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腹有诗书气自华_腹有诗书气自华的上一句和下一句是什么-

zmhk 2024-05-23 人已围观

简介腹有诗书气自华_腹有诗书气自华的上一句和下一句是什么?       腹有诗书气自华是一个值得探讨的话题,它涉及到许多方面的知识和技能。我将尽力为您解答相关问题。

腹有诗书气自华_腹有诗书气自华的上一句和下一句是什么?

       腹有诗书气自华是一个值得探讨的话题,它涉及到许多方面的知识和技能。我将尽力为您解答相关问题。

1.气自华的诗句胸藏文墨怀若谷 腹有诗书气自华的意思

2.请问陶渊明"腹有诗书气自华"那首诗叫什么名字

3.腹有诗书气自华,最是书香能致远的意思

4.腹有诗书气自华完整的对联

5.腹有诗书气自华的意思是什么?

6.胸藏文墨虚若谷 腹有诗书气自华意思

腹有诗书气自华_腹有诗书气自华的上一句和下一句是什么?

气自华的诗句胸藏文墨怀若谷 腹有诗书气自华的意思

       “胸藏文墨怀若谷,腹有诗书气自华”的意思是:饱读诗书可以使人学会包容豁达,知书达理;腹中有学问气质自然光彩夺人。

       具体释义:胸襟开阔,包容足够诗书,有高尚德操的人,遇到棘手的事情才能不理亏只有饱读诗书,学有所成,气质才华自然横溢,高雅光彩。胸藏文墨怀若谷出自苏轼的一首诗歌当中。这首诗的题目是《和董传留别》这两句出自不同的诗里一直以来人们也都在寻找它的出处。

       胸中藏有文墨,人的胸怀自然高雅悠然,虚怀若谷,谦虚谨慎;次句说腹内有诗书,人的气质自然翩翩,恬淡,不与世俗之人同。今天的人,都希望做一个文化人,就像古代的文人都渴望成为一个士大夫一样。如果能被评价为“腹有诗书气自华”,那是最好不过的了。

“胸藏文墨怀若谷,腹有诗书气自华”造句

       1、胸藏文墨怀若谷,腹有诗书气自华。当你的才华还撑不起你的梦想,就静下心来读书吧!

       2、“胸藏文墨怀若谷,腹有诗书气自华”。书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍就好像没有阳光;智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。

       3、人说:胸藏文墨怀若谷,腹有诗书气自华。一个饱览群书之人,身上往往带着一股书卷之气,谈笑举止温文尔雅落落大方,待人处事不卑不亢从容自若。

       4、腹有诗书气自华,胸藏文墨怀若谷,若有诗书藏在心,最是书香能致远。

请问陶渊明"腹有诗书气自华"那首诗叫什么名字

       “腹有诗书气自华”的上下句是“粗缯大布裹生涯,腹有诗书气自华。厌伴老儒烹瓠叶,强随举子踏槐花。”

       出自:苏轼《和董传留别》

       译文:生活当中身上包裹着粗衣劣布,胸中有学问气质自然光彩夺人。不喜欢陪伴着老儒一块清谈过“烹瓠叶”那样的苦日子,决定随从举子们参加科举考试。

扩展资料

       创作背景

       《和董传留别》这首诗是苏轼罢官凤翔签判赴汴京,途经长安时,与朋友董传话聚临别留赠董传的。

       嘉祐六年(1061),苏轼应中制科考试,即通常所谓“三年京察”,入第三等,授大理评事、签书凤翔府判官,董传时与之相随。董传当时在凤翔穷困潦倒,正准备参加科举考试。次年苏轼回长安后作此诗。

百度百科-和董传留别

腹有诗书气自华,最是书香能致远的意思

       叫做《和董传留别》,不是陶渊明写的,是宋代苏轼的作品,原文如下:

       粗缯大布裹生涯,腹有诗书气自华。厌伴老儒烹瓠叶,强随举子踏槐花。

       囊空不办寻春马,眼乱行看择婿车。得意犹堪夸世俗,诏黄新湿字如鸦。

       译文:生活当中身上包裹着粗衣劣布,胸中有学问气质自然光彩夺人。不喜欢陪伴着老儒一块清谈过“烹瓠叶”那样的苦日子,决定随从举子们参加科举考试。

       口袋里没有钱不置办那“看花”的马,但会看取令人眼花缭乱的“择婿车”。考试得中仍然可以向世俗的人们夸耀,诏书上如鸦的黑字新写着俺的名字。

扩展资料:

       1、创作背景

       《和董传留别》是苏轼写给朋友董传的一首留别诗,作于苏轼从凤翔回到长安时。苏轼在凤翔,董传曾与苏轼相从。董传当时生活贫困,衣衫朴素,但他饱读诗书,满腹经纶,平凡的衣着掩盖不住他乐观向上的精神风骨。

       2、赏析

       “麤缯大布裹生涯,腹有诗书气自华。”这两句写董传粗丝绑发,粗布披身。“裹生涯”词语搭配新颖巧妙。本应是“生涯裹麤缯大布”,但词序一颠倒变成“麤缯大布裹生涯”,就有了画面感,而且表示这种生活已是常态。这两句诗赞扬董传虽然贫穷,但勤于读书,因此精神气质非同常人。

       “厌伴老儒烹瓠叶,强随举子踏槐花。”这两句是说董传的志向,不甘心过贫苦的日子,希望通过科举出人头地。老儒是指年老的学人。“烹瓠叶”是用典。

       《诗经·小雅·瓠叶》,首章二句为“幡幡瓠叶,采之亨之”。瓠叶味苦,诗中以瓠叶言其宴席上菜肴的粗陋和简约,但主人并没有以其微薄而废礼,而是情真意挚地“采之亨之”。

       “囊空不办寻春马,眼乱行看择婿车。”“寻春马”是暗用孟郊《登科后》的典故。这里苏轼是说董传即便登科也没钱置办马匹,像孟郊那样“一日看尽长安花”。“择婿车”是用王定保《唐摭言·慈恩寺题名游赏赋咏杂纪》所载唐进士放榜日公卿家倾城选取佳婿。

       “钿车珠鞍,栉比而至”的典故。苏轼的意思是说,董传虽不能像孟郊那样骑马看花,但却有机会被那“选婿车”包围,让自己眼花缭乱。这两句诗是苏轼鼓励董传的话,有钱没钱不是问题,考中才是硬道理,那时什么都会有。

       “得意犹堪夸世俗,诏黄新湿字如鸦。”这两句诗是承接上两句,继续对董传给予鼓励,希冀董传能够有朝一日,可以金榜题名,扬眉吐气,以夸世俗。苏轼写到这里,似乎完全忘记了此诗开头的“腹有诗书气自华”,剩下的就只有对一个不得意书生的一点祝福了。

       这首诗的特点是巧于用典,蕴藉含蓄。其中“腹有诗书气自华”,是至今让人传诵于口的名句。“诗书”在这里泛指书籍;“气”是指气质风度;“华”指有光彩,与众不同。脱开诗中赞扬董传的语境,单独来看,“腹有诗书气自华”的意思就是:

       那些勤于读书的人身上总会一种儒雅之气自然地流露出来,使他们看起来与众不同。正因为它概括出了读书人当中普遍存在的一种现象,所以才成为了有关读书学习方面的诗词名句,被广泛引用。

腹有诗书气自华完整的对联

       “腹有诗书气自华,最是书香能致远”的意思是:饱读诗书的人拥有光彩夺目的气质,只有书籍可以让人走得更远。“腹有诗书气自华”出自宋代文学家苏轼的《和董传留别》,全文阐述了读书与人的修养的关系。

       和董传留别

       苏轼〔宋代〕

       粗缯大布裹生涯,腹有诗书气自华。

       厌伴老儒烹瓠叶,强随举子踏槐花。

       囊空不办寻春马,眼乱行看择婿车。

       得意犹堪夸世俗,诏黄新湿字如鸦。

       译文

       虽然生活当中身上包裹着粗衣劣布,但胸中有学问气质自然光彩夺人。

       不喜欢陪伴着年老的学人一块清谈过“烹瓠叶”那样的苦日子,决定随从举子们参加科举考试。

       虽不能像孟郊那样骑马看花,但却有机会被那“选婿车”包围,让自己眼花缭乱。

       中举仍然可以向世俗之人夸耀,诏书上如鸦的黑字新写着你的名字呢。

       背景

       《和董传留别》这首诗是苏轼与朋友董传话聚临别留赠董传的。公元1061年(嘉祐六年),苏轼应中制科考试,即通常所谓“三年京察”,入第三等,授大理评事、签书凤翔府判官,董传时与之相随。董传当时在凤翔穷困潦倒,正准备参加科举考试。次年苏轼回长安后作此诗。

腹有诗书气自华的意思是什么?

       上联:胸藏文墨怀若谷

       下联:腹有诗书气自华

       上联:粗缯大布裹生涯

       下联:腹有诗书气自华

       和董传留别

       宋 苏轼

粗缯大布裹生涯,腹有诗书气自华

       厌伴老儒烹瓠叶,强随举子踏槐花。

       囊空不办寻春马,眼乱行看择婿车。

       得意犹堪夸世俗,诏黄新湿字如鸦。

胸藏文墨虚若谷 腹有诗书气自华意思

       出处:苏轼〔宋代〕《和董传留别》

       原文(节选):

       粗缯大布裹生涯,腹有诗书气自华。

       厌伴老儒烹瓠叶,强随举子踏槐花。

       译文:

       虽然生活当中身上包裹着粗衣劣布,但胸中有学问气质自然光彩夺人。

       不喜欢陪伴着年老的学人一块清谈过“烹瓠叶”那样的苦日子,决定随从举子们参加科举考试。

扩展资料:

赏析:

       苏轼的这首《和董传留别》可能不为普通读者所熟知,而其中的“腹有诗书气自华”一句却广为传诵,原因就在于它经典地阐述了读书与人的修养的关系。中国的读书人向来把读书视为积累知识、增长学问的有效途径。读书的作用不仅在于占有知识,还在于提升人的精神境界。尤其是常读书,日积月累就会使人脱离低级趣味,养成高雅、脱俗的气质。

       这句诗的意思是:胸怀中蕴藏着丰富的学问,就像空旷的山谷一样广阔;内心深处充盈着诗书的气息,自然流露出华丽的气质。

       这句诗描述了诗人内心丰富的学识和才华。"胸藏文墨虚若谷"表示诗人的胸怀中蕴藏着丰富的文化知识,就像宽广的山谷一样空旷无边。"腹有诗书气自华"表示诗人内心深处充盈着诗歌和书籍的气息,自然流露出华丽的气质。整句诗表达了诗人内心深处的学问和才情,以及他对文学的热爱和追求。

       好了,关于“腹有诗书气自华”的话题就到这里了。希望大家通过我的介绍对“腹有诗书气自华”有更全面、深入的认识,并且能够在今后的实践中更好地运用所学知识。