者的爱!“披在你的膝上”,为什么是披在“你的膝上”而不是其他地方呢?因为作者（女儿吧）,懂得了母亲的爱,从而做出的亲昵举动!说明了女儿对母亲的爱戴与感恩!

       八一?

       深夜!?请你容疲乏的我?放下笔来?和你有少时寂静的接触?

       批注深夜中作者放下责任,与美丽的夜色中感受大自然的宁静

       八二?

       这问题很难回答呵?我的朋友!?什么可以点缀了你的生活?

       批注在自己感兴趣方面突然降临的灵感,或渴望已久的目标实现所带来的欢欣与成就感.生活的意义即是追求与实现的周而复始的循环,永无止境.正所谓生命不息,奋斗不止

       八三?

       小弟弟!?你恼我么?灯影下?我只管以无稽的故事?来骗取你?绯红的笑颊?凝注的双眸

       批注诠释冰心与兄弟姐妹之间那不可言喻的深情厚谊.这些是冰心充满童稚的渴望与幸福.

       八四?

       寂寞呵!?多少心灵的舟?在你软光中浮泛?

       批注寂寞难忍,

       八五?

       父亲呵!?我愿意我的心?像你的佩刀?这般的寒生秋水!?

       批注

       八六?

       月儿越近?影儿越浓?生命也是这般的真实么?

       批注冰心的诗都是那么的切入人心,生命就是这般的真实,我的影儿也越来越浓了,现实真的不好面对.

       八七?

       初识的海中?神秘的礁石上?处处闪烁着怀疑的灯光呢?感谢你指示我?生命的舟难行的路!?

       批注总有一盏灯点亮人的心理,在陌生的人海中,指引心灵的小舟前往世界.

       八八?

       冠冕?是暂时的光辉?是永久的束缚?

       批注：“冠冕?是暂时的光辉,是永久的束缚.”这首诗讲的是,荣誉永远代表过去,它警告人“好汉不提当年勇”.只有忘记过去,继续踏踏实实地努力,才能再次取得荣誉.整首诗虽然只有14个字,但它说明了问题.

       八九?

       花儿低低的对看花的人说?"少顾念我罢?我的朋友!?让我自己安静着?开放着?你们的爱?是我的烦扰?

       批注花儿如同孩子,看花的人如同父母,父母让孩子自己开花结果,或许会更好

       先发这些吧,水平有限,有些是从网上找的,有些是自己胡乱写的,见笑了

繁星春水这首诗写了什么主题呢？

       繁 星 一 繁星闪烁着—— 深蓝的太空 何曾听得见他们对语 沉默中 微光里 他们深深的互相颂赞了 二 童年呵! 是梦中的真 是真中的梦 是回忆时含泪的微笑 三 万顷的颤动—— 深黑的岛边 月儿上来了 生之源 死之所! 四 小弟第呵! 我灵魂中三颗光明喜乐的星 温柔的 无可言说的 灵魂深处的孩子呵! 五 黑暗 怎样幽深的描画呢 心灵的深深处 宇宙的深深处 灿烂光中的休息处 六 镜子 对面照着 反面觉得不自然 不如翻转过去好 七 醒着的 只有孤愤的人罢! 听声声算命的锣儿 敲破世人的命运 八 残花缀在繁枝上 鸟儿飞去了 撒得落红满地—— 生命也是这般的一瞥么 九 梦儿是最瞒不过的呵! 清清楚楚的 诚诚实实的 告诉了 你自己灵魂里的密意和隐忧 一 嫩绿的芽儿 和青年说 "发展你自己!" 谈白的花儿 和青年说 "贡献你自己!" 深红的果儿 和青年说 "牺牲你自己!" 一一 无限的神秘 何处寻他 微笑之后 言语之前 便是无限的神秘了 一二 人类呵! 相爱罢 我们都是长行的旅客 甸着同一的归宿 一三 一角的城墙 蔚蓝的天 极目的苍茫无际—— 即此便是天上一人间 一四 我们都是自然的婴儿 卧在宇宙的摇篮里 一五 小孩子! 你可以进我的园 你不要摘我的花—— 看玫瑰的刺儿 刺伤了你的手 一六 青年人呵! 为着后来的回亿 小心着意的描你现在的图画 一七 我的朋友! 为什么说我"默默"呢 世间原有些作为 超乎语言文字以外 一八 文学家呵! 着意的撒下你的种子去 随时随地要发现你的果实 一九 我的心 孤舟似的 穿过了起伏不定的时间的海 二 幸福的花枝 在命运的神的手里 寻觅着要付与完全的人 二一 窗外的琴弦拨动了 我的心呵! 怎只深深的绕在余音里 是无限的树声 是无限的月明 二二 生离—— 是朦胧的月日 死别—— 是憔悴的落花 二三 心灵的灯 在寂静中光明 在热闹中熄灭 二四 向日葵对那些未见过白莲的人 承认他们是最好的朋友 白莲出水了 向日葵低下头了 她亭亭的傲骨 分别了自己 二五 死呵! 起来颂扬他 是沉默的终归 是永远的安息 二六 高峻的山巅 深阔的海上—— 是冰冷的心 是热烈的泪 可怜微小的人呵! 二七 诗人 是世界幻想上最大的快乐 也是事实中最深的失望 二八 故乡的海波呵! 你那飞溅的浪花 从前怎样一滴一滴的敲我的盘石 现在也怎样一滴一滴的敲我的心弦 二九 我的朋友 对不住你 我所能付与的慰安 只是严冷的微笑 三 光阴难道就这般的过去么 除却缥渺的思想之外 一事无成! 三一 家是最不情的—— 人们的泪珠 便是他的收成 三二 玫瑰花的剌 是攀摘的人的嗔恨 是她自己的慰乐 三三 母亲呵! 撇开你的忧愁 容我沉酣在你的怀里 只有你是我灵魂的安顿 三四 创造新陆地的 不是那滚滚的波浪 却是他底下细小的泥沙 三五 万千的天使 要起来歌颂小孩子 小孩子! 他细小的身躯里 含着伟大的灵魂 三六 阳光穿进石隙里 和极小的刺果说 "借我的力量伸出头来罢 解放了你幽囚的自己!" 树干儿穿出来了 坚固的盘石 裂成两半了

参考资料：

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繁星春水的全文解释，和诗人的思想感情

       这首诗写了对母亲的喜爱，回忆，想念。

       前面写的是大自然中的风雨来了，鸟儿归巢避雨。后面写“心中的风雨来了”指的是在生活中挫折、不顺引起的不愉快乃至痛苦的心情。“我只躲到你的怀里”，心灵受到打击，向母亲倾诉，寻求慰藉。

       同样通过“天上的风雨”和“心中的风雨”，“鸟儿”和“我”的联想、类比，到“巢”和“怀”的类比，突出母亲的怀抱永远是儿女的避风港，讴歌母爱的温暖和伟大。

       这首诗选自诗集《繁星·春水》，作者是冰心。诗人以生动形象的比喻，表达了母爱这一主题。

扩展资料

       《繁星·春水》是冰心早期的两部诗集，其中《繁星》收短诗164节，《春水》收短诗182节。按其内容可分为四类：

       （一） 对甜蜜母爱的歌颂

       冰心用最炽烈的语言讴歌母亲，把母爱宣扬为至诚至大，至高至上的威力，把母亲宣扬为孕育着一切的“万有之源”，而当不安宁的心灵需要安慰和归宿的时候，母亲又成为最安全的寄予之所。

       （二） 对纯真童心的咏叹

       冰心对纯真童心的歌颂，是她宣扬的母爱向另一个方向的自然延伸。她喜爱一切幼小的、稚嫩的、芽苗一样的事物。她视儿童为世界上最纯真、最可爱的朋友，以童真之美善反衬社会的丑恶及世风的堕落。

       （三） 对自然的热爱和赞美

       冰心崇尚自然，热爱自然，这与她对母爱的宣扬一脉相承。她是自然的女儿，在她的心中，“深蓝的天空”、“闪烁的繁星”“无声的树影”、“粉红的荷花”、““淡白的花”、“深红的果”……无不散发出生命的气息。

       （四） 对人生的思考与感悟

       冰心在诗集中，反复出现“人类”、“众生”等词句。这些诗句产生在诗人探索人生的过程之中蕴涵着人生的哲理，耐人寻味。

       1 繁星春水

       诗歌精短而警策，如醍醐灌顶，足以使那些昏聩的头颅猛醒。

       《春水》之一七四：

       青年人！

       珍重的描写罢，

       时间正翻着书页，

       请你着笔！

       [赏析]

       这是一首极富哲理的劝勉诗。诗歌开篇用呼告手法，采用倒装句式，劝勉青年人勤奋努力地学习，去“珍重的描写”自己的人生诗篇。不要懈怠，不要蹉跎。然后，用一拟人兼比喻的修辞手法点明原因，催人上进；因为“时间正翻着书页，请你着笔”啊！诗歌与岳飞的“莫等闲，白了少年头，空悲切”有着异曲同工之妙。读到此，我们耳畔会油然响起古代那位哲人震聋发聩的警语：“逝者如斯夫，不舍昼夜”，从而扬鞭催马自奋蹄，勤勉地去抒写辉煌的人生。

       《 繁星春水》读书笔记

       二十二岁的冰心发表了《繁星》和《春水》。二十二岁时的青春是怎样美丽的呵。她没有了花季的躁动与不安，磨去了尖刻的棱角，依旧是热情如火的岁月，却平添了几丝温柔和沉静。

       这本书当中冰心多以花朵、小草、清流、、流星作为铺垫来诉说一个个藏匿在细心处的信念或是箴言。看似温柔天真其实揭露了社会动荡时的华而不实，自私自利的现象。

       也许，冰心常常轻抚花瓣细数花纹静赏花艳倾听花开花合的细微声音，所以她的文章才如此细腻精致温婉馨香。我往往是伴随着芬芳来品味她的文章和诗篇。

       也许，冰心常常偷瞧小草的顽强与调皮，倔强与坚韧，她被小草旺盛的生命力所感染。所以她的诗篇让人感受到了她对信念的执著追求，对家庭幸福美好的渴望，对大自然中生意盎然的一切的一切的坚持。她的文章有那么一股青春的热血在沸腾，还有少女年华时天真单纯的向往和感情。

       也许，冰心常常浅淌溪流，惬意地泼洒着清澈的溪水，让圣洁的水沾湿她的百褶裙角，祈求水对她的祝福，让水没过她的脚腕。所以冰心的文笔如此得清亮，如此 得透彻，仿佛把大自然的清新与纯洁注入了她的身体和灵魂。她把一切都在洞悉，所有的伪装和逃避都逃不过冰心如同清流一样湛蓝的眼眸。

       也许，冰心常常在午夜的露台上凝视灿烂的星辰，任自己的思绪在远古和现代游离，任自己的思绪飘荡在玄奥神秘的太空。所以，她的文字就像那闪烁不定的晨星，瞬间绽放出璀璨的光芒，那光芒令所有人臣服，让所有人目不暇接。

       也许，也许……众多的也许是因为冰心女士同自然融为一体。她在享受自然的时候也使自己文字的无限魅力散发出来。

       我喜欢她的诗篇，可爱小巧；我喜欢她的人，温柔沉静；我喜欢她的文笔，细腻清新；我喜欢《繁星春水》，因为其中蕴涵的爱让我体会到家庭的温暖，让我同冰心一样热爱家庭！

       《繁星春水》有感

       这是我完整地读过第一篇现代诗文，也是第一次读到冰心的作品，更是第一次读到《繁星春水》这篇动人的大作，读完之后，有一种从未有过的感觉忽然在我的脑子里晃动。

       这篇文章是我国著名的文学家，我从小就听说的名字——冰心写的。在小的时候，家人天天跟我讲冰心奶奶的故事，可是我一直都没有机会看她的作品，那时的我还只懂得什么叫古诗，还不清楚现代诗的格律与古诗词的韵律有什么区别。有一次，我偶然看到了《繁星春水》这篇文章，我才知道现代诗比古代诗更生动上口，给人的情趣更高。在不知不觉中我便迷上了现代诗。不信，您就听我说一说《繁星春水》这篇文章吧！

       我们先看一看这一段话：繁星闪烁着——深蓝的空中，何曾听得见他们的对话？

       沉默中，微光里，他们深深的互相颂赞了。短短的几句，却勾勒了一幅清幽、明丽、自然和谐的图画。而且，作者的想象力是这样的神奇美妙，那冷冷的夜空中无情感的星星尚能互相赞颂，作者十分含蓄地抒发了自己对“人类之爱”的追求。你们看一句这么短的诗，可以体现出一种这么伟大的精神，想必冰心奶奶在写时，必定苦心思考了一番。这还不算什么呢，你们再看这几句：

       母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到他的巢里；

       心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。寥寥几句，赞扬了最崇高、最无私的母爱。她热诚赞美母爱。对母亲表示了由衷的感激之情。整体联想自然，读来委婉柔和。

       在《春水》中，有那么一段令我久久不能忘怀。“春从微绿的小草里和青年说：‘我的光照临着你了，从枯冷的环境中创造你有生命的人格罢！’”诗人以拟人的手法，告诉人们革命胜利的曙光已经来临，人们应该热情地去迎接未来的美好的生活，创立自己辉煌的人生。这也是诗人革命乐观，热情精神的写照。

       总之，我觉得冰心奶奶的诗是在茫茫夜空中闪耀着晶莹亮泽的星星，是散落在忘河之滨的点点小花，永远散发出沁人的馨香。

       《繁星春水》这篇作品给我的汽笛很大，她告诉我人类对爱的追求，告诉我母爱的伟大，告诉我要乐观地对待人生......这些使我冰心奶奶这种伟大的精神和善良的品性所折服。

       《繁星春水》这本书是我头一次接触，看惯了白话文的我，一下子来看诗集，就觉得有点不适应，不过也别有一番滋味。

       翻开书，首篇导读便吸引了我。讲到冰心是如何创作诗集，从小到长大，充分体现了冰心在写作方面的天赋。

       她的诗主要以母爱，童真，自然著称。从《繁星》中“童年呵，是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。”可想而知，冰心的童年充满着梦，充满着童稚的幻想。“小弟弟呵，……灵魂深处的孩子呵。”更诠释冰心与兄弟姐妹之间那不可言喻的深情厚谊。这些是冰心充满童稚的渴望与幸福。

       她后来出洋留学，一去便是多年，她便通过笔来叙述自己的思念，迫切希望能够早点回家。她幻想着与母亲见面，幻想着回家，她很快乐。但是一旦没了幻想，那么她就会变得更加的失落与失望。背井离乡，又离开了至爱的母亲，怎会没有思乡之情呢？“故乡的波浪呵！你那飞溅的浪花，从前是怎么一滴滴的敲我的盘石，现在也怎么一滴滴的敲我的心弦。”那波浪不断的拍打岸，我无动于衷，可是一旦离开了家乡.那一滴滴的波浪,无不在触动我内心的一根快要绷断的弦,思乡的弦。的确，世上只有妈妈好，母爱的爱是最伟大，母亲的爱是最纯洁。

       冰心的短诗，给了我万千的感慨。她的诗不含丝毫的虚伪，全是出自内心的真实感受，能够感人至深，也可见冰心的童年幻想中度过的，她的幻想是那么美，那么引人入胜，那么富有童趣。但，她那深深的母爱，思母心切是我们所不能企及的。母爱是那么圣洁，它是世界上任何一种爱，所不能企及的。冰心是母爱的代名词，通过冰心我读懂了母爱。

       此时的我，心潮澎湃，无法平静，万千感受，无法溢于言表。

       读《繁星春水》有感

       书是人类进步的阶梯，书记叙着人世间所发生的事，我爱世间所有的一切，更爱读书。

       读书对我们是有好处的。在寒假里，学校组织我们上网读书，我读了冰心奶奶的《繁星春水》，感触颇深。

       冰心原名谢婉莹，福建长乐人。出生于军官家庭。主要作品有《繁星春水》，《超人》，《寄小读者》，《樱花赞》，《归来之后》……

       在冰心看来，母爱是博大无边，伟大无穷的，在诗人的 《往事》中可知。这首诗是她在一个雨天看见一张大荷叶遮护着一枝红莲，触景生情写下的。母亲在冰心一生中是唯一可靠的避难所。

       不知从何时起，心中有了一份对诗歌的向往。于是，带着一种青少年特有的痴狂，遂封堵起了这“零碎的思想”。忽容置疑，作为些家底一个上学的读书女孩子，冰心是幸运的。从小舒适的家庭生活及长期受文学熏陶生活环境，使得繁星春水的字里眉间都流露出对“理想生活”的渴望：朴实的母爱，纯真的童趣以美妙的自然都化作了点点滴滴的诗词。没有华丽的词藻，没有娇柔的造作，一切都从细微中透出作者深厚的文学功底。“母亲啊！着零碎的篇儿，你能看看么？”这些字，在以前，以隐藏在你的心里。”《繁星春水〉中很大一部分都是描写母爱的，和悦的颜色，循循渐透，这些都让冰心一直以母亲为榜样。平凡的母爱让冰心感受到了人的确是“人生唯一可靠的避难所”。于是，对母爱的颂扬自然而然的就成了诗集的一大主旨。如果说，对母爱的赞美诗一种深重的流露，那么对童年的歌颂则是另一种心情的独白。毕竟，繁星纯水中的作品大都由冰心二十岁前写的。那时候，不能说已经完全脱离了儿时的梦想，一种新近萌发的对新生物的崇高于自信便在诗中潜滋暗长。让人读后对生民的柔弱或顽强都有一揽天余。于是，在真切中感受到了活力。“我从不称自己是诗人”，也许正是这一点，才使读者在尽情领略文学的乐趣时，有不拘谨的向让思想重新达到一个高度的原因之一吧！

       扛大个解放虎骨酒搞活按计划不知从何时起，心中有了一份对诗歌的向往。于是，带着一种青少年特有的痴狂，遂封堵起了这“零碎的思想”。忽容置疑，作为些家底一个上学的读书女孩子，冰心是幸运的。从小舒适的家庭生活及长期受文学熏陶生活环境，使得繁星春水的字里眉间都流露出对“理想生活”的渴望：朴实的母爱，纯真的童趣以美妙的自然都化作了点点滴滴的诗词。没有华丽的词藻，没有娇柔的造作，一切都从细微中透出作者深厚的文学功底。“母亲啊！着零碎的篇儿，你能看看么？”这些字，在以前，以隐藏在你的心里。”《繁星春水〉中很大一部分都是描写母爱的，和悦的颜色，循循渐透，这些都让冰心一直以母亲为榜样。平凡的母爱让冰心感受到了人的确是“人生唯一可靠的避难所”。于是，对母爱的颂扬自然而然的就成了诗集的一大主旨。如果说，对母爱的赞美诗一种深重的流露，那么对童年的歌颂则是另一种心情的独白。毕竟，繁星纯水中的作品大都由冰心二十岁前写的。那时候，不能说已经完全脱离了儿时的梦想，一种新近萌发的对新生物的崇高于自信便在诗中潜滋暗长。让人读后对生民的柔弱或顽强都有一揽天余。于是，在真切中感受到了活力。“我从不称自己是诗人”，也许正是这一点，才使读者在尽情领略文学的乐趣时，有不拘谨的向让思想重新达到一个高度的原因之一吧！

       读《繁星春水》有感

       她不愿描绘苦难的人生，赚取人们的“泪珠”，因而就选择了“理想的”人生，作为自己讴歌的对像。在她理想的人世间里，只有同情和爱恋，只有互助与匡扶。所以，母爱、童真，和对自然的歌颂，就成了她的主旋律。

       她这两本含蓄隽永、富于哲理的小诗集，竟会使我久已沉默的心弦受到拨动，从而在她的影响下，我读懂了人世间几乎所有美好的事物，我坠入了凉静的安闲的境界，我会想到人生是多么有意义呀。

       母爱是博大无边、伟大无穷的。当她在一个雨天看到一张大荷叶遮护着一枝红莲，触景生情而写下：“母亲啊！你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？”母亲，在她的心目中，是人生唯一可靠的避难所。

       与对母亲的颂扬相联系的，便是对童真的歌咏，以及时一切新生、初萌的事物的珍爱。儿童是纯真的，因而也最伟大，草儿是弱小的，世界的欢容却须赖它以装点。她放情地赞美纯真的童心和新生的事物，表现了她的纯真与纤弱，对真、善、美的崇仰和坚强的自信心与奋斗精神。

       她亦有独特的审美情趣，歌咏自然，描绘自然之美：“晚霞边的孤帆，在不自觉里，完成了“自然”的图画”。“春何曾说话呢？但她那伟大潜隐的力量，已这般的，温柔了世界了！”不施浓墨重彩，没有夸饰与渲染，只是用轻淡的笔墨将自然的本色美显示出来。她崇尚自然的美学观和娴静温柔的性情，也已经表现在这短短的诗行中了。

       “阳光穿进石隙里，和极小的刺果说：借我的力量伸出头来罢，解放了你幽囚的自己！树干儿穿出来了，坚固的盘时，裂成了两半了。”有一些小诗，表现了她面对黑暗的社会现实，勇于反抗的精神，和对于未来所抱的必胜的信念。这温婉的诗句，固然表现了她“自我为中心的宇宙观人生观”，然而，又何尝不是对革命的新生力量的信任与鼓励呢。

       她的诗，常将自己从生活里获得的新鲜感受，生动形象地表现出来；自然含蕾，又富有哲理，给人以无尽的回味和思想的启迪。

       读《繁星春水》有感

       《繁星春水》是大作家冰心的诗歌集，里面的内容是冰心平时随便记下的“随时随地的感想和回忆”。这两本书含蓄隽永、富于哲理，很受大家的欢迎，因此成了教育部《中学语文教学大纲》指定书目。

       “聪明人，抛弃你手里幻想的花吧！她只是毫无缥缈的，反分却你眼底的春光。”诗歌集里，我最欣赏的就是这首诗了。我从前就是个爱幻想的人，天天沉迷于对未来的幻想，而不能明智地改善现在。我小时都会幻想自己的未来多么的成功，多么一帆风顺、无与伦比，但那仅仅就是幻想中的开得一朵尤其艳丽而遥不可及的花儿，不是现实，我那时学习就是因为“爱想而不爱做”变得一点也不用心，成绩也是日益地跟不上。天天幻想，很多时候会与难得的大好机会擦肩而过，我记得是我二年级的时候，数学计算比赛，其他同学全都跃跃欲试，积极准备着，而我却想象自己一定会有好成绩，到了比赛时，一看试题，就傻眼了，大部分同学都上榜了，我却一鼻子灰，那时是追悔莫及呀！喜爱幻想，而没有一点意向想努力去争取现时中真正香味扑鼻的花，那就只是一场毫无意义的白日梦！我们都应该把幻想的花扔掉，去摘真的鲜花！

       非常高兴能与大家分享这些有关“繁星春水”的信息。在今天的讨论中，我希望能帮助大家更全面地了解这个主题。感谢大家的参与和聆听，希望这些信息能对大家有所帮助。